Ke 29.4.https://peda.net/id/ad4480308532020-04-29T07:52:40+03:00https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg<div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div>
Päivän etäopiskeluthttps://peda.net/id/4580bb088542020-04-29T08:19:16+03:00<h3>Yleistä</h3>
<ul>
<li>Eilisen arvoituksen ratkaisu: ankkuri.</li>
<li>Tälle päivälle osui paljon tietokoneella tekemistä, joten muista pitää taukoja ja käydä ulkoilemassa.</li>
<li>Tänään ryhmien miitti klo 11.00. Katso ohjeet alempaa.</li>
</ul>
<br/>
<h3>Liikunta</h3>
<ul>
<li><span>Etsi itsellesi hyppynaru tai mikä muukin tarpeeksi pitkä ja painava naru käy. </span></li>
<li>Alla olevasta linkistä löydät yhdeksän erilaista tapaa hyppiä hyppynarulla. Kokeile kaikkia! Mikä oli helpoin ja mikä vaikein?</li>
<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=58F4K9_z2Gg&feature=youtu.be" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=58F4K9_z2Gg&feature=youtu.be</a></li>
<li>Käy tekemässä päivän aikana vähintään 30 minuutin ulkoilulenkki. Kerro minulle, montako askelta otit.</li>
</ul>
<h3><br/>
Äidinkieli</h3>
<ul>
<li>Kuuntele Lassien seikkailusta jakso 5: Skotlannissa: <a href="https://areena.yle.fi/audio/1-50449620" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/audio/1-50449620</a></li>
<li>Tee tehtävät ja kysymyksiin Classroomin uuteen tehtävään, tai edellistä dokumenttia täydentäen.
<ul>
<li><span>Katso video Skotlannin maisemista.</span></li>
<li><a href="https://www.riemurasia.net/video/Skotlanti/148920" rel="nofollow ugc noopener"><span>https://vimeo.com/100426447</span></a></li>
<li><span>Millaiselta Skotlannissa näyttää?</span></li>
<li>Vastaako tarinassa kuvailtu maisema näköhavaintoasi?</li>
<li>Kerro lyhyesti mitä kartanon portilla tapahtui?</li>
<li>Miksi luulet Priscillan päästäneen Lassien karkuun?</li>
<li>Mitähän herttua ajatteli asiasta?</li>
</ul>
</li>
</ul>
<h3><br/>
Historia</h3>
<ul>
<li><b>Historiasta tulossa Forms-koe ensi viikon keskiviikkona.</b></li>
<li>Ryhmämiitti klo 11.00.</li>
<li>Teimme viime viikolla kertauskysymyksiä historian kappaleista.</li>
<li>Käykää nyt miitissä läpi keksimänne kysymykset. Kootkaa ryhmänne kysymykset yhteen.
<ul>
<li>Voitte esimerkiksi tehdä yhden dokumentin ja jakaa sen lopuksi minulle.</li>
<li>Myös paperille kirjoitetut kysymykset käyvät.</li>
<li>Älkää lähtekö miitistä, ennen kuin olen vieraillut siinä.</li>
</ul>
</li>
<li><span>Ryhmäjako on:</span></li>
</ul>
<div class="tablewrap">
<table border="1">
<tbody>
<tr>
<td>Kappale 24 (s.152-155)<br/>
tunnus: "esihistoria"</td>
<td>Kappale 25 (s.156-159)<br/>
tunnus: "keramiikka"</td>
<td>Kappale 26 (s.160-163)<br/>
tunnus: "shamaani"</td>
<td>Kappale 27 (s.164-169)<br/>
tunnus: "linnavuori"</td>
<td>Kappale 28 (170-173)<br/>
tunnus: "vaihtokauppa"</td>
</tr>
<tr>
<td>Eeli A.<br/>
Rebecka<br/>
Ilari<br/>
Daniel</td>
<td>Eeli H.<br/>
Minttu<br/>
Kaapo<br/>
Iida</td>
<td>Kasper<br/>
Vasili<br/>
Ella<br/>
<br/>
</td>
<td>Jami<br/>
Joonas<br/>
Meea<br/>
Eeva</td>
<td>Flora<br/>
Samuel<br/>
Niilo<br/>
Kerttu</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<br/>
<br/>
<h3>Ympäristöoppi</h3>
<ul>
<li>Tee Classroomista tehtävä liittyen myrkkyihin.</li>
</ul>
<br/>
Päivän arvoitus:<br/>
Kallen luokalla oli 10 oppilasta.<br/>
<span>1. oli Alisa</span><br/>
<span>2. oli Niklas<br/>
3. oli Tiina<br/>
4. oli Venla<br/>
5. oli Miro</span><br/>
<span>6. oli Antti</span><br/>
<span>7. oli Emma</span><br/>
<span>8. oli Leevi</span><br/>
<span>9. oli Vertti<br/>
</span>Kuka oli 10. oppilas?2020-04-23T13:14:52+03:00