https://peda.net/id/ae3b27cdb12 2024-01-12T10:36:28+02:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ae3b795eb12 2022-02-17T10:12:48+02:00 <b>Maalis-huhtikuu:</b><br/> Jos oppilaalle ei riitä tehostettu tuki, tehdään oppilaalle pedagoginen selvitys. Pedagogisen selvityksen tekee luokanopettaja/aineenopettaja/luokanvalvoja. Erityisopettaja konsultoi heitä tarvittaessa.<br/> <br/> Huoltajat osallistuvat suunnitelman tekoon yhteisessä palaverissa.<br/> <br/> Opettaja (t) esittelevät pedagogisen selvityksen koulunjohtajalle/rehtorille ja pedagoginen selvitys arvioidaan koulun pedagogisessa työryhmässä. Ryhmän käsittelyn jälkeen koulujohtaja/rehtori tekee esityksen päätöksestä vastaavalle viranhaltijalle oppilaan erityisen tuen tarpeesta. Em. viranhaltija tekee siirron erityiseen tukeen.<br/> <br/> <b>Toukokuu:</b><br/> Siirtopäätöksen jälkeen käydään sivistysjohtajien ja/tai rehtorin/koulunjohtajan ja Akvarellin koulun rehtorin kanssa neuvottelut siirtyvistä oppilaista. Neuvotteluissa käydään läpi kaikki oppilaiden tarvitsemat tukipalvelut ja arvioidaan kustannustenjako (huom! lastensuojelun piirissä olevat oppilaat). Sivistysjohtaja/lautakunta anoo koulupaikkaa Akvarellin koulusta.<br/> <br/> <b>Touko-elokuu:</b><br/> Oppilaan paperit toimitetaan Akvarellin koulullle. Oppilaaksi ottamispäätöksen tekee erityiskoulun rehtori.<br/> <br/> Aikataulut ovat viitteellisiä. Oppilassiirtoja on mahdollista tehdä myös muulloin. 2024-01-12T10:36:28+02:00