https://peda.net/id/af41cd7a296 2016-06-03T10:56:31+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/af427374296 1970-01-01T02:00:00+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-af44741c-2960-11e6-942d-bc5ff4fb044d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-af44741c-2960-11e6-942d-bc5ff4fb044d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="af44741c-2960-11e6-942d-bc5ff4fb044d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/a530d08c104" title="https://peda.net/id/a530d08c104 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tieto- ja viestintätekniikka</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-af43cc10-2960-11e6-942d-bc5ff4fb044d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-af43cc10-2960-11e6-942d-bc5ff4fb044d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="af43cc10-2960-11e6-942d-bc5ff4fb044d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/a530056c104" title="https://peda.net/id/a530056c104 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Fyysinen oppimisympäristö</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-af431838-2960-11e6-942d-bc5ff4fb044d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-af431838-2960-11e6-942d-bc5ff4fb044d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="af431838-2960-11e6-942d-bc5ff4fb044d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/a52f17c4104" title="https://peda.net/id/a52f17c4104 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Talous</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2016-06-03T10:56:31+03:00 https://peda.net/id/af466876296 2016-06-03T09:38:10+03:00 <h3>Talous</h3> <p>Rehtori vastaa koulun toiminnan taloudellisuudesta ja tehokkuudesta.</p> <p>Koulukohtaisia määrärahoja tarkistetaan huhti-/toukokuussa, jolloin otetaan huomioon tulevan syksyn muutokset mm. oppilasmäärissä. Sijaisten ottamisessa noudatetaan perusopetuspäällikön ohjetta.</p> <p>Koulun käyttötaloussuunnitelman toteutumista seurataan säännöllisesti. Poikkeamiset suunnitelmista selvitetään ja tehdään tarvittaessa muutoksia talousarviossa pysymiseksi.</p> <p>Rehtori tiedottaa henkilöstöä talousarvion suunnittelusta ja toteutumisesta.</p> <p><br/> Lisätietoja: <br/> <em>talouspäällikkö Raija Heinonen 044 718 4221</em></p> <h3><br/> Fyysinen oppimisympäristö</h3> <p><b>Opetustilojen terveellisyys ja turvallisuus</b><br/> - Tekniset järjestelmien tulee olla määräysten mukaisia ja kunnossa. <br/> - Työskentelytilat ja -välineet täyttävät voimassa olevat työturvallisuusmääräykset. <br/> - Turvallisuutta edistetään ja valvotaan säännöllisesti ja havaitut epäkohdat korjataan.</p> <p><br/> <b>Opetustilojen käyttö ja kunnossapito</b><br/> Koulut toimivat pääsääntöisesti tilakeskukselta vuokratuissa kiinteistöissä. Ylläpitopalvelut ovat osa vuokraa, samoin kunnossapito.</p> <p>Kiinteistön kuntoon liittyvissä ongelmissa kohteen esimies tekee sähköisen vikailmoituksen, jos kyse ei ole välittömiä toimia vaativasta korjauksesta, jolloin ilmoitus tehdään puhelimitse LVIS-päivystykseen. Vaaraa aiheuttavien tilanteidenosalta ilmoitus tehdään hätänumeroon 112. Ilmoitusten pohjalta tilakeskus suorittaa kiinteistön ylläpitoon liittyviä korjaustoimenpiteitä.</p> <p>Tilakeskus laatii kiinteistöjen kunnossapito-ohjelman vuosittain. Kunnossapito-ohjelma sisältää laajempia rakenteiden ja/tai talotekniikan korjaustoimenpiteitä tai uusimisia.</p> <p>Toiminnallisten muutosten osalta rehtori tekee esityksen muutoksesta tilahallintapäällikölle. Esitykset käsitellään tilakeskuksen, perusopetuksen/lukiokoulutuksen sekä tukipalveluiden keskinäisessä palaverissa, jonka puheenjohtajajana toimii tilakeskuksen asiakkuuspäällikkö.</p> <p>Käytettävissä olevien resurssien puitteissa tilamuutoksia toteutetaan vuosittain. Pääosin toimenpiteet pyritään ajoittamaan koulujen loma-aikoihin. Tilakeskus on toimittanut kiinteistönhoidon ja siivouksen palvelukuvaukset kaikkiin kohteisiin.</p> <p>Koulukiinteistö on tehokkaassa käytössä opetuksen lisäksi mm. koulutus-, kulttuuri-, liikunta- ja harrastustoimintaan.</p> <p>Kouluviraston lainattavien kirjasarjojen kokoelmaa on täydennetty Celia-kirjaston CD-äänikirjoilla, joita opettajat voivat lainata kirjasarjojen mukana lukemisen tukea tarvitsevien oppilaiden käyttöön.</p> <p>Lisätietoja:<br/> <em>tilahallintapäällikkö Tanja Karpasto 044 718 4130<br/> </em><em>tietopalveluasiantuntija Riitta Nevalainen 044 718 4133<br/> </em><em>työsuojeluvaltuutettu Isto Karjalainen 044 718 4020<br/> </em></p> <h3><br/> Tieto- ja viestintätekniikka</h3> <p>Tietohallintopäällikkö tekee vuosittain palvelualueen tarpeiden perusteella tvt-talousarvion sekä investointiesityksen. <br/> <br/> <span>Kehittämissuunnitelman kärkihankkeena opettajien tvt-osaamista kehitetään koulutusten ja tvt-tukihenkilöiden avulla. </span><span>Koulutuksen kautta varmistetaan osalle opettajista laajempi ja syvempi digiosaaminen. </span><span>Tvt-opsin tavoitteiden saavuttamiseksi </span><span>kootaan tukimateriaali syksyyn 2016 mennessä. </span><span>Osaamisen kehittymistä seurataan keväällä 2018 ja 2020 toteutettavien kyselyjen avulla. </span><span><br/> <br/> </span>Kaikille oppilaille turvataan tasapuoliset mahdollisuudet tvt-taitojen kehittämiseen. Opettajan tehtävänä on huolehtia oppilaiden tvt-opetussuunnitelman mukainen osaaminen 2., 6. ja 9. luokan päättyessä. <br/> <br/> Kaikille opettajille hankitaan henkilökohtaiset tietokoneet vuoden 2016 aikana. <span>Tavoitteena on hankkia oppilaille kannettavia tietokoneita tai vastaavia laitteita vuoden 2018 loppuun mennessä siten, että kahta oppilasta kohden on yksi kone. Toisena keskeisenä tavoitteena on saada </span><span>peruskoulujen tietoverkot toimintavarmoiksi ja kapasiteetiltään riittäviksi vuoteen 2017 mennessä.</span><span><span><br/> <br/> </span></span><span>Perusopetuksessa hyödynnetään Peda.netin tai Office 365 -ympäristön mahdollisuuksia ja muita digitaalisia sovelluksia oppimisen tukena sekä kodin ja koulun välisessä </span><span>tiedottamisessa</span><span>. </span>Koulut ostavat syksystä 2016 alkaen kaikki täysin digitaaliset oppimateriaalit Edustoresta.<span> Digitalisten oppimateriaalien käyttöä seurataan Edustore-järjestelmän ja kyselyjen kautta vuosittain.<br/> <br/> </span><span>Vähintään kolme kouluilla kiertävää täysipäiväistä tvt-tukihenkilöä resursoidaan opettajien ja oppilaiden tvt-osaamisen pedagogiseksi tueksi syksystä 2016 alkaen. </span>Yhden tvt-tukihenkilön työajasta resursoidaan osa tvt-koordinaattorin tehtäviin.<span> <span>Atk-vastaavien toimenkuva on määritelty vuonna 2016. </span>Kouluihin voidaan nimetä myös pedagoginen tvt-vastaava.<br/> </span><span><br/> </span>Kuopio osallistuu valtakunnalliseen Innokas-verkoston Koko Suomi koodaa -hankkeeseen (2015-2017/Oph), jonka päätavoitteina on uuden opetusuunnitelman tukeminen levittämällä mielekkäitä ohjelmoinnin opetuksen ja oppimisen tapoja sekä innostaa ilmiöpohjaisten, oppiaineita eheyttävien kokonaisuuksien toteuttamiseen.<br/> <br/> Tvt-ohjausryhmä seuraa lukuvuosittain näiden toimenpiteiden toteutumista ja tarvittaessa tarkentaa tavoitteita.<br/> <br/> Koulukohtainen tvt-suunnitelma päivitetään osaksi lukuvuosisuunnitelmaa. Tvt-suunnitelmassa otetaan kantaa ainakin seuraaviin kysymyksiin:</p> <ol> <li>Miten koulun henkilöstön tvt-osaamista kehitetään?</li> <li>Miten hyödynnetään kiertävää tvt-tukihenkilöä koulussa?</li> <li>Miten koulun nykyiset tvt-laitteet saadaan tehokkaaseen käyttöön?</li> <li>Mitä tvt-laitteita kannattaa opetuksen ja hallinnon puolella vaihtaa tai antaa pois?</li> <li>Mitä uusia tvt-laitteita tarvitaan tilalle ja mihin uusia laitteita käytetään?</li> <li>Miten varmistetaan, että kaikki oppilaat saavat opetusta tvt-opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti?</li> <li>Kuka tai ketkä koulussa vastaavat seuraavista tvt:n osa-alueista:</li> </ol> <ul> <li>Tekninen tuki</li> <li>Pedagoginen tuki</li> <li>Tvt-pedagogiikan kehittäminen, opetuskäytön seuranta sekä digitaalisiin sovelluksiin ja oppimateriaaleihin tutustuminen</li> </ul> <br/> <p>Lisätietoja:<br/> <em>tietohallintopäällikkö Jarkko Karhemaa 044 718 4007</em><br/> <em>lukio-opetuspäällikkö Antti Kervinen 044 718 4040</em></p> 2016-06-03T10:56:31+03:00 https://peda.net/id/af4723e2296 2016-09-19T10:09:48+03:00 <p>Koulu toimii Kuopion kaupungin sille osoittaman määrärahan voimin. </p> <p>Käärmelahden koulu toimii uudessa 2016 valmistuneessa koulurakennuksessa. Opetukselliset puitteet ovat tämän hetken ihanteiden mukaiset.</p> <p>Vanhassa koulurakennuksessa on teknisen työn luokka ja kyläkammari.</p> <p>Koulumme lähellä oleva harjumaasto mahdollistaa ulkoliikunnan lisäksi erilaiset retket ja oppimistilanteet luonnon helmassa.</p> <p>Tieto- ja viestintätekniikka Opettajat kouluttautuvat mm. Peda.net-, O360-, Wilma-, KuntaHR- ohjelmien ja sovelluksien käyttöön.</p> <p>Koulullemme on nimetty TVT-tukihenkilö, joka käy viisi kertaa tänä vuonna. TVT- tukihenkilö toimii rinnakkaisopettajana.</p> <p>Opettajilla on henkilökohtaiset päätelaitteet, jotka mahdollistavat tietotekniikan hyödyntämisen paremmin opetuksessa. Laitteiden käyttökoulutukseen kiinnitetään huomiota. Juhani Juvonen toimii koulumme TVT- vastaavana. Jaamme keskenämme pedagogisia ideoita välineiden käytöstä. Oppilaskoneita tarvitsemme lisää.</p> <p>Kuluvana lukuvuonna Peda.net omatilaa käyttävät ainakin koulumme 2-6 –luokkalaiset.</p> <p>TVT-tekniikka sen käyttö ja opettelu ovat käytössä tehokkaasti niillä välineillä, joita on. Oppilaita ohjataan myös hyödyntämään kotona olevaa TVT- tekniikkaa mahdollisuuksien mukaan.</p> <p>Kuopion kaupungilla on oma laitehankintasuunnitelma.</p> <p> </p> 2016-06-03T10:56:31+03:00