<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>RUA7</title>
<id>https://peda.net/id/af44195ca</id>
<updated>2018-08-29T14:44:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/af44195ca:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>RUA 7 OPS</title>
<id>https://peda.net/id/44eb923a5</id>
<updated>2025-09-18T20:26:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/rua-8-ops#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RUA 7 Kestävä elämäntapa Hållbar livsstil&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;A-ruotsin ensimmäinen syventävä kurssi kehittää erityisesti luetun - ja kuullunymmärtämistaitoja sekä kirjallista ilmaisua. Tarkastelemme maailmaa ekologisesti, taloudellisesti, sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävän kehityksen näkökulmasta. Teemamme liittyvät siis ympäristöön ja kestävään elämäntapaan. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kurssilla luetaan ruotsinkielinen lasten- tai nuortenkirja.&lt;/b&gt; &lt;b&gt;KATSO TARKEMMIN OMA LAATIKKO &amp;quot;LÄSLOGG&amp;quot;&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Lukemista saa jatkaa seuraavan jakson lopulle saakka. Kirjasta kirjoitetaan reflektoiva teksti &amp;quot; Läslogg&amp;quot;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;Tekstit:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;1. Jag och mina bambukläder + Tema:Hållbar vardag&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;2. Fyra grader senare + Tema: Globala miljöfrågor&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;3. Inte varje lott ger vinst&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;4. Ett urfolk i fyra länder&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Sanakoepäivä on&lt;b&gt; keskiviikko. Sanakokeisiin valitut sanat on kuvina tämän sivun alalaidassa&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kielioppi: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*Kertaamme verbioppia: aikamuodot, apuverbit, passiivit, partisiipit ja konditionaali&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*Lisäksi kertaamme substantiivin määräysmuodot ja substantiivin erityiskäytöt (erisnimen suku, substantiiviattribuutti)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Alamme treenata säännöllisesti yo-koetta varten. Teemme yo-kuunteluita 1 krt/viikko, kuuntelupäivä &lt;b&gt;torstai&lt;/b&gt;. Teemme myös yo-vihkosta valikoituja osioita viikoittain, &lt;b&gt;perjantaisin.&lt;/b&gt; Yo- tehtävät palautat google driveen omaan kansioosi RUA7 &amp;gt; luo oma docs yo-tehtäville. Kirjoittamista harjoittelemme kirjoittamalla kaksi yo- kirjoitelmaa, yhden  kurssilla ja yhden kokeessa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nu är det dags att hästplugga! &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Vårt motto må vara: “Ett mål utan plan är en dröm” &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kurssin arviointi: kurssikoe 50%, sanakokeet 10%, kuuntelukoe 10%, verbitesti 10%, koekirjoitelma 20%.&lt;br/&gt;&#10;3/4 yo- kuuntelut ja kirjalliset tehtävät oltava suoritettuna (sisältää 1 kotikirjoitelman). &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lisäksi Läslogg oltava kirjoitettuna drivessä. Laita viesti kun Läslogg on valmis!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2015-09-08T15:29:37+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>RUA7 kurssin osasuoritukset, jotka sinulla tulee olla tehtynä!</title>
<id>https://peda.net/id/81c79294137</id>
<updated>2025-10-19T19:19:59+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/rkoostot#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Kirjaan tähän, mitkä ovat kurssin suorittamisen edellytyksenä olevat hommat. Nämä kaikki sanotaan tunneilla janämä löytyvät opintojaksosuunnitelmasta (Drivessä RUA23 Tehtäväkansio), mutta listaan tähän kertaukseksi, niin että voit kohdaltasi tarkistaa, oletko tehnyt kaiken vaadittavan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. &lt;b&gt;Kaikki 4 sanakoketta&lt;/b&gt; (tema: Hållbar vardag, tema: Globala miljöfrågor, Text 3, Text 4) &lt;b&gt;Rästisanakokeet preppauksessa tai kokeessa.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;2. &lt;b&gt;Harjoitusaine&lt;/b&gt; Tehdään tunnilla Abitti-kirjoitelma&lt;b&gt; 24.10. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;3. &lt;b&gt;Yo- kuuntelut ja yo-kirjalliset&lt;/b&gt;: oltava 3/4 tehtynä. Palautus google driveen, omaan kansioon, docsiin, jotka on selvästi nimetty.&lt;br/&gt;&#10;4. &lt;b&gt;Verbitesti&lt;/b&gt;. Säännöllisten ja epäsäännöllisten verbien testi &lt;b&gt;(tehdään tunnilla 26.9&lt;/b&gt;.)&lt;br/&gt;&#10;5. &lt;b&gt;Kuuntelukoe &lt;/b&gt;(tehdään tunnilla 23.10)&lt;br/&gt;&#10;6. &lt;b&gt;Koekirjoitelma&lt;/b&gt; (tehdään preppaustunnilla 3.11.)&lt;br/&gt;&#10;7. &lt;b&gt; Läslogg&lt;/b&gt; eli kirjan lukemiseen liityvä lukupäiväkirja. &lt;b&gt;Tämän palauttamiseen on aikaa vielä jakso 3. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kurssi on kesken  kunnes nämä työt on tehty + &lt;b&gt;kurssikoe&lt;/b&gt;, joka on &lt;b&gt;abittikoe 4.11.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pidä huoli, että olet tehnyt edellä mainitut suoritukset. Tule juttelemaan mahdollisista viivytyksistä tai lisäajan tarpeesta. &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-10-21T11:22:06+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Yo- kuuntelut ja yo-kirjalliset opintojaksolla RUA7 (läsår 2025-26)</title>
<id>https://peda.net/id/e59725e4fbe</id>
<updated>2025-09-18T21:34:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/ykjykr#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Tällä kurssilla aloitamme yo-kokeisiin harjoittelun tekemällä viikoittain kuunteluita ja osia yo-vihkosta.&lt;br/&gt;&#10;Tässä laatikkossa on kunkin viikon kuuntelun ja kirjallisen tehtävät. Jos olet poissa tunnilta, teet itsenäisesti. Palautukset omaan drive-laatikkoon! &lt;b&gt;Jos aiot kirjoittaa yo:ssa keskipitkän ruotsin, voit aina valita B-ruotsin kuunteluita. Kirjalliset tehtdään tämän ohjeistuksen mukaan: kaksi ekaa kertaa B-ruotsia ja kaksi viimeistä A-ruotsia. Omalla ajalla saat harjoitella valitsemaasi tasoa. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Yo-kuuntelut: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;Valitse A-ruotsin tai B-ruotsin tehtävät&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;1. to 25.9.&lt;/b&gt; K-2020 A-ruotsi: 1 (Reklam) + 3 (video: Pappapanelen) &lt;b&gt;TAI &lt;/b&gt;B-ruotsi: 1 (På auktion) + 2 (video: Hobby och hantverk)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. to 2.10&lt;/b&gt;. S-2020 A-ruotsi 1 (Selfies) + 3 (Imperfekt) &lt;b&gt;TAI&lt;/b&gt; B-ruotsi 1 (Sockerkick) + 2 (Meddelanden)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. to 9.10. &lt;/b&gt;K-2021 A-ruotsi: 1 (Nyhet) + 5 (Radioprogram) &lt;b&gt;TAI&lt;/b&gt; B-ruotsi 1 (Trafikmeddelanden) + 3 (Musik)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4. to 23.10. TÄSSÄ KOEKUUNTELU&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Kirjalliset yo-tehtävät: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;Kullakin kerralla 1 luetunymmärtäminen + 1-2 rakennetehtävää&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;1. pe 26.9.&lt;/b&gt; K-2020 B-ruotsi: 10 (Koka soppa på en spik) + 15 (Förnybar energi)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. pe 3.10.&lt;/b&gt; S-2020 B-ruotsi: 10 (Mitt bästa tips) + 17 (Klädproblem) &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. pe 10.10.&lt;/b&gt; K-2021 A-ruotsi: 9 (Solceller) + 14 +15 (monivalintarakenteet)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4. pe 24.10.&lt;/b&gt; S-2021 A-ruotsi: 14 (I trädgården) + 15 (Opinionsbildaren Astrid Lindgren)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Luo omaan google drive-kansioosi uusi kansio kurssille RUA7 ja sen alle docsit yo-kuunteluille ja yo-kirjallisille vastauksille, molemmille oma docs. Voit tehdä kaikki kuuntelut yhteen kuuntelut- docsiin ja kirjalliset yhteen kirjalliset-docsiin. Merkkaaminen selkeästi on tärkeää!!!.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tehtävien suorittaminen 3/4 on kurssin suorittamisen edellytys.&lt;/b&gt; Vastaukset katsomme yhdessä, eikä tuloksesi ole mukana kurssin arvioinnissa. Arvioitava kuuntelukoe teemme yhdessä tunnilla 23.10.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-09-21T11:03:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>LÄSLOGG</title>
<id>https://peda.net/id/e3aa2454fbe</id>
<updated>2025-09-18T20:26:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/l%C3%A4supplevelse#top" />
<content type="html">A-ruotsin syventävillä kurssilla RUA7 luetaan ruotsinkielinen kirja ja kirjoitetaan siitä teksti Läslogg. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tehtävän voi jakaa kahdelle kurssille,&lt;/b&gt; jos suorittaa molemmat kurssit. Tällöin lukemiselle on aikaa enemmän, ja voit jakaa lukemisen pienempiin osiin kerralla.&lt;br/&gt;&#10;Läslogg-teksti on mukana RUA8-kurssin arvioinnissa. Jos teet vain RUA7-kurssin (mutta et RUA8), niin silloin teksti on mukana RUA7-kurssin arvioinnissa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Puhumme tunnilla kirjan valinnasta ja lukemisesta.&lt;/b&gt; Suositeltavia kirjoja ovat esimerkiksi lastenkirjat, jotka olet lukenut lapsena suomeksi, nuorisokirjat tai helpot romaanit tai dekkarit. Sinä päätät! Kirja pitää kuitenkin näyttää ja hyväksyttää minulla. Kuvakirjat eivät käy :)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Olennaista on, että luet pohjoismaista kirjallisuutta.&lt;/b&gt; Se voi olla käännösromaani vain jos alkukieli on norja tai tanska. Muutoin valitse alkuperäinen ruotsinkielinen kirja.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Astrid Lindgrenin ja Tove Janssonin kirjat ovat olleet suosikkeja aiemmilla kursseilla :) Minulla on lista kirjoista ja joitakin kirjoja on koululla ruotsin luokan kirjahyllyssä ja minulla itselläni. Lainaaminen tapahtuu vain minun kauttani! Käy myös kirjastoissa, löydät varmasti sieltäkin mieluisan kirjan. &lt;b&gt; Muuramen kirjastoon on tilattu Tove Janssonin Muumikirjoja, Astrid Lindgrenin lastenirjoja ja nuorten kirjoja, ja ne ovat esillä syyskuun loppuun asti. Sen jälkeenkin voit kysyä kirjaston virkailijoilta kirjoja, ja niitä voidaan myös tilata muista kirjastoista Muurameen. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Läslogg-ohjeen&lt;/b&gt; löydät Google Drivestä kurssien RUA7 ja RUA8 tehtäväkansioista.</content>
<published>2020-09-21T11:24:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>VIDEO1:  En kort film om hållbarhet</title>
<id>https://peda.net/id/113439e2561</id>
<updated>2023-09-18T15:08:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/video-en-kort-film-om-hallbarhet#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/JaeiGTZB5sI?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/JaeiGTZB5sI?si=SDaM1QFXr7TzLTac&quot; title=&quot;https://youtu.be/JaeiGTZB5sI?si=SDaM1QFXr7TzLTac&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/JaeiGTZB5sI?si=SDaM1QFXr7TzLTac&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2023-09-18T15:08:24+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>VIDEO 2: Hur ska vi stoppa klimatförändringarna</title>
<id>https://peda.net/id/8464e26edf7</id>
<updated>2022-09-30T11:42:37+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/vitgf#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;Här nere ser du en video av John Hassler i Stockholms universitet. Du kan lyssna på videon med texter om du vill!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/t6K5Ayzp0AE?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/t6K5Ayzp0AE&quot; title=&quot;https://youtu.be/t6K5Ayzp0AE&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/t6K5Ayzp0AE&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Vastaa sisältökysymyksiin videon pohjalta sanisvihkoosi! Tehtävä arvostellaan 2 pist/kysymys = 10 p.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1.Miten Kiinan toiminta liittyy ilmastopolitiikkaan? &lt;br/&gt;&#10;2. Mitä vaikeuksia liittyy Ruotsin kuljetusalan tavoitteeseen tulla nopeasti fossiilivapaaksi alaksi?&lt;br/&gt;&#10;3. YK on tehnyt paljon tutkimuksia ja raportteja, mutta mikä on se suurin kysymys ja miksi?&lt;br/&gt;&#10;4. Minkä seikan Hassler mainitsee ensin, mistä Ruotsi voi olla ylpeä?&lt;br/&gt;&#10;5. Mitä konkreettista Ruotsi on tehnyt jotta maailman muut maat toteuttaisivat päästövähennyksiin tähtäävää politiikkaa?&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-09-25T12:04:44+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>VIDEO 3: Så handlar du klimatsmart i mataffären</title>
<id>https://peda.net/id/d09830a4bdd</id>
<updated>2023-09-18T17:12:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/video#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Katso video (niin monta kertaa kuin haluat)  ja vastaa kysymyksiin SUOMEKSI ja  sanakoevihkoosi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kuinka paljon yksittäinen ihminen voi vähentää ilmastokuormitustaan tekemällä fiksumpia ruokaostoksia?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; Miksi kasvisruoka on lihaa parempi vaihtoehto?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Jos kuitenkin valitsee lihaa, millaista lihaa olisi hyvä ostaa?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; Miksi mainitaan se ruoka, jota ei syö?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; Mitkä kaksi näkökulmaa kuljetuksiin tai liikkumiseen mainitaan videolla?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mihin kahteen neuvoon videon opit tiivistetään lopuksi?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/towSthwSTec?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/towSthwSTec&quot; title=&quot;https://youtu.be/towSthwSTec&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/towSthwSTec&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-09-21T22:23:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>VIDEO 4: Vad är hållbar utveckling?</title>
<id>https://peda.net/id/bb120762456</id>
<updated>2022-10-06T14:48:59+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/video-vad-ar-hallbar-utveckling#top" />
<content type="html">Titta på videon och svara på frågorna!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Frågor på innehållet&lt;br/&gt;&#10;1. Vad är ekologisk hållbarhet?&lt;br/&gt;&#10;2. Vad kan leda till att ekosystem kollapsar?&lt;br/&gt;&#10;3. Hur hänger ekologisk hållbarhet ihop med ekosystem?&lt;br/&gt;&#10;4. Hur kan social hållbarhet mätas?&lt;br/&gt;&#10;5. Vad kännetecknar ekonomisk hållbarhet?&lt;br/&gt;&#10;6. Varför kan vi inte ha social och ekonomisk hållbarhet utan en ekologisk hållbarhet?&lt;br/&gt;&#10;7. Förklara hållbar utveckling med egna ord. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://urplay.se/program/222079-vad-ar-hallbar-utveckling&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://urplay.se/program/222079-vad-ar-hallbar-utveckling&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-10-06T14:48:01+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>VIDEO 5: Vi är alla lika</title>
<id>https://peda.net/id/33b89158d17</id>
<updated>2019-09-07T16:57:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/vv-al#top" />
<content type="html">Här är linken till VIDEON om en samisk kille Ailo.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Ailo är 17 år och stolt över sin samiska identitet. Han åker till festivalen Riddu Riddu i Norge och träffar urfolk från andra delar av världen. Möten där han påminns om likheterna som finns mellan dem, både vad gäller historia, men även kultur, religion och synen på naturen. Många urfolk kämpar för sina rättigheter, och kampen har de gemensamt. Ailo ser positivt på den samiska kampen och tycker att man kommit långt. Jenni är aktivist och konstnär och berättar om naturens roll i samernas kultur. Man tar och man ger, och man tar inte mer än vad man behöver, berättar hon. Kampen för miljön och klimatet är viktig för samer och för andra urfolk.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://urskola.se/Produkter/204025-Min-samiska-historia-Vi-ar-alla-lika&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://urskola.se/Produkter/204025-Min-samiska-historia-Vi-ar-alla-lika&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-09-07T16:55:51+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>VIDEO Alla funkar olika - min historia</title>
<id>https://peda.net/id/e365d96ad17</id>
<updated>2019-09-07T16:41:59+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/vafomh#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Mer än en miljard människor i världen lever med någon form av funktionsnedsättning (= vamma, toiminnan alentuma). &lt;br/&gt;&#10;De tillhör ofta de fattigaste bland de fattiga och de mest sårbara bland de utsatta (=heikossa asemassa oleva). &lt;br/&gt;&#10;De osynliggörs, utestängs och förhindras från att delta i samhället, utbilda sig och försörja sig. Vi möter barn och ungdomar från fyra olika länder som berättar om hur det är att leva med funktionsnedsättningar. Länderna vi besöker står inför många gemensamma, och många unika, svårigheter.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://urplay.se/serie/208466-alla-funkar-olika-min-berattelse&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://urplay.se/serie/208466-alla-funkar-olika-min-berattelse&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-09-07T16:39:17+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>VIDEO: Nyfiken på sverige</title>
<id>https://peda.net/id/87b7e0c89f4</id>
<updated>2020-05-26T15:19:37+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/nyfiken-p%C3%A5-sverige#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;En animerad serie på 10 delar om Sverige.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Teman: historia, demokrati, grundlagarna, skolan, familjen, naturen, lagar&amp;amp;traditioner, skatten, brott&amp;amp;straff, jämställdhet&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.ur.se/sprakplay/?programId=206223#/program/tv/206223&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.ur.se/sprakplay/?programId=206223#/program/tv/206223&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-05-26T15:15:04+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Lyricstraining</title>
<id>https://peda.net/id/a998e6e6cb1</id>
<updated>2018-10-08T18:56:04+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/lyricstraining#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://lyricstraining.com/sv/new-lyrics&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://lyricstraining.com/sv/new-lyrics&lt;/a&gt;</content>
<published>2018-10-08T18:56:04+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>VIDEO Nyheter på lätt svenska</title>
<id>https://peda.net/id/7f5025d0d17</id>
<updated>2019-09-18T22:44:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/vnpls#top" />
<content type="html">Yo-kirjoituksissa yksi kuuntelun muoto on video. &lt;br/&gt;&#10;Usein tehtävät ovat oikeista uutisista tai ajankohtaisohjelmista otettuja.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ruotsin tv:ssä on uutisia helpolla ruotsilla ”Nyheter på lätt svenska”.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Katsomme näitä tunneillakin, mutta voit katsoa myös omalla ajallasi!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.svtplay.se/nyheter-pa-latt-svenska&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.svtplay.se/nyheter-pa-latt-svenska&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2019-09-07T17:05:07+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>HBL artikkeli</title>
<id>https://peda.net/id/36e9222eb9d</id>
<updated>2018-09-16T21:14:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/hbl-artikkeli#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Alma Pöysti läser ljudböckerna om Mumin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.hbl.fi/artikel/alma-poysti-rost-for-de-nya-muminbockerna/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.hbl.fi/artikel/alma-poysti-rost-for-de-nya-muminbockerna/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-09-16T21:13:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>VIDEO Hos Brita</title>
<id>https://peda.net/id/5895927abdd</id>
<updated>2019-09-07T16:54:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/vmsh#top" />
<content type="html">Här nere är länken till sidan Hos Brita. Andrea hälsar på.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Andrea Hökerberg möter trettonåriga Brita i den härjedalska vildmarken (Härjedalen ligger i norra Sverige). Brita ska få göra det hon så länge längtat efter. Hon ska för första gången alldeles själv få märka familjens renar. Brita och hennes familj är samer.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://urplay.se/program/173263-andrea-halsar-pa-hos-brita&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://urplay.se/program/173263-andrea-halsar-pa-hos-brita&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;</content>
<published>2018-09-21T23:10:12+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>VIDEOKIRJASTO UR Play</title>
<id>https://peda.net/id/f08d2502b78</id>
<updated>2019-09-07T17:01:08+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/vsua#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Löydät oikean AARREARKUN Urplay.se -sivustolta. Se on Ruotsin Opetusohjelmat-sivusto,josta löytyy kuuneltavia ohjelmia ja katseltavia videoita ihan kaikkiin kouluaineisiin liittyen. Voit surfata loputtomiin omien kiinnostustesi mukaan. Silloin tällöin viskaan teille teemoihimme liittyen sopivia videoita, mutta toki voit näitä katsoa myös itseksesi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Täältä löytyy!&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://urplay.se&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://urplay.se&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tässä alla yksi esimerkki videoista. Sarja &lt;b&gt;Musikliv&lt;/b&gt; esittelee 12 ruotsalaista artistia, tässä Mary N’diaye.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://urplay.se/program/197222-musikliv-mary-n-diaye&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://urplay.se/program/197222-musikliv-mary-n-diaye&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lisää tämän sarjan videoita löytyy&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;urpaly.se&lt;br/&gt;&#10;&amp;gt; Kategorier&lt;br/&gt;&#10;&amp;gt; Reality och livsstil&lt;br/&gt;&#10;&amp;gt; Musikliv</content>
<published>2018-09-13T22:33:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kirjoitelma &quot;Brev till ettorna&quot;</title>
<id>https://peda.net/id/98562b7a8c5</id>
<updated>2019-09-07T16:32:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/kbte#top" />
<content type="html">Ni skriver ett riktigt brev till ettorna, alltså förstaklassare.&lt;br/&gt;&#10;Skriv tillsammans med ditt par. Ni skapar ett gemensamt dokument i google drive.&lt;br/&gt;&#10;Dela dokumentet med varandra och till mig!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ge dokumentet namnet &amp;quot;Brev till ettorna&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;Sedan kan ni börja skriva. Skriv samtidigt, ni kan behandla olika teman, olika kapitel - men samtidigt.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ni ska läsa, korrigera och förbättra också varandras text!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Saker ni kan behandla:&lt;br/&gt;&#10;- ämnen ni har valt i gymnasiet (A-svenska, olika språk, lång matte, entreprenörskap etc...)&lt;br/&gt;&#10;- aktiviteter i skolan (guide, medlem i studerandekårs styrelse, hållbar utveckling etc...)&lt;br/&gt;&#10;- provveckor&lt;br/&gt;&#10;- skolans fester ( julfest, de gamlas dans, bänkskruddarsdagen)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Skriv 700-1100 märken! Färdig senast måndag den 10 oktober!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kom ihåg att dela med mig! &lt;br/&gt;&#10;fili.jonkka@gmail.com</content>
<published>2016-10-07T09:59:30+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Barbie -text  + podcast</title>
<id>https://peda.net/id/584df46c5df</id>
<updated>2023-09-28T14:58:31+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/barbie-text-podcast#top" />
<content type="html">Du kan välja mellan två optioner:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;A) Att läsa artikeln om Barbiefilmen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;B) Att lyssna på en podcast (30 minuter) om Barbiefilmen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://svenska.yle.fi/a/7-10038357&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://svenska.yle.fi/a/7-10038357&lt;/a&gt;</content>
<published>2023-09-28T14:58:31+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Apuverbit teoria+ harjoitukset</title>
<id>https://peda.net/id/c2b7b7aa8</id>
<updated>2025-03-04T19:18:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/ath#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;MODAALISET APUVERBIT&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Modaalisislla apuverbeillä tarkoitetaan tuttuja apuverbejä, kuten esim. kunna, måste, vilja...&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;ENNEN PERJANTAIN OPPITUNTIA, KATSO NÄMÄ DIAT! &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/avckhhnx48hhzh0/RUA8%20Apuverbit%20%281%29.pdf?dl=0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.dropbox.com/s/avckhhnx48hhzh0/RUA8%20Apuverbit%20%281%29.pdf?dl=0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;huom! ellei diat avaudu, katso esitys kielikompassista, tämän linkin takana:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/grammatik/gr_verbit_infinitiivi_ilman_att.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/grammatik/gr_verbit_infinitiivi_ilman_att.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;(Tässä ensin kieliopin teoria pähkinänkuoressa. Lukaise läpi ja lue esimerkit huolellisesti!)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Harjoiitele näillä kahdella nettitehtävällä. Ensimmäinen on helpompi, toisessa kirjoitat lauseita, joissa käytetään apuverbejä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Apuverbiharjoitus. Vaikeustaso &amp;quot;helppo&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hr_verbit_apuverbit.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hr_verbit_apuverbit.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Kirjoita apuverbejä sisältäviä lauseita. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://sites.google.com/view/papegojan/verb/8-hjälpverb-apuverbit&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sites.google.com/view/papegojan/verb/8-hjälpverb-apuverbit&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2015-11-18T15:03:28+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Konditionaali teoria+ harjoituksia</title>
<id>https://peda.net/id/6c05aa1c8</id>
<updated>2023-10-09T13:28:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/kth#top" />
<content type="html">Mene sivulle:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e04/index.html#/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e04/index.html#/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Selaa diat läpi huolellisesti ja suomenna kaikki esimerkkilauseet. Tee molempien jaksojen (nykyaika/tuleva aika ja mennyt aika) lopussa olevat tehtävät vaikkapa suullisesti parisi kanssa..&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Harjoittele vielä oppimaasi tällä konditionaaliharjoituksella ylen abitreeneissä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/moodle/yle/attempt.php?q=193&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/moodle/yle/attempt.php?q=193&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Nyt onnistuu kirjan INNE 7 3 Laatikossa Kielioppi &amp;gt; konditionaali&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tässä vielä tunnilla katsottu power point-esitys ja sen viimeisellä sivulla on 2 harjoitusta.&lt;br/&gt;&#10;Harjoittele niiden avulla lisää!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/5yumfsj06m2w41t/Konditionaali.pptx?dl=0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.dropbox.com/s/5yumfsj06m2w41t/Konditionaali.pptx?dl=0&lt;/a&gt;</content>
<published>2015-11-18T15:29:40+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>S-passiivi + harjoitukset</title>
<id>https://peda.net/id/64f8940c7a9</id>
<updated>2022-10-31T14:18:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/sh#top" />
<content type="html">Tässä linkki power point-dioihin, joista löytyy teoria pähkinänkuoressa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/qse0q34r4yx6891/S-passiivi%20k%C3%A4ytt%C3%B6%20ja%20muodostus.pptx?dl=0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.dropbox.com/s/qse0q34r4yx6891/S-passiivi%20k%C3%A4ytt%C3%B6%20ja%20muodostus.pptx?dl=0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Myös täällä diaesitys, lopussa harjoituksia&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e07/index.html#/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e07/index.html#/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Harjoitus 1:&lt;br/&gt;&#10;mekaaninen muodostuksen harjoitus, tasoltaan helppo:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_passiiviteht1.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_passiiviteht1.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Harjoitus 2:&lt;br/&gt;&#10;Suomesta ruotsiin s-passiiviin, tasoltaan keskivaikea&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_passiiviteht2.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_passiiviteht2.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Harjoitus 3:&lt;br/&gt;&#10;Lehtiartikkeli, jossa muitakin rakenteita ja sanoja, mutta paljon myös s-passiivia, taso haastava&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.yle.fi/moodle/yle/attempt.php?q=2759&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.yle.fi/moodle/yle/attempt.php?q=2759&lt;/a&gt;</content>
<published>2016-09-14T19:43:41+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Partisiipin preesens</title>
<id>https://peda.net/id/bbaeb788906</id>
<updated>2023-10-12T14:45:07+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/pp#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Lue minun tekemät power point -diat ja tee niissä olevat tehtävät&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/qjrjb6t8cocr0e2/Partisiipin%20preesens.pptx?dl=0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.dropbox.com/s/qjrjb6t8cocr0e2/Partisiipin%20preesens.pptx?dl=0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TAI:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;INNE-extroissa on myös partisiipin preesens opetettu, voit katsoa myös nämä diat!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e08/index.html#/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e08/index.html#/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2016-10-12T14:26:35+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Partisiipin perfekti INNE extra-dioissa</title>
<id>https://peda.net/id/c5092212914</id>
<updated>2023-10-12T14:58:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/ppie2#top" />
<content type="html">Opiskele tarkoin partisiipin perfektin muodostaminen näiden diojen avulla. Tämä on jo vanhan kertausta!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Dioissa on myös tehtäviä, tee nekin!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e09/index.html#/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e09/index.html#/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TÄSSÄ LINKISSÄ vielä melko helppo muodostamisharjoitus:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_partisiipitteht2.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_partisiipitteht2.htm&lt;/a&gt;</content>
<published>2016-10-13T16:20:11+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Substantiivi (taivutus+ määräysmuodot)</title>
<id>https://peda.net/id/441cf47299e</id>
<updated>2023-10-25T15:55:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/stjm#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Kertaa substantiivin taivutus:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e10/index.html#/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e10/index.html#/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kertaa substantiivin määräysmuodot:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e11/index.html#/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e11/index.html#/&lt;/a&gt;</content>
<published>2016-10-24T15:13:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Erisnimen suku</title>
<id>https://peda.net/id/c46e18e29</id>
<updated>2021-10-27T15:47:59+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/erisnimen-suku#top" />
<content type="html">Kun kuvailet henkilöitä, paikkoja, luonnonpaikkoja, tarvitset tiedon siitä, ovatko nuo nimet en- vai ett-sukuisia. Siis minkä sukuisen adjektiivin valitset? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Alltså: &lt;b&gt;Den gamle&lt;/b&gt; Olof bor i &lt;b&gt;det lilla&lt;/b&gt; Kronoby... Men hur &lt;b&gt;gammal&lt;/b&gt; är Olof och tycker han att Kronoby faktiskt är &lt;b&gt;litet&lt;/b&gt;?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Alla olevissa linkeissä on kertaukseksi teoriaa Erisnimen suvusta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Eka linkki on minu tekemäni power point -diasesitys (tuttu kurssilta RUA4)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/pluc6gj2vkan72r/Rua4Erisnimen%20suku.pptx?dl=0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.dropbox.com/s/pluc6gj2vkan72r/Rua4Erisnimen%20suku.pptx?dl=0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Myös tässä alla olevassa linkissä on esitetty Erisnimen suku. Tämä on kielikompassin sivu.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/grammatik/gr_substantiivit21.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/grammatik/gr_substantiivit21.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Seuraavassa linkissä harjoitteet:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_subst4.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_subst4.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tässä esityksesä on INNEN kielioppidiat. Siinä on ensin teoriaa ja sitten tehtäviä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e12/index.html#/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e12/index.html#/&lt;/a&gt;</content>
<published>2015-12-06T16:36:42+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Substantiivimäärite</title>
<id>https://peda.net/id/e58a4cb09</id>
<updated>2023-10-30T14:15:23+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/s#top" />
<content type="html">Erisnimen edessä voi olla substantiivi kertomassa, mikä tuo erisnimi on. &lt;br/&gt;&#10;Rehtori Aki Puustinen, sanomalehti Keskisuomalainen, kahvila Caffitella, talviurheilukeskus Riihivuori.&lt;br/&gt;&#10;Tarvitset tiedon siitä, kummassa muodossa substantiivi nimen edessä on, epämääräisessä vai määräisessä. Lue lisää alla olevasta linkistä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/grammatik/gr_substantiivit22.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/grammatik/gr_substantiivit22.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lyhyt kooste myös näissä dioissa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/kxo1iqcj7pn1l48/substantiiviattribuutti.pptx?dl=0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.dropbox.com/s/kxo1iqcj7pn1l48/substantiiviattribuutti.pptx?dl=0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Löydät allaolevan linkin takaa Quizlet-harjoituksen:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Valitse tehtävät &amp;quot;Cards&amp;quot; ja &amp;quot;Learn&amp;quot;. Ota lähtökieleksi ruotsi, jos haluat vain miettiä, MIKSI on valitty juuri tuo muoto substantiivista. &lt;br/&gt;&#10;Valitse lähtökieleksi suomi, jos haluat treenata substantiiviattribuutin kirjoittamista oikeaan muotoon. &lt;br/&gt;&#10;Korteissa on annettu sana ruotsiksi, joten sinun tehtäväksi jää vain miettiä, onko sana lyhyessä vai pitkässä muodossa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/58473614/galleri-substantiiviattribuutti-flash-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/58473614/galleri-substantiiviattribuutti-flash-cards/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2015-12-06T16:51:56+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Sanis 2 Temaord Miljö. Quizlet</title>
<id>https://peda.net/id/b67c2c2c212</id>
<updated>2021-09-29T15:56:50+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/sanis-2-teamord-miljo.-quizlet#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Med denna Quizlet kan du öva till ordprovet:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/309108095/inne-7-temaord-miljo-flash-cards/?i=7z9og&amp;amp;x=1jqY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/309108095/inne-7-temaord-miljo-flash-cards/?i=7z9og&amp;amp;x=1jqY&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-09-29T15:56:50+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>RUA7 Kokeeseen tulee</title>
<id>https://peda.net/id/b6c30622773</id>
<updated>2025-10-24T11:19:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/koe-rua7-kokeeseen-tulee#top" />
<content type="html">Kokeessa on kolme osaa: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1 Luetunymmärtämistä (3 eri tehtävää, monivalintoja, avoimia  kysymyksiä ja oikein/väärin -väittämiä&lt;br/&gt;&#10;Tehtävät kurssin aihepiireistä. Sanaston tuntemus siis tärkeää.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2 Sanastotehtäviä:&lt;br/&gt;&#10;- teemasanat Hållbar vardag&lt;br/&gt;&#10;- teemasanat Globala miljöfrågor&lt;br/&gt;&#10;- Text: Inte varje lott ger vinst&lt;br/&gt;&#10;-Text : Ett urfolk i fyra länder &lt;br/&gt;&#10;Sanastotehtävät voivat olla monivalintoja, avoimia tehtäviä  tai kääntämistä ruotsista suomeen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3 Rakennetehtäviä:&lt;br/&gt;&#10;- verbien aikamuotoja (epäsäännöllisiä verbejä, valitse oikea verbi/verbimuoto)&lt;br/&gt;&#10;- kokoavia tehtäviä verbeistä, joissa mukana apuverbejä ja partisiipin preenens ja partisiipin perfektimuotoja (monivalintaa)&lt;br/&gt;&#10;- substantiivin taivutus säännöllisesti ja poikkeuksia&lt;br/&gt;&#10;- substantiivin määräysmuodot (epämääräinen, määräinen vai artikkeliton)</content>
<published>2023-10-30T17:19:26+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Martins roliga tips!</title>
<id>https://peda.net/id/0ee0443e855</id>
<updated>2020-09-14T12:35:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/a-ruotsi/rua8/mrt#top" />
<content type="html">Jag samlar här lite länkar som Martin Appel visade.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. 8sidor: en lättläst tidning för unga&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://8sidor.se&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://8sidor.se&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Alla svenska radiokanaler på nätet! &lt;br/&gt;&#10;Gå till sidan radioplay.se och välj den kanal du vill lyssna på!&lt;br/&gt;&#10;Martin tipsade om kanalen P3 som har ungdomsprogram Digilista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.radioplay.se&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.radioplay.se&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Bloggar&lt;br/&gt;&#10;till exempel Sveriges populäraste blogg: Kenzas&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://kenzas.se&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://kenzas.se&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Youtube&lt;br/&gt;&#10;Sveriges största youtube kanal&lt;br/&gt;&#10;Splay Sverige&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.google.fi/search?q=splay+sverige+youtube&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;oe=UTF-8&amp;amp;hl=fi-fi&amp;amp;client=safari&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.google.fi/search?q=splay+sverige+youtube&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;oe=UTF-8&amp;amp;hl=fi-fi&amp;amp;client=safari&lt;/a&gt;</content>
<published>2016-09-28T11:10:45+03:00</published>
</entry>


</feed>