https://peda.net/id/ae5d565db12 2024-01-12T10:36:28+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ae5eeb18b12 2025-10-01T21:25:25+03:00 ​<a href="https://peda.net/forssa/perusopetus/vihreakirja2024/liitteet/l3fsot/liite-3-tyokalupakki-pdf/forssan-seudun-peruskoulujen-opettajien-#top" class="service">FORSSAN SEUDUN PERUSKOULUJEN OPETTAJIEN TYÖKALUPAKKI.pdf</a>​ <br/> 2024-01-12T10:36:28+02:00 https://peda.net/id/ae6004c8b12 2025-10-01T11:08:20+03:00 <p><strong>FORSSAN SEUDUN PERUSKOULUJEN OPETTAJIEN TYÖKALUPAKKI</strong> </p> <p><strong>Tukitoimien suunnittelun tueksi </strong> <br/> <br/> <b>1. </b><strong>Oppimisympäristö </strong></p> <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong>Tukitoimi </strong> </p> </td> <td> <p><strong>Kokeiltu (pvm) </strong> </p> </td> <td> <p><strong>Havaintoja, kommentteja </strong> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Istumapaikka lähellä opettajaa </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Istumapaikka tarkkaavaisten oppilaiden lähellä </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Istumapaikka kaukana häiriötekijöistä (ovi, ikkuna jne.) </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Luokka on siisti, seinällä olevat tavarat ovat suorassa ja ehjiä </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavaroilla on omat paikat </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ylimääräiset ärsykkeet on karsittu </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ryhmäyttämisen lisääminen </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Parien ja ryhmien muodostaminen opettajan johdolla </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Opetusryhmien varioiminen </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Pelit, leikki, opettavaiset lelut </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Sähköisen oppimisympäristön hyödyntäminen </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Työskentelyn tauottaminen </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Musiikin kuuntelu keskittymisen tukena </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Muistiinpanot monistettuina niille oppilaille, joiden on vaikea ehtiä/osata/tehdä muistiinpanot itse. </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Liikkumatila rajattu luokassa </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Erilaisten apuvälineiden käyttö </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Muu, mikä? </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <strong><br/> 2. Tehtävien organisointi ja oppimistilanteen jäsentäminen <br/> </strong><br/> <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong>Tukitoimi</strong></p> </td> <td> <p><strong>Kokeiltu (pvm)</strong></p> </td> <td> <p><strong>Havaintoja, kommentteja</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Kuvallinen tai sanallinen päiväohjelma jäsentää päivän ohjelmaa luokan seinällä </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Kuvallinen toiminnanohjauksen tuki esillä, esim.</p> <p>pulpetilla </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tapahtumien ja tehtävien ennakointi </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Toimintatapojen kertaaminen ennen siirtymisiä/tapahtumia </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppimistuokion/oppitunnin jäsentäminen kuvallisen tuen avulla </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Selkeä tunnin aloitus/päätös </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Toivotun työskentelytavan selkeä ohjeistus, esim. </p> <p>kuvallinen työskentelymerkki </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ohjeiden pilkkominen riittävän pieniin osiin, selkeät lyhyet ohjeet </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ohjeiden selventäminen kuvallisen tuen avulla </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ohjeen ymmärtämisen ja työskentelyn aloittamisen varmistaminen </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tehtävien pilkkominen osavaihesiin/pienempiin kokonaisuuksiin </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Aikuisen tai luokkatoverin apu luokassa tehtävien merkitsemiseksi </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Läksykirjojen mukana olon varmistaminen ennen kotiinlähtöä </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Läksyn kertaaminen ja merkitseminen yhdessä </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tehtävälistan käyttö (ensin, sitten, lopuksi) </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Opetustilanteissa tehtyjen tallenteiden käyttö </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Läksykerho </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ohjattu läksyjenluku </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Muu, mikä? </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <br/> <b>3. </b><strong>Opetus- ja toimintatapojen muokkaus </strong><br/> <br/> <table> <tbody> <tr> <td> <p>Tukitoimi </p> </td> <td> <p>Kokeiltu (pvm) </p> </td> <td> <p>Havaintoja, kommentteja </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Lisätty mallintaminen ja ohjaaminen opetuksessa </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Mahdollisuus liikkua vapaasti </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Lisäajan käyttö tehtävissä ja kokeissa </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Selkeät säännöt ja palaute niiden noudattamisesta (esim. liikennevalot, Työrauha kaikille –malli, KiVa-koulu) </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Lisätty myönteinen palaute toivotusta käytöksestä </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Säännöllinen palaute oppilaan edistymisestä </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Palkkio/palautejärjestelmien käyttö tehtävien tekemiseen yksittäisen oppilaan/luokan kanssa </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Palkkio/palautejärjestelmien käyttö ei toivottuun käytökseen yksittäisen oppilaan/luokan kanssa </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Lisätty sosiaalisten taitojen harjoittelu aikuisen tuella </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tukiopetus </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Erityisopettajan tuki </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppimissuunnitelma </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppimisen tavoitteiden rajaaminen perussisältöihin </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Äänikirjat </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Suulliset kokeet </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Yhteisistä toimintatavoista sopiminen oppilasta opettavien/avustavien aikuisten kesken </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Yhteistyö kollegoiden kanssa (esim. joustavat ryhmittelyt, palkitus, samanaikaisopetus, yhteisopettajuus) </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Lisätty koulunkäyntiavustajan tuki </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Yhteistyö kuraattorin kanssa </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Yhteistyö koulupsykologin kanssa </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Yhteistyö terveydenhoitajan kanssa </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Muu yhteistyö? </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><strong> 4. </strong><strong>Kodin ja koulun yhteistyö </strong><strong> </strong></p> <table> <tbody> <tr> <td>Tukitoimi</td> <td> <p>Kokeiltu (pvm) </p> </td> <td> <p>Havaintoja, kommentteja </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Reissuvihko/sähköinen reissuvihko </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Läksyvihko, tarralaput tms. läksyjen merkinnässä esim. Wilma, Pedanet </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Vanhempien kuittaus tehdyistä läksyistä </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoite- tai palkkiojärjestelmä yhteistyössä kodin kanssa </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Enemmän keskusteluja huoltajien kanssa </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Enemmän yhteisiä palautekeskusteluja oppilaan ja huoltajan kanssa yhteisiin päämääriin pääsemiseksi </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Säännöllinen yhteydenpito huoltajien kanssa </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Harrastustoiminta, vahvuuksien tukeminen/heikkouksien paikkaaminen </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Muu, mikä? </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p>Muu yhteistyö </p> <table> <tbody> <tr> <td> <p>Tukitoimi </p> </td> <td> <p>Kokeiltu (pvm) </p> </td> <td> <p>Havaintoja, kommentteja </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Yhteistyö muiden asiantuntijoiden kanssa </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Yhteistyö nuorisotoimen tai järjestöjen kanssa </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Muu, mikä? </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong>Koulunkäynnin ja työskentelyn arviointi</strong></p> </td> <td colspan="4"> <p>oppilas:</p> <p>_________________________</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Henkinen ja fyysinen hyvinvointi:</strong></p> </td> <td> <p>ei</p> </td> <td> <p>joskus</p> </td> <td> <p>usein</p> </td> <td> <p>aina</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Kertoo ajatuksistaan ja tunteistaan muille.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>On yksinäinen.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>On peloissaan tai huolissaan.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Saa kiukunpuuskia/kiivastuu.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ei näytä kaipaavan seuraa/On mielellään itsekseen.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Onneton, mieli maassa tai itkuinen.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2"> <p>Uusissa tilanteissa pelokas tai takertuva, vailla itseluottamusta.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Valittaa päänsärkyä, vatsakipua tai pahoinvointia.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Olemus on rauhaton.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>On väsynyt.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Sosiaaliset taidot ja toiminta:</strong></p> </td> <td> <p>ei</p> </td> <td> <p>joskus</p> </td> <td> <p>usein</p> </td> <td> <p>aina</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ottaa muiden tunteet huomioon.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Auttaa muita/ lohduttaa/ on myötätuntoinen.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Selvittää riidan keskustelemalla.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Osaa pyytää ja antaa anteeksi.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Kokee olevansa erilainen kuin muun ryhmän oppilaat.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Kiusaa muita oppilaita / riitaantuu helposti.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Valehtelee.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Kokee, että muut oppilaat pitävät hänestä.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Pyrkii manipuloimaan toisia lapsia ja aikuisia.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Kiusattu/muut jättävät yksin.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Kestää suuttumatta, kun aikuinen rajoittaa toimintaa.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2"> <p>Tulee paremmin toimeen aikuisten kuin toisten lasten kanssa.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Sietää pettymyksiä.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><strong><em> <br/> </em></strong></p> <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong>Koulunkäyntitaidot:</strong></p> </td> <td> <p>ei</p> </td> <td> <p>joskus</p> </td> <td> <p>usein</p> </td> <td> <p>aina</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tekee kotitehtävät.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Osaa pyytää apua.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Käy säännöllisesti koulua.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Toimii aikuisen ohjeen mukaan.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Noudattaa yhteisiä sääntöjä ja sopimuksia.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tekee tehtävät loppuun, pitkäjänteinen.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tarvitsee apua tehtävien tekemisessä.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Jaksaa ponnistella/ei luovuta.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Osaa huolehtia tehtävistä ja tarvikkeista.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Osaa arvioida toimintaansa realistisesti.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Tarkkavuus ja toiminnanohjaus:</strong></p> </td> <td> <p>ei</p> </td> <td> <p>joskus</p> </td> <td> <p>usein</p> </td> <td> <p>aina</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>On häiriöherkkä</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Jaksaa odottaa vuoroaan.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Työskentelee hätäisesti.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Harkitsee ennen kuin toimii.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>On motorisesti levoton / Vaikea pysyä paikoillaan.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2"> <p>On vaikeuksia kiinnittää huomiota ryhmälle annettuihin ohjeisiin.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>On omissa ajatuksissaan, päiväunelmoi.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Jaksaa keskittyä opetukseen.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Työskentelee huomattavan hitaasti.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-01-12T10:36:28+02:00