<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Unidad 1</title>
<id>https://peda.net/id/acb2f1505a6</id>
<updated>2025-07-06T16:25:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/acb2f1505a6:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/kirsi.rasi/omat-sivut/espanja/kra/eab33.1/unidad-1#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>1 ¡Te echo de menos!</title>
<id>https://peda.net/id/e33c0a8610c</id>
<updated>2024-06-19T11:22:22+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/kirsi.rasi/omat-sivut/espanja/kra/eab33.1/unidad-1/1-te-echo-de-menos#top" />
<content type="html">&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Objetivos.&lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kirjoita tavoitteet sisältävä kirje suomeksi.&lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mitkä kolme asiaa osaat jo?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mitkä kolme asiaa sinun pitää kerrata?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mitkä kolme asiaa haluaisit oppia?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Unidad 1 &lt;em&gt;¡Te echo de menos!&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/688777920/mi-mundo-3-4-unidad-1-flash-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;em&gt;Quizlet&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kouvola/kl/kuusankosken-lukio/oppiaineet/espanja/kra/eab33.1/la-primera-semana-11-4-14-4-22/el-mammi.png#top&quot; title=&quot;El mämmi.png&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/kouvola/kl/kuusankosken-lukio/oppiaineet/espanja/kra/eab33.1/la-primera-semana-11-4-14-4-22/el-mammi.png:file/photo/1e5da0fee62c15ecd79a20a4ef7e5951e02bc310/El%20m%C3%A4mmi.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;El mämmi.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;Kenkäverbit&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;Kenkäverbin vartalonviimeinen vokaali vaihtuutoiseksi vokaaliksi taikahden eri vokaalinyhdistelmäksi, kun niitätaivutetaan muissa kuin&lt;br/&gt;&#10;monikon 1. ja 2.persoonassa.&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;querer (e -&amp;gt; ie) haluta; tahtoa; rakastaa&lt;br/&gt;&#10;qu&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;ie&lt;/strong&gt;ro queremos&lt;br/&gt;&#10;qu&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;ie&lt;/strong&gt;res queréis&lt;br/&gt;&#10;qu&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;ie&lt;/strong&gt;ren qu&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;ie&lt;/strong&gt;ren&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Haluan maistaa gazpachoa. Quiero probar el gazpacho.&lt;br/&gt;&#10;Mitä haluat tehdä tänään? ¿Qué quieres hacer hoy?&lt;br/&gt;&#10;Rakastan sinua. Te quiero. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;poder (o -&amp;gt; ue) pystyä; voida&lt;br/&gt;&#10;p&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;ue&lt;/strong&gt;do podemos&lt;br/&gt;&#10;p&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;ue&lt;/strong&gt;des podéis&lt;br/&gt;&#10;p&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;ue&lt;/strong&gt;de p&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;ue&lt;/strong&gt;den&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Voitko toistaa? ¿Puedes repetir?&lt;br/&gt;&#10;En voi lähteä ostoksille huomenna. No puedo ir de tiendas mañana.&lt;br/&gt;&#10;Voitko tavata kahvilassa kello kuusi? ¿Puedes quedar en la cafetería a las seis?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Harjoittele!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.languagesonline.org.uk/Spanish/Cam1/Cam1Uni9/3264.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;querer-verbi&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.languagesonline.org.uk/Spanish/Cam1/Cam1Uni9/3272.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;poder-verbi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.languagesonline.org.uk/Spanish/Cam1/Cam1Uni9/3273.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;poder-verbi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://learningapps.org/watch?v=pz8h1rt9322&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Aukkotäydennys kenkäverbeistä.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Epäsäännöllisiä verbejä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.languagesonline.org.uk/Spanish/Cam1/Cam1Uni9/3269.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;ir-verbi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.languagesonline.org.uk/Spanish/Cam1/Cam1Uni9/3270.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;ir-verbi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Repaso&lt;/span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Adjektiivit.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Olla-verbien käyttö adjektiivien kanssa&lt;br/&gt;&#10;Käytetään verbejä ser ja estar.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Estar&lt;/b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;• Tunnetila, hetkellinen olotila&lt;br/&gt;&#10;• Mukana usein esim. ajanilmaisu ahora tai syytä ilmaiseva sivulause porque…&lt;br/&gt;&#10;• Nyt olen hyvin iloinen. Ahora estoy muy feliz.&lt;br/&gt;&#10;• Olen surullinen, koska on huono sää. Estoy triste porque hace mal tiempo.​&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ser:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;• Asiat tai esineet&lt;br/&gt;&#10;• Auto on uusi. El coche es nuevo.&lt;br/&gt;&#10;• Ihmisen ulkonäkö tai luonne&lt;br/&gt;&#10;• Veljeni on tosi mukava. Mi hermano es muy simpático.&lt;br/&gt;&#10;• Hän on iloinen tyyppi. Es un tipo feliz.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;¡A practicar!&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Repaso&lt;/span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://kahoot.it/challenge/01502143?challenge-id=de9dad58-9ce3-4d5e-b703-94604c04351a_1650553068349&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;em&gt;Kahoot&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;- ¿Ser o estar?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Emociones (con el verbo&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;estar&lt;/em&gt;).&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kouvola/kl/kuusankosken-lukio/oppiaineet/espanja/kra/eab33.1/la-segunda-semana-19-4-22-4-22/emociones.jpeg#top&quot; title=&quot;EMOCIONES.jpeg&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/kouvola/kl/kuusankosken-lukio/oppiaineet/espanja/kra/eab33.1/la-segunda-semana-19-4-22-4-22/emociones.jpeg:file/photo/190c94ad2d494508febcaddc844336e3752bb56d/EMOCIONES.jpeg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;EMOCIONES.jpeg&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;</content>
<published>2023-06-22T09:06:11+03:00</published>
</entry>


</feed>