<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Lausekkeiden sieventäminen 1</title>
<id>https://peda.net/id/ac8d40f4c23</id>
<updated>2017-11-05T17:41:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/ac8d40f4c23:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/langinkosken-koulu/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/kari-pekan-ryhm%C3%A4t/7-luokka/3lk/ls1#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Etene ohjeen mukaan.</title>
<id>https://peda.net/id/2d193236c24</id>
<updated>2017-11-05T18:19:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/langinkosken-koulu/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/kari-pekan-ryhm%C3%A4t/7-luokka/3lk/ls1/eom2#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&lt;b&gt;Perustehtävät (kaikki tekee)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Matematiikassa asiat halutaan ilmoittaa mahdollisimman lyhyesti ja yksinkertaisesti.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tästä syystä tässä vaiheessa tehdään sopimus, että kertomerkki voidaan jättää pois tilanteissa, joissa tulon tekijänä on muuttuja (jokin kirjain).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Esimerkiksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;[[$ 4 \cdot x = 4x $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;[[$ 5 \cdot k = 5k $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Vertaa lauseita &amp;quot;Minulla on yksi jalkapallo.&amp;quot; ja &amp;quot;Minulla on jalkapallo.&amp;quot; Kummin sanot tilanteen? Samalla perustelulla ei tarvitse kirjoittaa &lt;b&gt;1x&lt;/b&gt; vaan riittää kirjoittaa &lt;b&gt;x&lt;/b&gt;.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;[[$ 1 \cdot x = 1x =x $]]​ &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Huomaa, että kertomerkkiä ei voida jättää pois kun kerrotaan pelkkiä numeroita toisillaan. Esimerkiksi &lt;br/&gt;&#10; [[$ 3 \cdot 3 = 9. $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävä 1. &lt;/b&gt;Kirjoita lyhyemmin eli &lt;b&gt;sievennä&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;a) [[$ 6 \cdot x = $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) [[$ 2 \cdot h =  $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) [[$ 23 \cdot k = $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävä 2. &lt;/b&gt;Yleensä kirjakielessä sanotaan &amp;quot;Minulla on kolme karkkia.&amp;quot;, eikä esimerkiksi &amp;quot;Karkkeja minulla on kolme.&amp;quot; Samoin matematiikassa lukumäärä merkitään ensin ja muuttuja (kirjain) perään. Kirjoita lyhyemmin eli &lt;b&gt;sievennä &lt;/b&gt;ja muuta numeron ja muuttujan järjestys tarvittaessa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ h \cdot 3 = 3 \cdot h = 3h $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;a) [[$ 8\cdot y = $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) [[$ p \cdot 5 = $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) [[$ x \cdot 4 = $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävä 3. &lt;/b&gt;&lt;span&gt;Oppikirjan s.145 tehtävät 6(a,b,c), 7(a,b), 8(a,b,c)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2017-11-05T17:51:24+02:00</published>
</entry>


</feed>