<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>4.3.3. Konsultointi erityisopetuksessa</title>
<id>https://peda.net/id/ae38c61ab12</id>
<updated>2024-01-12T10:36:28+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/ae38c61ab12:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/vihreakirja2024/3ktt/3-3-erityinen-tuki/3ke#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>4.3.3. Konsultointi erityisopetuksessa</title>
<id>https://peda.net/id/ae39272ab12</id>
<updated>2023-09-08T11:05:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/vihreakirja2024/3ktt/3-3-erityinen-tuki/3ke/3ke#top" />
<content type="html">Jos lähikoulussa tarjotut tukitoimet tuntuvat riittämättömiltä, voi opettaja ottaa yhteyttä Akvarellin koululle konsultoivaan erityisopettajaan. Mietitään yhdessä keinoja oppilaan koulunkäynnin tukemiseksi ja sovitaan mahdollisesta konsultaatiokäynnistä oppilaan lähikoulussa. Oppilaan kanssa työskentelevät aikuiset laativat kirjallisen kuvauksen oppilaan koulutilanteesta ennen konsultaatiokäyntiä. Kouluvierailu päättyy yhteiseen palaveriin, jossa mietitään tukitoimien toteuttamista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/vihreakirja2023/liitteet/l4kok&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;Liite 4: Kuvaus oppilaan koulunkäynnistä&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2024-01-12T10:36:28+02:00</published>
</entry>


</feed>