<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Uskonto UO</title>
<id>https://peda.net/id/ac48318a72f</id>
<updated>2025-08-06T21:39:23+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/ac48318a72f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/lukiokoulutus/opiskelu/oppiaineet-syksy2025/reaaliaineet/uskonto-uo#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Opettajasi</title>
<id>https://peda.net/id/6e1f05b0b65</id>
<updated>2025-10-31T14:19:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/lukiokoulutus/opiskelu/oppiaineet-syksy2025/reaaliaineet/uskonto-uo/opettajasi#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tatiana.kuutti&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Tatiana Kuutti KUT&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-10-31T13:55:00+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tervetuloa!</title>
<id>https://peda.net/id/57aa5f55b65</id>
<updated>2018-02-20T16:10:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/lukiokoulutus/opiskelu/oppiaineet-syksy2025/reaaliaineet/uskonto-uo/tervetuloa#top" />
<content type="html">Tervetuloa ortodoksisen uskonnon sivulle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/b1d00beebf1&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/b1d00beebf1&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Uskonto ilmiönä – ortodoksisuus, juutalaisuus ja islam (UO1)&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt; Tavoitteet &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kurssin tavoitteena on, että opiskelija&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa jäsentää uskontoa ilmiönä ja tuntee uskontojen tutkimusta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tutustuu juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin syntyyn ja niiden luonteeseen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ymmärtää juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin keskinäiset suhteet historiassa ja nykypäivänä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tuntee kolmen monoteistisen uskonnon keskeiset piirteet, niiden kulttuuriperintöä ja vaikutusta erityisesti idän kristillisyyteen ja yhteiskuntaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tietää kristinuskon synnyn ja kehittymisen keskeiset vaiheet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ymmärtää kristillisen kirkon jakaantumiseen ja vapaiden suuntien syntyyn vaikuttaneet syyt sekä tunnistaa niiden tunnuspiirteitä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa keskustella Lähi-idän ja Euroopan ajankohtaisista asioista uskontojen näkökulmasta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tunnistaa eri katsomusten merkityksen yksilön tämän päivän arjessa ja työelämässä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;uskonto ilmiönä, uskonnon määrittely ja tutkiminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;nykyajan uskonnollisuus, sekularisaatio, uskonnottomuus ja uskonnonvapaus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lähi-idän monoteististen uskontojen yhteiset juuret, kulttuuritausta ja yhteiset piirteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;pyhien kirjojen asema, merkitys ja tulkinta juutalaisuudessa, kristinuskossa ja islamissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lähi-idän uskontojen vaikutus kulttuuriin ja arkeen Euroopassa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kristillisen kirkon jakaantuminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;katolinen kirkko ja protestantismin synty&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Luther ja Pohjoismaat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vapaat kristilliset suunnat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;uskonnottomuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ortodoksisuus maailmassa (UO2) &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tavoitteet&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kurssin tavoitteena on, että opiskelija &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tietää ortodoksisen kirkon apostolisen perinteen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tunnistaa kirkon opettajien merkityksen kirkon perinteessä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tuntee ortodoksisuuden keskeiset opilliset painotukset ja eettisen ajattelun perustan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa tarkastella ortodoksisen kirkon merkitystä yksilöllisestä ja yhteisöllisestä näkökulmasta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;perehtyy ortodoksisuuden ja sen käytänteiden erityispiirteisiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tuntee askeesin ja luostarilaitoksen syntyyn vaikuttaneet historialliset tekijät&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tuntee ortodoksisia paikalliskirkkoja ja idän kirkon eri suuntauksia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ymmärtää ortodoksisen kirkon hallintorakenteen kehittymistä ja nykyistä toimintaa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;perehtyy Suomen ortodoksisen kirkon tunnuspiirteisiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tutustuu kirkkojen välisiin yhteyksiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kristillisen kirkon laajeneminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;patriarkaatit ja paikalliskirkot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;orientaaliset kirkot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;askeesin ja luostarilaitoksen synty ja niiden yhteiskunnallinen merkitys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ortodoksinen oppi, etiikka ja antropologia synodien ja kirkon suurien opettajien kautta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ihmisen elämänkaari ja ortodoksisuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ortodoksinen tapakulttuuri&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Itä-Euroopan ortodoksisuus ja uusortodoksinen maailma&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomen ortodoksinen kirkko ennen ja nyt&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ekumenia ja uskontojen välinen vuorovaikutus&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2025-10-31T13:54:23+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>UO3 Maailmanuskonnot</title>
<id>https://peda.net/id/eaca8cf3b65</id>
<updated>2025-10-31T14:27:32+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/lukiokoulutus/opiskelu/oppiaineet-syksy2025/reaaliaineet/uskonto-uo/uo3#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&lt;em&gt;Tavoitteet&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Kurssin tavoitteena on, että opiskelija&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tuntee Intiassa, Kiinassa ja Japanissa syntyneitä uskontoja osana yksilön ja yhteisön elämää sekä niiden vaikutuksia kulttuuriin ja yhteiskuntaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tuntee Intiassa ja Kiinassa syntyneiden uskontojen ilmenemistä ja vaikutuksia länsimaissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tietää luonnonuskontojen levinneisyyden ja keskeiset piirteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;perehtyy uusien uskonnollisten liikkeiden taustaan ja keskeisiin piirteisiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kehittää valmiuksia toimia työelämässä ja kansainvälisissä toimintaympäristöissä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa tarkastella uskontojen piirteitä myös oman uskonnon näkökulmasta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;em&gt;Keskeiset sisällöt&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;hindulaisuuden monimuotoisuus, maailmankuva ja elämäntapa sekä vaikutuksia Intian kulttuuriin, yhteiskuntaan ja politiikkaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Intian nykypäivän uskontotilanne&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;jainalaisuuden ja sikhiläisyyden keskeiset piirteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;buddhalaisuuden opetukset, elämäntapa, suuntaukset ja vaikutuksia Aasian kulttuureihin ja yhteiskuntiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiinan vanha kansanusko, kungfutselaisuus ja taolaisuus ja näiden vaikutuksia kiinalaiseen ajatteluun ja yhteiskuntaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiinan nykypäivän uskontotilanne&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;shintolaisuus Japanin etnisenä uskontona sekä uskontojen vaikutuksia yhteiskuntaan ja politiikkaan Japanissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Aasian uskontojen vaikutus länsimaissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;luonnonuskontojen ja vodoun keskeiset piirteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;uusien uskonnollisten liikkeiden taustaa ja keskeisiä piirteitä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2025-10-31T14:27:08+02:00</published>
</entry>


</feed>