https://peda.net/id/aeddaac66a9 2016-10-04T11:43:56+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/5a148252ef5 2016-10-03T09:37:50+03:00 <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="94.24628540730002"--> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="20.12627830410536"-->Perusopetuksessa pyritään siihen, että peruskoulun päättyessä oppilas on tutustunut monipuolisesti erilaisiin työvälineohjelmiin ja muihin oppimista tukeviin sovelluksiin sekä erilaisiin verkkoympäristöihin ja ymmärtää ohjelmien yhteistä logiikkaa.<br/> Oppilas osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa jokapäiväisessä työskentelyssään. Oppilas tuntee olonsa varmaksi käyttäessään mobiililaitteita sekä tietokoneita. Oppilas osaa etsiä tietoa useammasta eri lähteestä hakupalveluiden avulla ja osaa arvioida löytämäänsä tietoa kriittisesti. Oppilas osaa ilmaista itseään hyödyntäen monipuolisesti tieto- ja viestintätekniikan tarjoamia ilmaisutapoja. Oppilas tuottaa, jakaa ja käyttää tietoa aktiivisesti. <br/> <br/> Tieto- ja viestintätekniikan käytön oppimissisällöt on uuden opetussuunnitelman mukaisesti jaettu seuraaviin osa-alueisiin:<br/> <b><em>Käytännön taidot ja oma tuottaminen</em></b><br/> <b><em>Vastuullinen ja turvallinen toiminta</em></b><br/> <em><b>Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely</b></em><br/> <b><em>Vuorovaikutus ja verkostoituminen</em></b><br/> <br/> Näiden osa-alueiden pohjalta on alle listattu tavoitteet vuosiluokille 1 - 2, 3. - 6. ja 7. - 9.</div> </div> 2016-03-21T13:37:54+02:00