https://peda.net/id/ac374a4c6b5 2020-03-21T11:31:53+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/60b59cf001a 2020-09-28T20:32:15+03:00 ​-<b> Tuhattaituri 1 s.74-75.<br/> - Taituritehtävät s. 76-77<br/> <br/> </b>- Tee teh-tä-vät huo-lel-li-ses-ti<br/> <br/> <br/> ​<img src="https://www.freeed.com/wp-content/uploads/2019/09/dragonbox.png" alt="DragonBox Koulu ja Freeed yhteistyöhön - Freeed.com"/> 2020-09-28T20:23:51+03:00 https://peda.net/id/dc94865c7cc 2020-05-13T08:23:30+03:00 <br/> Hyvää huomenta!<br/> Tässäpä tulee viimeiset etäkoulutehtävät! Nähdään huomenna torstaina koulussa!<br/> <b>- Ota kouluun mukaan kaikki oppikirjasi ja vihkot! <br/> - Ota mukaan myös kynät ja kumit, puuvärit, viivotin ym. tarvittavat</b> <b>kouluvälineet</b>! <br/> <b>- Riittävän lämpimät ulkovaatteet myös päälle</b>! <br/> - Nenäliinapaketti voisi olla hyvä sekä pitkähihainen paita aivastuksia ajatellen!<br/> Lukkarissasi seuraavia oppiaineita:<br/> <br/> AI, MA, MU, UE<br/> <h3>9-10 AI<br/> Kuuntele Radio playn kuunnelma: Vauvat kaappaavat lentokoneen<br/> <iframe width="100%" src="https://radioplay.fi/podcast/lasten-sadut/listen/2025141/?embed=true"></iframe>​<br/> <br/> </h3> <p><b>10-11 MA</b><br/> <br/> - Tee Tuhattaiturista s. 202 ( vihreät tutkimustehtävät)<br/> - <b>Täydennä ainakin satataulu</b>, yritä tehdä myös puuttuvat luvut satataulun paloihin! Jatkamme koulussa.<br/> - Tarkistus koulussa!<br/> <br/> <b>11-12 MU</b></p> <ul> <li>Katso alla oleva ohjelma, jonka Helsingin polisien soittokunta on tehnyt tänä keväänä.</li> <li>Aiheena on tuttu hätänumero 112</li> <li>Tehtävä 1: Mikä soitin videolla esitellään tarkemmin?</li> <li>Tehtävä 2: Mitä videolla kehoitetaan tallentamaan jokaisen kännykkään ja miksi?</li> </ul> <br/> ​<div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/D3luoZ4z2e0?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://youtu.be/D3luoZ4z2e0" title="https://youtu.be/D3luoZ4z2e0" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://youtu.be/D3luoZ4z2e0</a></div> </div> ​<br/> <h3>12-13 UE Mihin kristityt uskovat</h3> <br/> <ul> <li>Yhdistä virkkeen alku ja loppu</li> <li>Lue virkkeet ääneen 2 kertaa</li> <li>Valitse yksi virkkeistä ja piirrä siitä kuva paperille tai vihkoosi</li> <li>Kirjoita virke piirroksesi alle</li> <li><b>Ota piirros mukaan kouluun huomiseksi, eli pakkaa reppusi jo tänään valmiiksi!</b></li> </ul> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1k1l/20200511_132700-jpg#top" title="20200511_132700.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1k1l/20200511_132700-jpg:file/photo/41e1c297cd5180c7287a75d19780ca5e18a4b9ba/20200511_132700.jpg" alt="" title="20200511_132700.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a> 2020-04-12T18:11:18+03:00 https://peda.net/id/c62de5487cc 2020-05-11T13:04:05+03:00 <br/> Hyvää huomenta!<br/> Tänään lukujärjestyksessäsi seuraavia oppiaineita!<br/> AI, MA, YO, LI<br/> <h3>9-10 AI Luovaa tuottamista</h3>  <b>Tehtävä 1:</b> Arvaa, mistä on kyse:<br/> <ol> <li>Se on metallia. Sen läpi pujotetaan lanka. _______________</li> <li>Siinä on metallia ja muovia. Sitä käytetään askartelussa _______________</li> <li>Se on kangasta. Sinne voi laittaa tavaroita. Se on usein koulussa tuolin selkänojalla________________</li> <li>Siinä on jalat, vaikka se ei kävele. Se on usein tehty puusta. Sen päälle laitetaan tavaroita. ___________</li> </ol> <b>Tehtävä 2:</b><br/> <b>Tee äikän työkirjasta s. 73 tai pelaa Alias-peliä kotona</b>. Jos sinulla ei ole Alias- kortteja, voit arvuutella joltakin kodissasi olevia esineitä ensimmäisen tehtävän tyyliin!<br/> <b>Tehtävä 3:</b> Lue tänään jotain kirjaa 10-15 minuuttia.<br/> <h3>10-11 MA</h3> <ul> <li>Tuhattaituri s. 190-191</li> <li><b>Lähetä kuva aukeamasta opelle!</b></li> </ul> <h3>11-12 YO</h3> Katso Kierrätysrotta - ohjelman toinen osa.<br/> Tässä ohjelmassa opit paljon lasista, sen valmistuksesta ja lasin elämänkaaresta.<br/> Kaikkea lasia ei voi laittaa lasinkeräykseen! Katso tarkasti video ja opettele lasin kierrätyksestä.<br/> Tehtäviä:<br/> <ol> <li>Mihin pantilliset juomapullot viedään, entäs muut lasipullot? __________________________</li> <li>Mitä on lasivilla?____________________________________________________________</li> <li>Kuuluuko keramiikka lasinkeräykseen?__________________________________________</li> <li>Saako rikkoutuneen peilin laittaa lasinkeräykseen? ________________________________</li> </ol> <b>Laita kuva vastauksistasi opelle!</b><br/> ​<a href="https://areena.yle.fi/1-233747" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-233747</a>​<br/> <h3>12-13 LI</h3> <br/> <ul> <li><b>Rakenna pihalle Sähly-golf- rata</b> ( minigolf-tyyliin tai kroketti-tyyliin)</li> <li>Keksi ainakin 7 koloa, tai porttia, johon sinun tulee osua jollain mailalla ja pallolla. ( sanko kumollaan, kuoppa, kukkaruukku, tunneli laudanpätkistä, valmiiden pihapelien maaleja, portteja....)</li> <li>Pelaa ratasi läpi useita kertoja, haasta itsesi ja perheenjäseniä pelaamaan kanssasi!</li> <li>Käytä maastoa tuomaan haasteita joihinkin koloihin!</li> <li>Jos kotoasi ei löydy sählymailaa tai jääkiekkomailaa, kehittele maila mielikuvitustasi käyttäen!</li> </ul> 2020-04-12T18:10:41+03:00 https://peda.net/id/ae1fa8927cc 2020-05-10T11:12:31+03:00 <br/> Tervehdys!<br/> Tänään on lukkarissa seuraavia aineita:<br/> AI, MA, YO, LI<br/> <h3>9-10 AI</h3> <ul> <li><b>Tehtävä 1</b>: Muistuttele mieleen jokin hauska vitsi. Jos et muista, etsi vitsikirjasta tai etsi netistä.</li> <li>Harjoittele kertomaan se. Yritä muistaa vitsisi ulkoa. Ja olisi huippua, jos kerrot vitsin kaikille koulussa loppuviikosta</li> <li>Lue Aapisesta s. 172-173 &quot;Haikeutta ja haaveita&quot;</li> <li>Tee äidinkielen työkirjasta s. 72</li> </ul> <h3>10-11 MA</h3> <ul> <li>Tuhattaituri s. 186-187</li> </ul> <h3>11-12 KU Korona lockdown- muisto ( sanan lockdown englanti- suomi käännös = aresti, eristäminen, sulkeminen)</h3> <br/> <ul> <li>Leikkaa pahvista ( saat pahvia vaikka muropaketista ym. pahvipakkauksesta) kehykset</li> <li><b>Kirjoita kehyksiin asioita, mitä teit etäkoulussa, miltä on tuntunut, missä olet ollut, mitä miettinyt. Niin ilon asiat kuin ikävätkin!</b></li> <li>Kirjoita kehykseen myös oma nimesi tavalla, jolla kehut ja kiität itseäsi etäkoulussa ahertamisesta (Superselviytyjä, Tsemppi- Jake, Ahkera Liisa, The Best Kid .... )</li> <li><b>Pyydä joku ottamaan itsestäsi kuva etäkoulun jossakin puuhassa kehyksen läpi.</b></li> <li><b>Säilytä kuva muistona tästä erikoisesta keväästä!</b></li> <li>Voit pyytää myös vanhempaasi/ jotain muuta henkilöä kirjoittamaan</li> <li><b>Lähetä kuva myös opelle!</b></li> </ul> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1m1l/f#top" title="FB_IMG_1589094753873.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1m1l/f:file/photo/6ca5b12cd2e665c47047e9ec41edd49b67d97300/FB_IMG_1589094753873.jpg" alt="" title="FB_IMG_1589094753873.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <h3>12-13 YO </h3> <br/> <ul> <li>Katso allaoleva video ötököistä ja hajottajista, siinä opit paljon biojätteestä </li> <li>Tee samanlainen tieteellinen koe kuin Eino tekee videolla:</li> <li>hautaa tomaatti maahan sellaisenaan ja </li> <li>hautaa tomaatti maahan muovipussissa</li> <li>katso maatumiskokeesi tulos esim. 2 viikon ja 4 viikon kuluttua</li> </ul> <br/> ​<a href="https://areena.yle.fi/1-219680" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-219680</a>​ 2020-04-12T18:10:00+03:00 https://peda.net/id/76e03ed27cc 2020-05-07T19:29:02+03:00 <h3>Huomenta! Sehän on taas viikonloppu edessä!</h3> <img src="https://i.pinimg.com/474x/4e/3f/19/4e3f19020ebe6301b64ffac34b3ba5f4.jpg" alt="Hauskaa viikonloppua | Sarkastinen huumori, Nalle puh"/><br/> Tänään lukkarissasi seuraavia oppiaineita:<br/> EN, AI, LI<br/> <h3>9-10 EN Body eli keho</h3> <ul> <li>Kuuntele ja katso video 1-2 kertaa, toista mukana!</li> <li>Piirrä kuva ihmisestä ja kirjoita englanniksi 5-10 kehon osaa </li> <li>Pysäytä video kirjoittamisen ajaksi! <b>Lähetä kuva piirroksestasi opelle!</b></li> </ul> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/SUt8q0EKbms" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> <h3>10-11 AI</h3> <ul> <li>Kuuntele alla oleva satu</li> <li>Jos olet jo kuunnellut sen aikaisemmin, etsi Radio Play lasten Suomesta joku muu satu, jota et ole vielä kuunnellut</li> </ul> <span>​<iframe width="100%" src="https://radioplay.fi/podcast/lasten-sadut/listen/2022078/?embed=true"></iframe>​</span> <h3> 11-12 AI</h3> <ul> <li>Tee äidinkielen työkirjasta s.71 huolellisesti.</li> <li><b>Arvioi</b> lopuksi tekemääsi sivua:</li> </ul> <br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td> </td> <td>onnistuin hyvin</td> <td>onnistuin melko hyvin</td> <td>voisin parantaa</td> </tr> <tr> <td>1. Käsialani on siistiä.</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>2. Kirjaimet menevät ullakolle tai kellariin oikein.</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>3. Muistin isot alkukirjaimet helposti.</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>4. Muistin lopetusmerkin eli pisteen helposti.</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>5. Jaksoin keskittyä koko tehtävän ajan.</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>6. Olen jo niin taitava kirjoittaja,että en tarvinnut apua.</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <br/> <ul> <li><b>Voit vaikka äänittää tai videoida itsearvioinnin opelle! Tai sitten voit kopioida taulukon ja lähettää kuvan vastauksista.</b></li> </ul> <p>12-13 LI<br/> <br/> - Ensi viikolla alkaa lähikoulu! Kuuntele ja liiku videon muuvien mukaan!<br/> - School is cool! Eli koulu on cool! </p> ​<iframe width="854" height="317" src="https://www.youtube.com/embed/Rxm1B1MjMek" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <ul> <li>Muista ulkoilla viikonloppuna!</li> <li>Muista lintuvakoilutehtävä!</li> <li>Muista äitienpäivä sunnuntaina ja kaikki valmistamasi yllätykset! Ja vie vaikka äiti retkelle metsään!</li> </ul> 2020-04-12T18:08:28+03:00 https://peda.net/id/5f3eba1a7cc 2020-05-06T19:15:29+03:00 <br/> Huomenta taas!<br/> Tänään lukkarissa<br/> AI,YO, KS+KU<br/> <img src="https://www.kirjakori.fi/images/kannet/1315300785_juliste_linnut.jpg" alt="Index of /images/kannet"/><br/> <h3>9-10 AI</h3> <ul> <li>Lue äikän työkirjasta s.69 tietoteksti kaivinkoneesta ja tee sivun tehtävät.</li> <li>Kirjoita s. 70 kuvasta ainakin kolme virkettä.<b> Ota kuva työkirjasta ja virkkeistä ja lähetä opelle.</b></li> <li>s. 68 on vapaaehtoinen</li> </ul> <h3>10-12 KS+KU</h3> <ul> <li>Tässä muutamia vinkkejä äitienpäiväkorttiin ---- ja ideoi itse lisää!</li> <li>Tee kortti sellaisista materiaaleista, jotka löydät kotoasi</li> <li>Jos et vietä äitienpäivää, tee kuitenkin kesäinen askartelu jostain mallista.</li> <li><b>Laita kuva kortista opelle, kunhan se valmistuu!</b></li> </ul> ​<br/> ​​<br/> <br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/u533o58N320" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <img alt=""/><!--filtered attribute: src="<img src="https://i.pinimg.com/564x/0d/80/0d/0d800d111f2549470554687823939042.jpg" alt="Äitienpäiväkortti"/>"--><img src="https://i.pinimg.com/564x/0d/80/0d/0d800d111f2549470554687823939042.jpg" alt="Äitienpäiväkortti"/><br/> <img src="https://i.pinimg.com/564x/2c/47/01/2c4701d3274d220ea5453af167346f43.jpg" alt="Toilet Paper Roll Crown Craft for kids! Great to Put on a Mother's Day Card!"/><br/> <br/> <br/> <img src="https://i.pinimg.com/564x/26/11/32/2611322cb48bfe8c377b846cf5f6134c.jpg" alt="Pin by Debra Mclean on School Art inspiration! | Pinterest | Jar, Craft and Ideas para"/><br/> <h3><img src="https://i.pinimg.com/564x/4e/7f/77/4e7f77348b17de888cd9a34eb054cbf3.jpg" alt="Paper spring crafts cards for kids mom women’s day mother"/><br/> <br/> 12-13 YO ULOS VAKOILEMAAN</h3> <br/> <h3>Lintuvakooja<br/> Tämän tehtävän voit tehdä silloin, kun se sinulle parhaiten sopii, vaikka viikonloppuna.</h3> <p>Miltä tuntuisi olla vakooja? Lintuvakooja🦅🦆🔎</p> <p>Linnut 100- teoksen tekijä ja luontoasiantuntija Panu Villanen on antanut ideoita vakoiluteemaiseen lintutehtävään. Vakoojatehtävässä tarkkaillaan nyt <b>lintujen värejä</b>. Tehtävänä on löytää mustaa, valkoista, punaista, keltaista, vihreää, ruskeaa, oranssia ja harmaata. Sinisen löytämisestä saa vakoilija erityisbonuksen, sillä sinistä on vaikea löytää. Tiesitkö, että linnuilla ei ole sinistä väripigmenttiä? Panu opastaa, että linnusta meidän silmäämme tuleva väri johtuu valon kimpoilusta höyhenten melamiinijyväsissä. Se on ns. struktuuriväri. Tämä löytyy mm. närhestä ja sinisorsan siipipeilistä. Sinisorsan pää voi olla vihreä, violetti tai sinertävä riippuen siitä, miten valo osuu. Oheiseen lintuvakoojakorttiin voit kirjata kaikki havaintosi ja laskea lopuksi pisteet. Montako väriä löysit ja montako lintua tunnistit?</p> <p>*Versio pikkuvakoojille: Vakoile vain värejä.</p> <p>*Versio isommille vakoojille: Vakoile värejä ja tunnista myös lintulaji.</p> <p>*Versio tosi taitaville vakoojille: Vakoile väriä, lajia ja elinympäristöä.( saat vinkkejä lintukirjoista )</p> <p><b>Lintuvakoojan tarkkailukortti:</b><br/> <br/> - merkitse taulukkoon rasti, kun havaitset värin! <br/> - kirjoita lajeja taulukkoon allekkain niin monta kuin tunnistat<br/> - tässä yksi linkki, josta löytyy paljon Suomessa pesiviä lintujajeja, yritä tunnistaa ainakin viisi lajia!<br/> <b>- Lähetä opelle tuloksia vakoilustasi viimeistään sunnuntaina 10.5.</b><br/> <br/> <a href="https://www.birdlife.fi/lintuharrastus/100lintulajia/opi-tuntemaan/" rel="nofollow ugc noopener">https://www.birdlife.fi/lintuharrastus/100lintulajia/opi-tuntemaan/</a></p> <br/> <br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td>Väri</td> <td>Väri löytyi (x)<br/> 1piste</td> <td>Tunnistin lajin 2 pistettä  </td> <td>Elinympäristö 2 pistettä</td> </tr> <tr> <td>valkoinen 1p </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>musta 1p</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>harmaa 1p</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>punainen 1p</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>oranssi 1p</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>ruskea 1p</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>keltainen 1p</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>vihreä 1p</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>sininen 2p</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>joku muu väri 1p</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>joku muu väri 1p</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Pisteet yhteensä</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <div class="ephox-snooker-resizer-cols ephox-snooker-resizer-bar"><!--filtered attribute: data-column="1"--> </div> ​​ 2020-04-12T18:07:48+03:00 https://peda.net/id/470b8a5e7cc 2020-05-05T23:13:51+03:00 <br/> Hyvää huomenta! <br/> Ope soittaa sinulle tänään 9-12 välillä, olehan kuulolla!<br/> Tänään lukkarissa:<br/> AI, MA, MU, UE<br/> <h3>9-10 AI</h3> <ul> <li>Lue Aapisesta s.170-171 &quot;Kenestä uusi opettaja?&quot; ääneen 1-2 kertaa.</li> <li>Harjoittele lukemaan jokin sopiva kohta ( noin 10 riviä ) mahdollisimman hyvin ja <b>nauhoita</b> lukemasi. <b>Lähetä</b> <b>opelle</b>!</li> <li>Valitse jokin seuraavista vaihtehdoista: ( Aapinen s. 170-171)</li> <li>Kirjoita keltaisen nauhan sanat vihkoosi ( level 1)</li> <li>Kirjoita nauhan sanoista 3 virkettä vihkoosi ( level 2 )</li> <li>Kirjoita pieni tarina, jossa käytät nauhassa olevia sanoja ( level 3)</li> <li><b>Ota kuva kirjoituksestasi ja lähetä opelle</b>!</li> </ul> <h3>10-11 MA</h3> <ul> <li>Tee Villeä ainakin 30 minuuttia aiheesta Ykköset ja kymmenet lukualueella 0-100</li> </ul> <br/> <br/> <h3>11-12 UE Lahjakortti</h3> <ul> <li><b>Valmista äidille tai mummille äitienpäiväksi Lahjakortti</b> ( varsinainen kortti tehdään torstaina)<b></b></li> <li>Voit ottaa mallia kuvasta, mutta voit tehdä aivan erinäköisenkin!</li> <li>Ota sopiva paperi ja tee postikortin tyyliin lahjakortti, jossa on<b> aineeton</b> lahjasi äidille, jokin hyvä teko tai äitiä ilahduttava asia. </li> <li><b>Aineeton= sellainen, joka ei ole mikään esine tai tavara, ei kaupasta ostettu tai itse valmistettu tavara</b>.</li> <li>Tässä ideoita lahjakortin sisältöön,keksi itse vielä parempia,lahjoja voi olla useampikin kuin yksi.</li> <li>Piilota lahjakortti, sujauta se sitten äitienpäiväkortin väliin, ja anna se vasta sunnuntaiaamuna äidille tai mummille!</li> </ul> <br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td>Hieron hartioitasi 15 min</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td>Haravoin pihaa</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td>Lähden lenkkikaveriksi</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td>Autan ruuanlaitossa,<br/> teen salaatin</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td>Imuroin</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td>Äidin oma valinta</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t-2-lk/e2k6l/20200505_103912-jpg#top" title="20200505_103912.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t-2-lk/e2k6l/20200505_103912-jpg:file/photo/71111d5dfca25b5e1b4370777c3b307ea7dc3d4c/20200505_103912.jpg" alt="" title="20200505_103912.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> ​​ <h3>12-13 MU  Musiikkimaalausta tai - piirtämistä</h3> <ul> <li>Tarvitset : piirustuspaperia, lyijykynän, värit, jonkun laitteen, josta kuuntelet musiikkinäytteet</li> <li>Jos piirrät ja käytät puuvärejä, ota piirustuspaperi ja jaa se viivoilla kolmeen yhtä suureen osaan</li> <li>Jos maalaat vesiväreillä, ota kolme erillistä paperia</li> <li>Kuuntele alla olevat kolme musiikkiesitystä ja piirrä tai maalaa samalla aiheeseen sopiva kuva</li> <li>Sulje välillä silmäsi ja mieti, mitä sinulle tulee musiikista mieleen. Älä anna videon hämätä sinua tai johdattaa sinua yhteen ratkaisuun. Maistele musiikkia ja tee oma tulkintasi!</li> <li><b>Lähetä kuva piirustuksistasi tai maalauksistasi opelle</b>!</li> </ul> <br/> <iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/b1z4JfxFb6c" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/g2LJ1i7222c" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/IyFpZ5MZ7kk" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> ​​ 2020-04-12T18:07:08+03:00 https://peda.net/id/2deb2e1c7cc 2020-05-04T17:08:42+03:00 Hyvää huomenta!<br/> Tänään lukkarissasi seuraavia oppiaineita:<br/> AI, MA, YO<br/> <br/> <h3>9-10 AI</h3> <ul> <li>Lue Aapisesta s. 168-169 ( voit myös kuunnella aluksi Otsosta )</li> <li><b>Kirjoita seuraavat virkkeet vihkoosi</b> huolellisella käsialalla:</li> </ul> <ul> <li>1. Piir-tä-mi-nen on haus-kaa.</li> <li>2. Pe-laa-mi-nen on haus-kem-paa.</li> <li>3. Pyö-räi-ly on haus-kin-ta.</li> <li>4. Keksi itse kolme samantapaista vertailulausetta käyttäen sanaa <b>mukava. </b>Eli mieti, mikä on mukavaa. Ota kuva virkkeistäsi ja lähetä opelle.</li> <li>Tee työkirjasta s. 67</li> </ul> <h3>10-11 MA</h3> <ul> <li>Tuhattaituri s. 182-183, myös Taituritehtäviä saa tietenkin tehdä!</li> <li>Tee taukojumppa!</li> </ul> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/3gGpRiV09uU" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ <h3>11-13 YO Kelluntatutkimus ulkona</h3> <ul> <li><b>Katso video ja toimi ohjeiden mukaan. Vastaukset opelle!</b></li> <li>Vastaa lopuksi vielä seuraaviin kysymyksiin:</li> <li>1. Mitkä asiat vaikuttavat esineen kellumiseen tai uppomiseen?</li> <li>2. Miten voit saada kiven kellumaan?</li> <li>3. Vähän kimurantimpi kysymys kaikille tiedeasioista kiinnostuneille: Miten on mahdollista, että valtamerilaiva kelluu? Vastaus löytyy Tiedepaukku-videolta. <b>Lähetä halutessasi myös nämä vastaukset opelle!</b></li> </ul> ​​<br/> <br/> ​<iframe width="750" height="423" src="https://www.youtube.com/embed/iIKsTSHy6EI" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/VUhBDp2N0mI" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2020-04-12T18:06:25+03:00 https://peda.net/id/1982aea07cc 2020-05-03T19:37:22+03:00 ​<img src="https://lh3.googleusercontent.com/proxy/j0SAI00w4mRY0tgCf7WTp21WUHCS_cxno02i7Dz8Lpy2BVXCKCMLP2InpNrNdTolugrP7T3RAtN5oyiCL8s6HmSi6dn-XrcRIrOO4TggZrf0aY01BuyETr_rSr1WuDfxKZMfRksWacT--hhb224OeEWY5RHuypdL0spChCfW1_l2_oE0Mi9aUyl-HOcf72WSjFUl5-ntIA" alt="1d"/>​<br/> Hyvää huomenta!<br/> Etäkoulua jatketaan nyt vielä 8 päivää, sitten palaamme lähikouluopetukseen.<br/> Tsemppiä viikkoon kaikille!<br/> Lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:<br/> AI, MA, KU, LI <h3> 9-10 AI</h3> <ul> <li>Rakenna yhdyssanoja Aapisen s. 167 kastelukannuista ja kukista</li> <li>Ota sanan alkuosa kastelukannusta ja etsi loppuosa kukista</li> <li>Voit pyöräyttää noppaa halutessasi, saat pystyyn pienet pelit!</li> <li>Keksi ainakin 12!</li> <li>Tee äikän työkirjasta s. 65, jossa harjoitellaan<b> vertailua.</b><b></b></li> <li><b>MALLI:</b></li> <li><b>nuori, <span class="editor underline">nuo-rem-pi,</span> nuorin</b></li> <li><b>suuri, <span class="editor underline">suu-rem-pi,</span> suurin</b></li> <li><b>nopea, <span class="editor underline">no-pe-am-pi,</span> nopein</b></li> <li><b>Huomaa oikeinkirjoitus m-pi</b></li> <li><b>Ota kuva sivusta ja lähetä opelle!</b></li> </ul> <h3>10-11 MA</h3> <ul> <li>Katso WA- opetusvideo, jonka lähetin aamulla, yritä klikata kuva kännykän ruudun kokoiseksi! </li> <li>Videon kesto 2min, en saanut sitä liitettyä tänne Pedanettiin.</li> <li>Tuhattaituri s. 178-179 (+ taituritehtävät)</li> <li><b>Ota kuva opelle!</b></li> </ul> <h3>11-12 KU</h3> <b>Valmista tällä viikolla taikataikinaa vanhempasi avustuksella ja luvalla.<br/> </b>Tämän tehtävän ajankohdan voit valita.<br/> Voit valmistaa jonkin kauniin yllätyksen äidille tai mummille äitienpäiväksi.( tulevana sunnuntaina)<br/> Jos taikina tekeminen on jostain syystä hankala toteuttaa, voit myös käyttää muovailuvahaa, taiteilla hiekkalaatikolla, käyttää jotain muuta valmista massaa tai taikinaa.( piparkakkutaikinaa pakastimesta! )<br/> <div class="otsikko_osa"> <h2>Taikataikina</h2> <div id="readspeaker_button1" class="rsbtn papu_rs_skin rs_skip rs_preserve "> <div class="rs-toista-icon"> </div> </div> </div> <div id="block-system-main" class="block block-system"> <div class="content"> <div class="content"> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"> <div class="field-items"> <div class="field-item even"><img src="https://papunet.net/uploads/RTEmagicC_taikataikina.jpg.jpg" alt="piirroskuvassa kaksi lasta ja aikuinen leipomassa"/><b><span> </span>Tarvikkeet</b> <p>Ohje kahdelle muovailijalle</p> <ul> <li>2 dl vehnäjauhoja</li> <li>1 dl suolaa</li> <li>1 dl vettä</li> <li>(karamelliväriä)</li> <li>1 rkl ruokaöljyä<br/> <br/> </li> <li>kaulin</li> <li>kynä, kampa, sukkapuikko</li> <li>varpuja, heiniä, oksia, kukkia</li> <li>piparkakkumuotteja</li> <li>vesi- tai sormivärit</li> <li>lakkaa</li> </ul> <b>Valmistus:</b> <p>Kuivat aineet sekoitetaan keskenään taikinaksi, johon voidaan haluttaessa lisätä ripaus karamelliväriä. Lopuksi lisätään ruokaöljy ja vaivataan taikina tasaiseksi.</p> <b>Käyttötapoja:</b> <p>Taikataikinaa voi haistella ja vähän maistellakin, tunnustella ja muovata sormilla, nyrkeillä, varpailla tai jalkapohjilla. Taikataikinasta muovaillaan yhdessä esimerkiksi helmiä, pikku eläimiä tai tauluja. Valmiit työt kuivatetaan tasaisella alustalla tai haalessa uunissa (125 C). Kuivunut työ voidaan maalata vesi- tai sormiväreillä ja viimeistellä myöhemmin lakkaamalla.<br/> <br/> <b>Lähetä kuvia valmiista töistäsi kunhan ne valmistuvat, mielellään pe 8.5. mennessä.<br/> </b><span>Muista, että siis myös hiekkalaatikolla voi tehdä näitä taideteoksia, ei saa stressata ainakaan äitejä!</span><br/> <b>Esimerkkejä:</b><br/> <br/> <img src="https://images.ctfassets.net/0yf82hjfqumz/4czLiupWSAOi2gKEG2ygkE/df6a360820c0cfc1ab339a1115d08b73/595382de-72ba-4160-888e-b5aa2212de58.jpg" alt="Taikataikina-muovailumassa | Yhteishyvä"/>​</p> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h3>12-13 LI</h3> <ul> <li>Tänään on hyvä sää ulkona liikkumiseen.</li> <li>Katso molemmat videot huolellisesti ja paina mieleesi ainakin viisi tapaa liikkua ulkona ( liiku matalana, roiku, kiipeile....)</li> <li>Liiku monipuolisesti ulkona ja voit kokeilla videoilla näkemiäsi juttuja turvallisuus huomioiden!</li> </ul> <br/> ​<iframe width="771" height="434" src="https://www.youtube.com/embed/sT-u8BlCzkc" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> ​<iframe width="771" height="434" src="https://www.youtube.com/embed/n_WBKNCzc7E" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2020-04-12T18:05:51+03:00 https://peda.net/id/c7dd89767cc 2020-04-29T15:12:13+03:00 Hei vaan ja mukavaa vappuaattoa kaikille!<br/> ​<img src="https://pbs.twimg.com/media/D5ZRdTnW0AAxiue.jpg" alt="munkkirasva hashtag on Twitter"/>​<br/> <br/> <span>Tänään hieman kevennettyä ohjelmaa, muista hassuttelufiilis!<br/> </span> <h3>Tänään voit jo aamusta pukeutua vappuasuun tai naamiaisasuun!</h3> <br/> 9-11 AI<br/> Selvitä oma ja perheenjäsentesi vappunimet!<br/> Samalla tulee kerrattua kuukaudet!<br/> <span>​</span><img src="https://i.pinimg.com/564x/16/a9/c3/16a9c365dc3a85b3ff170049c37bea14.jpg" alt="Vappujuttuja #vappunimi #nimigeneraattori #vappu #tekemistä #hauskanpito #nostatus #vappujuhla #ryhmänohjaus"/><span>​</span><br/> <br/> <ul> <li>Lue Aapisesta s.196 Rinkelimäen ja Vaapukkametsän väen vapunvietosta.</li> <li>Etsi tekstistä vapunviettoon liittyviä sanoja.</li> <li>Kirjoita vappusanat vihkoosi ( ainakin 8 ) <b>Kuva sanoista opelle!</b></li> </ul> <br/> <h3>11-12 KU+KS Vappuhuiska ja vappunaamari!</h3> <ul> <li><b>Askartele koko perheellesi minivappuhuiskat serveteistä</b>. Tarvitset:</li> <li>servettejä</li> <li>grillitikun tai jonkun muun kepin, värikynäkin käy</li> <li>liimaa</li> <li>sakset</li> </ul> - Hapsuta servetti kuvien mukaisesti, älä leikkaa ihan ylös asti<br/> - Levitä varovasti liimaa yläosaan<br/> - Pyöritä servetti tikun ympärille, lisää tarvittaessa liimaa<br/> - Koristele kotia tai ruokapöytää huiskilla.<br/> - Tikun voi tökätä vaikka hedelmään, juomalasiin tai ihan mihin vaan keksit.<br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/et3l/20200428_125312-jpg#top" title="20200428_125312.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/et3l/20200428_125312-jpg:file/photo/a4ae8fa55d94274f79ca332ced3c77778ce0566e/20200428_125312.jpg" alt="" title="20200428_125312.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <br/> Tässä vielä vinkkejä vappunaamarin tekoon! Voit askarrella naamareita vaikka pehmoleluillesi!<br/> ​<iframe width="405" height="227" src="https://www.youtube.com/embed/RuIOCJo7GiE" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/>  Juhlista vappua ja hassuttele perheesi kanssa seuraavien videoiden mukana!<br/> <b>Laita kuva vappuaskarteluistasi ja vappuasustasi opelle.</b> Voin laittaa niitä Pedanettiin kaikkien iloksi!<br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/a1IWWXZkHzY" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/jLDHYD03v8Y" allowfullscreen="allowfullscreen">&amp;amp;lt;/salli kommentitiframe&amp;amp;gt;</iframe>​ 2020-04-12T17:27:47+03:00 https://peda.net/id/931143227cc 2020-04-28T15:24:10+03:00 Hyvää huomenta!<br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1lk2l/20200428_152100-jpg#top" title="20200428_152100.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1lk2l/20200428_152100-jpg:file/photo/7d078301beabe409531d9aec284152947adfd16c/20200428_152100.jpg" alt="" title="20200428_152100.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> Huomenna on jo vappuaatto! Jos haluat silloin pukeutua naamiasasuun, voisit jo tänään alkaa suunnitella sitä.<br/> Huomenna saat vinkkejä huiskan ja vappunaamarin askarteluun!<br/> Tänään opiskelet seuraavia oppiaineita:<br/> AI, MA, UE<br/> ​<img src="https://www.kipinakeskus.fi/wp-content/uploads/2018/10/ROIHUSET_Potretti_pienennetty2-350x262.jpg" alt="Roihusten perhe – Kipinäkeskus"/>​<br/> <h3>9-10 AI</h3> <ul> <li>Lue vielä uudelleen Aapisesta s. 164-165</li> <li>Tee Aapisen digitehtävistä ( Otava oppilaan maailma, Kevät- osio) Anteeksi, anteeksi, anteeksi - tehtävät</li> <li>Lisätehtävä: työkirja s. 63 ( ei ole vaikea! )</li> </ul> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/gRb0wzgLpa0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <h3>10-11 MA</h3> <ul> <li>Tee Tuhattaiturista s. 176-177 tehtävät 3,4, 5 ja 6 ( Taituritehtävät)</li> </ul> <h3>11-13 UE</h3> <ul> <li>Jatka viime viikon uskonnon tehtävää. Tässä vielä uudelleen samat tehtävät.</li> </ul> <h3>Tarvikkeet:</h3> <span>-kaksi paperia ( A4)</span><br/> <span>- nitoja, jos kotoa löytyy</span><br/> <span>-värit, tusseja, ehkä väripapereita, kuvia</span><br/> <span>-lyijykynä &amp; kumi</span><br/> <span>-liimaa</span><br/> <span>-sakset</span> <h3>Työskentely:</h3> <ol> <li>Laita paperit päällekkäin ja taita ne keskeltä kahtia kun vihkoksi.</li> <li>Nido sivut keskeltä kirjaksi.</li> <li>Askartele tai piirrä kansilehdelle<span> </span><b>oman nimesi etukirjain</b><span> </span>suurilla kirjaimilla. Koristele.</li> <li>Kirjoita kansilehdelle vielä<span> </span><b>oma nimesi,</b><span> </span>tarpeeksi suurella.</li> <li>Piirrä ensimmäiselle sivulle<b><span> </span>kuva itsestäsi.</b><span> </span>Merkitse kuvaan, mitkä asiat sinussa on parasta.</li> <li>Kirjoita viereiselle sivulle asioita itsestäsi. (<b><span> </span>Harrastuksia,</b><span> </span>kiinnostuksen kohteita, lempipuuhia)</li> <li>Esittele<b><span> </span>perheesi</b><span> </span>seuraavalla aukeamalla. Piirrä kuva perheestäsi, lisää nimet.</li> <li>Keksi ja kirjoita omasta perheestäsi: Jos perheeni olisi eläin, ruokalaji, väri, laulu, huonekalu, vuorokaudenaika, eläin..... se olisi?</li> <li>Esittele muita<span> </span><b>suvun</b><span> </span>jäseniä seuraavalla aukeamalla. Kirjoita ja piirrä.</li> <li>Miltä<span> </span><b>kotisi</b><span> </span>näyttää? Piirrä pohjapiirros tai oma kotisi ulkoapäin viimeiselle tyhjälle sivulle. ( takakansi )</li> </ol> <br/> <span>- Ota ainakin 2 kuvaa kirjastasi ja lähetä kuvat opelle viimeistään <b>huomenna</b></span><b> torstaina 30.4.</b> 2020-04-12T17:26:18+03:00 https://peda.net/id/5a58fd907cc 2020-04-27T14:51:57+03:00 Hyvää huomenta!<br/> Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:<br/> AI, MA, YO<br/> <h3>9-10 AI</h3> Lue seuraavat virkkeet<b>. Sano päinvastoin.</b> <ul> <li>Meidän kissa on tosi laiha.</li> <li>Mansikka on aivan raaka.</li> <li>Isän auto on vanha.</li> <li>Tehtävä on vaikea.</li> <li>Kirjaston kirja on paksu.</li> <li>Peikko on erittäin ruma.</li> <li>Olohuone on hyvin ahdas.</li> <li>Kynä on terävä.</li> </ul> <br/> <ul> <li><b>Kuuntele videolta kertomus Anteeksi, anteeksi, anteeksi <br/> </b></li> <li><b>Lue Aapisesta s. 164-165.</b></li> <li>Vastaa Aapisen s. 165 kysymyksiin 1, 2, ja 3 ääneen.</li> <li>Tee äikän työkirjasta s. 62. Kirjoita tehtävään 2 ainakin 3 virkettä.<b> Kuva opelle!</b></li> <li>Väliin jäävät sivut 60-61 saat tehdä milloin haluat, ne ovat vapaaehtoisia!</li> </ul> <h3>10-11 MA</h3> <ul> <li>Tee Tuhattaiturista s. 170-171, kannattaa tehdä myös Taituritehtäviä!</li> <li>Eilisestä matikkavideosta voit kertailla asioita tarvittaessa!</li> <li>Laita kuva aukeamasta opelle!</li> </ul> <h3>11-13 YO</h3> <ul> <li>Tee Kiitollisuusetsivän kysely<br/> <img src="https://i.pinimg.com/564x/64/1b/c5/641bc532fefae9ba86a26183fa0ea720.jpg" alt=" "/>​<br/> <br/> </li> <li>Katso video <b>veden kiertokulusta.</b></li> <li>Vastaa seuraaviin kysymyksiin paperille tai vihkoon:</li> <li>1. Missä eri paikoissa ja muodoissa vettä on luonnossa? ( mainitse ainakin 4 )</li> <li>2.Mitä on makea vesi?</li> <li>3.Vedellä on valtava voima. Keksi 1-2 esimerkkiä, miten veden voima näkyy.</li> <li>4. tehtävä 2.- luokkalaisille: piirrä kuva veden kiertokulusta (1.- luokkalaisetkin saavat tehdä!)</li> </ul> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/7WXs959XElI" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2020-04-12T17:24:43+03:00 https://peda.net/id/3b0b348a7cc 2020-04-26T17:55:41+03:00 <h3><b>Hyvää huomenta!</b></h3> <b>Selvitä ensimmäiseksi, mikä liputuspäivä tänään on!</b><br/> Laita vastaus opelle viestinä, kirjoita itse! <br/> ​<img src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/11/Suomen_lippu_valokuva.png/250px-Suomen_lippu_valokuva.png" alt="Suomen lippu – Wikipedia"/>​<br/> <br/> Lukujärjestyksessäsi tänään:<br/> AI,MA, LI, KS<br/> <h3>9-10 AI</h3> <ul> <li>Kuuntele aloitustarina Soinnun palkintojuhlasta.</li> <li>Kysymykset kuunnellusta tarinasta:</li> <li>1. Miltä Soinnun palkinto näytti?</li> <li>2. Minkälaista ohjelmaa Soinnun juhlissa oli?</li> <li>Lue Aapisesta s. 162-163 ( Otso apuna )</li> <li>Tee työkirjasta s. 59 erityisen hyvällä käsialalla!<b> Ope arvioi tällä kertaa erityisesti käsialaasi asteikolla</b>:</li> <li>+,++, +++, +++E ( +++E = erinomainen)</li> </ul> <h3>10-11 MA</h3> <ul> <li>Katso opetusvideo rauhassa ja ajatuksella</li> <li>käsitteet &quot;ykköset&quot; ja &quot;kympit&quot; tulevat varmennettua.</li> <li>Tee Tuhattaiturista s. 162 <b>tehtävä 1 ( se riittää siltä aukeamalta! ) </b>ja</li> <li>Tee Tuhattaiturista s. 166-167 + taituritehtäviä jos olet nopea!</li> </ul> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/R2HGQypCh-Q?list=PLyhDGQXgnle5iEp9FvkKQK1FqIfRIKtoX" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <h3>11-12 LI</h3> - tee vähintään 30 minuutin pyörä- tai kävelylenkki<br/> <h3>12-13 KS </h3> <b> Labyrintti<br/> <br/> <iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/fSOlMGveK8I" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/-AG-uKoru_Q" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​</b> - Katso videot ( tai ainakin toinen ) ja <b>rakenna esim. legoista tai jostain muusta materiaalista oma labyrintti</b><br/> <b>- Lähetä opelle kuva labyrintistäsi viimeistään tiistaina 28.4.</b> 2020-04-12T17:23:50+03:00 https://peda.net/id/2b15ddbe7cc 2020-04-24T12:40:13+03:00 <h3>Good morning!</h3> <br/> Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:<br/> EN, AI, MU, LI<br/> - Muista palauttaa tänään myös kuviksen karhutyöt!<br/> <h3>9-10 EN</h3> <ul> <li>Tämän aamun enkkuvideossa opit säähän liittyviä sanoja ja sanontoja!</li> <li><b>The weather = sää</b></li> <li>What´ s the weather today? = Millainen sää tänään on?</li> <li>Katso video ja toista sanoja!</li> <li>Piirrä lopuksi yksi sääkuva ja valitse alta yksi sopiva teksti! <b>Lähetä kuva opelle! </b>Soita ja kysy apua, jos tarvitset.</li> <li><span class="editor underline">Vaihtoehdot:</span></li> <li><b>It's sunny.</b></li> <li><b>It's cloudy.</b></li> <li><b>It's raining</b>.</li> </ul> <br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/P9abGg_gF1s" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <h3>10-11 MU</h3> <br/> <ul> <li>Tänään rummutetaan!</li> <li>Etsi kotoa ämpäri tai muu muoviastia rummuksi ja syömäpuikot tai kauhat kapuloiksi.</li> <li>Pistä video pyörimään ja rummuta mukana!</li> <li>Valitse ajankohta siten, että et häiritse muita perheenjäseniä!</li> </ul> <br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/OoW8JT_kEgY" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <h3>11-12 AI</h3> <br/> <b>Katso suorana telkkarista TV 1 tai YleAreenasta Ylen erikoislähetys koronaviruksesta lapsille.</b> <h3><b>Lähetys alkaa 10.50.<br/> <br/> <br/> <br/> </b>12-13 LI</h3> <br/> Ulkoilua, ulkoilua, ulkoilua!<br/> <b>Tehtävä:</b> Ota yksi luontokuva, jossa näkyy kevään eteneminen<b>. Lähetä kuva opelle tänään!</b> 2020-04-12T16:47:36+03:00 https://peda.net/id/ff56623e7cc 2020-04-22T19:25:50+03:00 Moi!<br/> <img src="https://i.pinimg.com/564x/3e/ff/8a/3eff8a5b274096c9236f9680b509d628.jpg" alt="Petits monstres en peluche avec des gants Plus"/><br/> Tänään lukujärjestyksessäsi on paljon käsillä tekemistä ja siitähän aivosi tykkäävät!<br/> AI, KU, KS<br/> <h3>9-10 AI</h3> Tässäpä sinulle muutama Alias- tyyppinen tehtävä. Mistä on kyse?<br/> <ol> <li>Se on vihreä, punainen tai keltainen. Se kasvaa puussa ja sen voi syödä. _________________________</li> <li>Se on eläin. Sillä on neljä jalkaa. Sen avulla ihminen pääsee liikkumaan aika nopeasti._______________</li> <li>Se on ihmisten tekemä. Se tehdään hiekasta tai asfaltista. Sitä pitkin liikutaan eri paikkoihin.___________</li> <li>Sitä käytetään kuljettamiseen. Siinä yhteensä neljä pyörää. Vauvat matkustavat siinä.________________</li> </ol> <br/> <ul> <li>Tee äikän työkirjasta s. 58 ja keksi omia vihjeitä sivun yläreunan sanoista!</li> <li>Aloita esim.  Se on... Sen sisällä on.... Siinä on.....</li> <li>Malli: Siitä voi juoda. Siinä on korkki.---------- pullo!</li> <li><b>Lähetä kuva sivusta opelle!</b></li> </ul> <br/> <h3>10-11 AI</h3> <ul> <li>Lataa kännykkääsi tai padille sovelluskaupasta ilmainen appi Molla ABC ja<b> harjoittele kirjainten ja numeroiden muotoja </b></li> <li>Treenaile ainakin 20 minuuttia tai käy kaikki kirjaimet ja numerot läpi </li> <li>valitse mallikirjaimet 2016</li> <li>Soita ja kysy apua tarvittaessa!</li> </ul> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1lt2l/20200422_150117-jpg2#top" title="20200422_150117.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1lt2l/20200422_150117-jpg2:file/photo/6263a1ec97d0cf9b1f00ac31bda10e3591519c0e/20200422_150117.jpg" alt="" title="20200422_150117.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <h3>11-12 KU</h3> <ul> <li>Alapuolella on kaksi videota, joilla piirretään karhu, aidon näköinen karhu ja söpö jääkarhu</li> <li><b>Piirrä molemmat</b><span> </span>karhut</li> <li>Voit piirtää toisen karhun<b><span> </span>huomenna</b></li> <li><b>Lähetä kuvat</b><span> </span>molemmista karhuista opelle viimeistään perjantaina.</li> <li>Arvioi työskentelyäsi: Kumpi työ oli kivempi? Kumpi oli helpompi? Kummassa opit enemmän piirtämistä?</li> </ul> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/wpkmAnSsXq8" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/KdI5vqn-UQE?list=TLPQMjIwNDIwMjAxg7AT6qfHpA" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> <h3><span>12-13 KS MASKOTTI</span></h3> <ul> <li>Etsi yksi pariton tai muuten tarpeeton käsine ( tai sukka ).</li> <li>Valmista siitä jokin maskotti niillä tarpeilla ja tarvikkeilla, mitä kotoa löydät. ( Lankoja, kuminauhaa, nappeja, kangassuikaleita, muovipusseja, tussit, sakset, liimaa...)</li> <li>Jos et voi ommella, voit solmia nauhoja tai kangassuikaleita</li> <li>Kysy lupa kotiväeltä, mitä saat käyttää työssäsi</li> <li><b>Anna maskotille nimi ja lähetä kuva opelle viimeistään perjantaina</b></li> </ul> <br/> <img src="https://i.pinimg.com/564x/3e/ff/8a/3eff8a5b274096c9236f9680b509d628.jpg" alt="Petits monstres en peluche avec des gants Plus"/><span>​</span><br/> <span>​​​</span><img src="https://i.pinimg.com/564x/72/02/2f/72022f1d2c09abff3822ca6cd17c405b.jpg" alt="örkki3 parittomasta käsineestä"/><span>​</span><br/> <span>​​</span><img src="https://i.pinimg.com/564x/1e/c7/f4/1ec7f4382bbcaaf6ad5508257d048d2c.jpg" alt="örkki4 paritttomasta käsineestä"/> 2020-04-12T16:46:23+03:00 https://peda.net/id/c73a52987cc 2020-04-21T19:41:57+03:00 Hei!<br/> <br/> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t-2-lk/e2k2l/s%C3%A4%C3%A4-kuva-jpg#top" title=" sää kuva.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t-2-lk/e2k2l/s%C3%A4%C3%A4-kuva-jpg:file/photo/4de5f654c4519d9437258c862b6ca05d9f27e4ce/%20s%C3%A4%C3%A4%20kuva.jpg" alt="" title="sää kuva.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> Sää näyttää tänään hienolta. Muista käydä tehtävien välissä ulkona!<br/> Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:<br/> AI, MA, UE<br/> <h3>9-10 AI</h3> <ul> <li>Nyt on menneillään valtakunnallinen Lukuviikko.</li> </ul> <ul> <li>Lue Aapisesta s. 160-161 Katastrofi galleriassa ( tai kuuntele Otsosta )</li> <li>Jos sana katastrofi ei ole tuttu, otathan selvää!</li> <li>Vastaa ääneen s. 161 kysymyksiin 1, 2 ja 3.</li> <li>Tee sitten <b>äikän työkirjasta s. 56.</b> ( Lue tarkasti ohjeet, kirjoita VÄRIN nimi)<b> Laita  kuva sivusta opelle!</b></li> <li>Lisätehtävä halukkaille s. 57. </li> </ul> <h3>10-11 MA</h3> <ul> <li>Kuuntele ja katso video &quot; Vähennyslaskua&quot;</li> <li>Tee Tuhattaiturista s. 158-159</li> </ul> <h3>UE: 11-13 JUURENI</h3> <ul> <li><b>Tehtävänäsi on tehdä itsestäsi pieni kirja, jossa kerrot itsestäsi ja suvustasi.</b></li> <li>Työssäsi harjoittelet oman työn suunnittelua, itsestä kertomista, kuvittamista, tietojen keräämistä, haastattelua, ohjeen mukaan toimimista...</li> <li> <p><b>Tähän työhön sinulla kuluu varmasti ainakin 2-3 uskonnon tuntia, eli ensi viikonkin uskontotunti.</b></p> </li> </ul> <h3>Tarvikkeet:</h3> -kaksi paperia ( A4)<br/> - nitoja, jos kotoa löytyy<br/> -värit, tusseja, ehkä väripapereita, kuvia<br/> -lyijykynä &amp; kumi<br/> -liimaa<br/> -sakset <h3>Työskentely: Etene kohta kohdalta lukien ohjeet tarkasti</h3> <ol> <li>Laita paperit päällekkäin ja taita ne keskeltä kahtia kuin vihkoksi.</li> <li>Nido sivut keskeltä kirjaksi.</li> <li>Askartele tai piirrä <b>kansilehdelle oman nimesi etukirjain</b> suurilla kirjaimilla. Koristele.</li> <li>Kirjoita <b>kansilehdelle</b> vielä <b>oma nimesi,</b> tarpeeksi suurella.</li> <li>Piirrä ensimmäiselle sivulle <b>kuva itsestäsi.</b> Merkitse kuvaan, mitkä asiat sinussa on parasta.</li> <li>Kirjoita viereiselle sivulle asioita itsestäsi. ( <b>Harrastuksia</b>, kiinnostuksen kohteita, lempipuuhia)</li> <li><b>Esittele perheesi </b>seuraavalla aukeamalla. Piirrä kuva perheestäsi, lisää nimet.</li> <li>Keksi ja kirjoita omasta perheestäsi: Jos perheeni olisi eläin, ruokalaji, väri, laulu, huonekalu, vuorokaudenaika, eläin..... se olisi?</li> <li>Esittele muita<b> suvun</b> jäseniä seuraavalla aukeamalla. Kirjoita ja piirrä.</li> <li>Miltä<b> kotisi</b> näyttää? Piirrä pohjapiirros tai oma kotisi ulkoapäin viimeiselle tyhjälle sivulle. ( takakansi )</li> </ol> - Tee kirjaa rauhassa, tähän työhön menee siis myös ensi viikon uskonnon tunti.<br/> - Ota ainakin 2 kuvaa kirjastasi ja lähetä kuvat opelle viimeistään <b>ensi viikon torstaina 30.4.</b> Se on muuten jo vappuaatto!<br/> <br/> Tsemppiä! Tämä on jo aika iso projekti!<br/> Soita ja pyydä apua, jos et pääse vauhtiin! 2020-04-12T16:44:49+03:00 https://peda.net/id/99278e027cc 2020-04-20T17:33:51+03:00 <h3>Huomenta!</h3> Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:<br/> AI, MA, YO<br/> <br/> <img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t-2-lk/e2t2l2/20200420_122818-jpg:file/photo/04db19039a3fed1cdf60bc5ff26158698a3c7e86/20200420_122818.jpg" alt="20200420_122818.jpg"/><br/> <h3>9-11 MA ( <b>huom 2 oppituntia</b> )</h3> <ul> <li>Ota esille eilen tekemäsi pelilauta.</li> <li>Muistuttele mieleen luokasta tuttu peli Tuplaa / Puolita. ( ennen ruokailua pelailtu )</li> <li>Tarvitset arpakuution ja pelimerkin, jolla kuljet pelilaudalla.</li> <li>Pyöritä arpakuutiota ja etene pelilaudalla.</li> <li>Pelaa Tuplaa- peliä ainakin yksi kierros ja <b>merkitse laskut eri paperille. </b>4+4= 8, 12+12= 24 </li> <li>Pelaa Puolita- peliä. Siinä voit hypätä parittomat ruudut yli.</li> <li>Ja laskut paperille. </li> <li><b>Tee Villeä ainakin 30 minuuttia! Olen avannut uusia tehtäviä!</b></li> <li>Muista pitää välitunti tuntien välissä.</li> </ul> <h3>11-12 AI</h3> <ul> <li>Tee äidinkielen työkirjasta s. 54-55</li> <li>Lue jotain valitsemaasi kirjaa 10-15 minuuttia</li> </ul> <h3>12-13  YO</h3> Kuuntele viimeinen osa 5 kuunnelmasta Pääosassa Pää.<br/> Nyt olet toivottavasti kuunnellut koko kuunnelman. <br/> Viimeisessä osassa puhuttiin oppimisesta ja siitä, miten tärkeää on pidää aivot aktiivisina uuden oppimisen parissa. Myös kädentaitojen tärkeydestä muistutettiin.<br/> Tehtävä:<br/> <ul> <li>Laita vasen kätesi ( siis jos olet oikeakätinen ) paperin päälle ja piirrä kätesi ääriviivat paperiin.</li> <li>Kirjoita jokaiseen sormeen jokin taito, jonka olet jo elämäsi aikana oppinut. Nyt en tarkoita pelkästään koulussa oppimiasi asioita, vaan kaikkea oppimaasi.</li> <li>Kirjoita &quot;kädenselkään&quot; kaksi asiaa, joissa olet mielestäsi kehittynyt, eli oppinut lisää ja tullut asiassa entistä taitavammaksi.</li> <li>Kirjoita vielä paperiin kaksi asiaa tai taitoa, jotka haluaisit oppia ( lähi) tulevaisuudessa.</li> <li>Ja kuva valmiista kädestä opelle!</li> </ul> ​<iframe width="795" height="477" src="https://www.youtube.com/embed/MdANgMbkeNQ" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2020-04-12T16:43:31+03:00 https://peda.net/id/3199fdf67cc 2020-04-19T19:07:04+03:00 Huomenta!<br/> <br/> <span>Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:</span><br/> AI, MA, MU+LI, KU+MA<br/> <br/> Kuuntele päivänavaukseksi osa 4 Pääasiassa pää- kuunnelmasta. ( Se on aika lyhyt tällä kertaa.)<br/> <br/> ​<iframe width="795" height="477" src="https://www.youtube.com/embed/DPu5QuL1uMo" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> 9-10 AI<br/> <ul> <li>Lue Aapisesta ( muista Otso-sovellus apuna!) s. 158-159 1-2 kertaa.</li> <li>Harjoittele sopiva pätkä ( esim. 5-8 riviä ) hyvin, ja <b>nauhoita lukemisesi. Lähetä opelle!</b></li> <li>työkirja s. 53.<b> Muista kirjoittaa yhdyssanat yhteen! </b></li> <li>esim. l<b>entokone, hammasharja, jalkapallo, polkupyörä, suklaakeksi</b></li> </ul> <br/> 10-11 MA<br/> <br/> <ul> <li><b>Kirjoita paperille</b> <b>TUPLAT</b> </li> <li>vasen sarake kaikille, oikea sarake on lisätehtävä matikkataitureille!</li> </ul>   <table border="1"> <tbody> <tr> <td>1+1=2</td> <td>11+11=</td> </tr> <tr> <td>2+2=4</td> <td>12+12=</td> </tr> <tr> <td>3+3=6</td> <td>13+13=</td> </tr> <tr> <td>4+4=</td> <td>14+14=</td> </tr> <tr> <td>5+5=</td> <td>15+15=</td> </tr> <tr> <td>6+6=</td> <td>16+16=</td> </tr> <tr> <td>7+7=</td> <td>17+17=</td> </tr> <tr> <td>8+8=</td> <td>18+18=</td> </tr> <tr> <td>9+9=</td> <td>19+19=</td> </tr> <tr> <td>10+10=</td> <td>20+20=</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <ul> <li><b>Tuhattaituri s. 154-155, kuva opelle! </b></li> <li>Muista laskemisen apuna tuplat ja ajattele........yksi enemmän kuin tuplat, yksi vähemmän kuin tuplat!</li> </ul> <br/> 11-12 KU+ MA<br/> <ul> <li>Tee isolle paperille ( vähintään A4, eli tavallinen kopiopaperin koko) open videon mukaisesti PELILAUTA.</li> </ul> 12-13 MU+LI<br/> <br/> <br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/iaM9roSv1ZU?list=RDiaM9roSv1ZU" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> Tässä teille tuttuja Fröbelin palikoiden biisejä laulettavaksi ja leikittäviksi. Leiki ainakin kaksi biisiä ja<br/> jos sen jälkeen tuntuu mukavammalta mennä ulos pelaamaan ja juoksemaan, sekin sopii! 2020-04-12T16:40:38+03:00 https://peda.net/id/aff4194e7cc 2020-04-16T17:14:15+03:00 Huomenet!<br/> Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:<br/> EN, AI, YO, LI<br/> <h3>9-10 EN </h3> <ul> <li>Tänään pääset taas laulamaan ja katsomaan kaksi huippua enkkuvideota!</li> <li>Katso kummatkin videot ainakin kaksi kertaa tämän päivän aikana - ja vaikka muinakin päivinä, koska kertaus on opintojen äiti!</li> <li>Selvitä mitä tarkoittavat suomeksi seuraavat sanat: 1. dance 2. sing 3. jump 4. run 5. shout</li> <li>Lähetä vastaukset opelle.</li> </ul> <br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/gghDRJVxFxU" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> <br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/hft6uJQIF4g" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <h3>10-11 AI</h3> <ul> <li>Tee työkirjasta s. 51-52</li> <li>Ole tarkkana, aukeamalla on 6 tehtävää, tehtävät 3-8, tee ne kaikki!</li> <li>Kuva opelle!</li> </ul> <h3>YO 11-12</h3> <ul> <li>Katso ja kuuntele osa 3 Pääosassa pää.</li> <li>Mitä on stressi? Oletko sinä ollut stressaantunut? Mikä auttaa stressiin?</li> <li><b>Tehtävä:</b> Olet varmasti katsonut telkkarista Putousta ja tiedät sieltä hahmokisan.</li> <li><b>Toteuta kotona oma hahmo</b>: &quot;stressaantunut tyyppi&quot;. Kurkista kotiväen luvalla vaatekaappeihin ja etsi lisäksi jotain rekvisiittaa.( hatut, silmälasit, jalkineet, ota jotain käteesi...) Keksi hahmolle nimi tyyliin &quot;Väsy-Pirkko&quot;, &quot;Pökö- Pertsa&quot;. </li> <li>Pue ( ja kenties maskeeraa ) itsesi hahmoksi.</li> <li>Yritä keksiä myös hokema, jos vaan syntyy!</li> <li>Ota kuva ( ja ehkä lisäksi videopätkä ) hahmostasi. Muista huumori! Muista ilme!</li> <li>Laitan kuvat Pedanettiin kaikkien luokkakavereiden nähtäväksi ( laita viestiä, jos et halua että kuvasi julkaistaan) </li> <li><b>Laita kuva opelle viimeistään maanantaina, kypsyttele ideaasi rauhassa</b>!</li> </ul> <br/> ​<iframe width="795" height="477" src="https://www.youtube.com/embed/h0fWL7RplGw" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><!-- removed: br -->​<br/> <br/> <h3><span>12-13 LI</span></h3> <br/> <span>Liiku ulkona monipuolisesti. Retkeile, pyöräile, pompi trampalla, pelaa pihapelejä. Puuhaile viikonloppuna joka päivä ulkona!</span><br/> <br/> <b>Mukavaa ja stressitöntä viikonloppua kaikille!</b><br/> <br/> <b>Terveisin, Marjukka -ope</b> 2020-04-12T16:37:00+03:00 https://peda.net/id/61f208007cc 2020-04-15T18:42:27+03:00 Huomenta!<br/> Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:<br/> AI, MA, MU ja KU<br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t-2-lk/et1l/testi#top" title="05edfc2ce60f2694da43f8f925a88a63b88fa501.jpeg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t-2-lk/et1l/testi:file/photo/cf4ea8c0a09c10ffe13f290623426207cff0300e/05edfc2ce60f2694da43f8f925a88a63b88fa501.jpeg" alt="" title="05edfc2ce60f2694da43f8f925a88a63b88fa501.jpeg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> Tässäpä vähän kielivoimistelua aamuun!<br/> <b>Valitse mieluisin / mieluisimmat ja treenaa ainakin 5 minuuttia!</b> <b>Näistä innostuu varmasti koko perhe!</b><br/> <br/> 1. Appilan pappilan apupapin papupata pankolla kiehuu ja kuohuu.<br/> 2. Appilan pappilan piski, paksuposki, pakkas kapsäkin ja pinkaisi juoksuun.<br/> 3. Appilan pappilan piski, paksuposki pisti apupapin papupadan poskeensa.<br/> 4. Kirkon peräpilari<br/> 5. – Kokko, kokoa kokoon koko kokko. – Koko kokkoko? – Koko kokko.<br/> 6. Mustan kissan paksut posket.<br/> 7. Riisin raasin rusina, kärrynpyöriä tusina.<br/> 8. Vesihiisi sihisi hississä.<br/> <br/> <h3>9-10 AI</h3> <ul> <li>Lue Aapisesta s. 156-157 tarina Huono voittaja, hyvä häviäjä.</li> <li>Voit kuunnella sen myös Otso- sovelluksesta.</li> <li><b>Muistat varmasti koulusta</b> harjoituksen, jossa harjoiteltiin kuvien avulla yhdysssanojen tekemistä.</li> <li>Harjoittele niitä seuraavasta linkistä</li> <li>Sinun täytyy rullata vähän alaspäin ja sitten klikata kohdasta &quot;Millainen ihminen- visa?&quot;</li> <li>&quot;Millainen eläin- visa?&quot; Sieltä löytyy useita!</li> <li>Tee äidinkielentyökirjasta s.50, kuva opelle.</li> </ul> <br/> <br/> ​<a href="https://ryhmarenki.fi/yhdyssanavisat/" rel="nofollow ugc noopener">https://ryhmarenki.fi/yhdyssanavisat/</a>​<br/> <h3>10-11 MA </h3> <ul> <li>Kirjaudu Villeen, salasana löytyy reppuvihkosta tai kysy sitä opelta.</li> <li>Pelaa ainakin 30 minuuttia tehtävistä &quot;Kymmenylitys vähennyslaskussa, vähennetään lukuja 8 ja 9.&quot;</li> <li>Muistathan, että Ville toimii paremmin tietsikalla kuin kännyssä tai padilla.( jos mahdollista päästä koneelle)</li> <li>Muista tallentaa eli lähettää aina vastauksesi, ope pystyy seuraamaan edistymistäsi.​</li> </ul> <h3>11-12 MU</h3> <br/> <ul> <li><span>Tässäpä sinulle kaksi kehorytmiharjoitusta.</span></li> <li><span>Harjoittele molemmat rauhassa, pysäytä video välillä, jos tarvitsee.</span></li> <li><span>Sitten saat kaksi eritasoista tehtävää, valitse jompi kumpi.</span></li> </ul> <span>  Level 1. Harjoittele rytmikuviot niin hyvin, että osaat ne ( ulkoa )</span><br/> <span>  Level 2. Opeta jompikumpi rytmikuvio jollekin toiselle henkilölle.</span><br/> <span>  Muista myös laulaa joka päivä jotain! Vaikkapa kilpaa radion kanssa!</span><br/> <br/> ​​<iframe width="771" height="434" src="https://www.youtube.com/embed/4gVPA5ZrdMY" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/a7IGYQoRYEw?list=PL83CI3xoPox1ClFIM-KrnNRJViKioFjvg" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> <h3><span>12-13 KU</span></h3> <br/> <ul> <li>Valitse jokin aamun kielijumpparunoista ja piirrä siitä kuva.</li> <li>Voit katsoa mallia tämän sivun kuvista- tai keksi itse.</li> <li>Paperin koko A4.</li> <li>Käytä sellaisia värejä, mitä kotoa löydät.</li> <li>Ota kuva, kirjoita kuvaan otsikko ja lähetä opelle.</li> </ul> 2020-04-12T16:34:49+03:00 https://peda.net/id/1062f9367cc 2020-04-14T20:54:44+03:00 Hyvää huomenta!<br/> Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavat oppiaineet:<br/> AI, MA, UE, YO <h3>9-10 AI</h3> Kertaile vielä riimipareja seuraavan tehtävän avulla.<br/> <a href="https://viitotturakkaus.fi/onewebmedia/mika-ei-kuulu-riimit.pdf" rel="nofollow ugc noopener">https://viitotturakkaus.fi/onewebmedia/mika-ei-kuulu-riimit.pdf</a>​ <ul> <li>Nyt kannattaa viimeistään ladata kännykkään Otavan Otso-sovellus.</li> <li><b>Voit kuunnella kaikki Aapisen tarinat ja laulut sieltä.</b></li> <li>Aapisen sivu täytyy ikään kuin skannata ja näkyviin tulee kuulokkeiden kuva. Kuulokkeen kuvaa painamalla vaikkapa laulu alkaa kuulua!</li> <li>Ohje alapuolella! Voit kysyä myös opelta apua!</li> <li>Kuuntele ainakin <b>Aakkoslaulu ja s.150 Olet tärkeä.</b> Laula ja lue mukana.</li> <li>Tee itsellesi ( tai jonkun toisen henkilön kanssa) <b>SANELU.</b> Joku lukee sanan sinulle, ja sinä kirjoitat vihkoon. Jos teet yksin, peitä sana siksi ajaksi kun kirjoitat- ja lopuksi tarkistus!</li> </ul> <table border="1"> <tbody> <tr> <td>puh-das</td> </tr> <tr> <td>mo-pe-di</td> </tr> <tr> <td>tan-go</td> </tr> <tr> <td>pin-gis</td> </tr> <tr> <td>löy-dös</td> </tr> <tr> <td>bam-bu</td> </tr> <tr> <td>go-ril-la</td> </tr> <tr> <td>man-da-rii-ni</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <br/> ​<iframe width="1064" height="592" src="https://www.youtube.com/embed/uQHUq2Xxfq8" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <h3>10-11 MA</h3> <ul> <li>Tuhattaituri s. 150-151 Tähtipysäkki</li> <li>Ota kuva aukeamasta ja lähetä opelle!</li> </ul> <h3>11-12 UE</h3> <h3>Lue ( tai kuuntele open lukemana WA- viestinä! ) esittelyt kirkon työntekijöistä. Lopuksi vastaa kysymyksiin paperille yhdellä sanalla.</h3> <div id="container" class="hfeed"> <div id="wrapper" class="clearfix"> <div id="content" class="grid-right col-620 fit"> <div id="post-54" class="post-54 page type-page status-publish hentry"> <h1>Kirkon työntekijät</h1> <div class="post-entry"> <p>Kirkko on monen ihmisen työpaikka. Kirkossa on paljon erilaisia tehtäviä. Seurakunnasta voi saada myös työharjoittelupaikan.</p> <h3><img class="alignright size-medium wp-image-1528" src="https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/naispappi_puhuu-300x300.jpg" alt="pappi"/><!--filtered attribute: srcset="https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/naispappi_puhuu-300x300.jpg 300w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/naispappi_puhuu-150x150.jpg 150w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/naispappi_puhuu-100x100.jpg 100w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/naispappi_puhuu-200x200.jpg 200w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/naispappi_puhuu-450x450.jpg 450w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/naispappi_puhuu.jpg 567w"--><!--filtered attribute: sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px"-->Pappi</h3> <p>Papin työtä on opettaa ihmisille Jumalasta. Pappi johtaa kirkossa jumalanpalvelusta, johon seurakunta osallistuu. Pappi kastaa niitä, jotka liittyvät kirkkoon, vihkii pariskuntia avioliittoon ja siunaa kuolleita. Papille voi puhua vaikeista asioista, eikä pappi kerro sinun asioistasi muille.</p> <p>Kirkkoherraksi sanotaan pappia, joka on seurakunnan johtaja.</p> <hr></hr> <p> </p> <h3><img class="alignright size-medium wp-image-1504" src="https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/ehtoollisen_jako_miespappi-300x300.jpg" alt="ehtoollinen"/><!--filtered attribute: srcset="https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/ehtoollisen_jako_miespappi-300x300.jpg 300w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/ehtoollisen_jako_miespappi-150x150.jpg 150w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/ehtoollisen_jako_miespappi-768x768.jpg 768w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/ehtoollisen_jako_miespappi-1024x1024.jpg 1024w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/ehtoollisen_jako_miespappi-100x100.jpg 100w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/ehtoollisen_jako_miespappi-200x200.jpg 200w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/ehtoollisen_jako_miespappi-450x450.jpg 450w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/ehtoollisen_jako_miespappi-600x600.jpg 600w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/ehtoollisen_jako_miespappi-900x900.jpg 900w"--><!--filtered attribute: sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px"-->Diakoniatyöntekijä</h3> <p>Diakonia tarkoittaa auttamista. Diakoni ja diakonissa ovat työntekijöitä, jotka auttavat muita.</p> <p>He järjestävät tapahtumia, kuten retkiä ja kerhoja, joissa voi tavata muita ihmisiä. He auttavat myös hoitamaan esimerkiksi raha-asioita.</p> <hr></hr> <p> </p> <h3><img class="alignright size-medium wp-image-1531" src="https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/urkuri_mies-300x300.jpg" alt="kanttori"/><!--filtered attribute: srcset="https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/urkuri_mies-300x300.jpg 300w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/urkuri_mies-150x150.jpg 150w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/urkuri_mies-100x100.jpg 100w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/urkuri_mies-200x200.jpg 200w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/urkuri_mies-450x450.jpg 450w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/urkuri_mies.jpg 567w"--><!--filtered attribute: sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px"-->Kanttori</h3> <p>Kanttori on kirkon musiikkityöntekijä. Kirkossa musiikki on tärkeää.</p> <p>Kun kirkossa lauletaan yhdessä, kanttori soittaa urkuja tai muita soittimia. Kanttori voi johtaa seurakunnan kuoroa ja lauluryhmiä.</p> <hr></hr> <p><img class="alignright size-medium wp-image-1529" src="https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/suntio_mies-300x300.jpg" alt="suntio"/><!--filtered attribute: srcset="https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/suntio_mies-300x300.jpg 300w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/suntio_mies-150x150.jpg 150w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/suntio_mies-100x100.jpg 100w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/suntio_mies-200x200.jpg 200w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/suntio_mies-450x450.jpg 450w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/suntio_mies.jpg 567w"--><!--filtered attribute: sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px"--></p> <h3>Suntio</h3> <p>Suntio huolehtii siitä, että kirkko on valmis jumalanpalvelukseen. Suntio sytyttää kynttilät ja ripustaa virsien numerot tauluun.</p> <p>Suntio myös auttaa, jos kirkkoon tulija tarvitsee apua. Suntio on kirkon vahtimestari.</p> <hr></hr> <p><img class="alignright size-medium wp-image-1521" src="https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/pyhakoulu-300x300.jpg" alt="pyhakoulu"/><!--filtered attribute: srcset="https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/pyhakoulu-300x300.jpg 300w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/pyhakoulu-150x150.jpg 150w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/pyhakoulu-768x768.jpg 768w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/pyhakoulu-1024x1024.jpg 1024w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/pyhakoulu-100x100.jpg 100w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/pyhakoulu-200x200.jpg 200w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/pyhakoulu-450x450.jpg 450w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/pyhakoulu-600x600.jpg 600w, https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/11/pyhakoulu-900x900.jpg 900w"--><!--filtered attribute: sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px"--></p> <h3>Lapsi- ja nuorisotyöntekijät</h3> <p>Kirkko tekee paljon työtä lasten ja nuorten kanssa. Sitä tekevät lastenohjaajat, lapsityönohjaajat ja nuorisotyönohjaajat.</p> <hr></hr> <h3>Muut tehtävät seurakunnassa</h3> <p>Kirkossa on töissä paljon muitakin ihmisiä, kuten siivoojia, keittäjiä ja puutarhureita sekä toimistotyöntekijöitä.<br/> <br/> Kysymykset:<br/> Kuka kirkon työntekijä on kyseessä?<br/> 1. Hän soittaa urkuja ja johtaa kuoroa____________________________<br/> 2. Hän huolehtii kirkon arkisista asioista__________________________<br/> 3. Hän auttaa ihmisiä, joilla on hätä_______________________________<br/> 4. Hän kastaa lapsia ja vihkii hääpäareja__________________________<br/> 5. Hän tapaa lapsia erilaisissa kerhoissa__________________________</p> </div> <div class="post-edit"><b>Kirjoita oikeat vastaukset paperille ja lähetä niistä kuva opelle.</b></div> </div> </div> <div id="widgets" class="grid-right col-300 rtl-fit"> <div id="sb_cl_pages_widget-2" class="widget-wrapper widget_sb_cl_pages_widget"> </div> </div> </div> </div> <br/> <br/> <h3>12-13 YO<br/> -<span>Katso osa 2 Sapuskaa.</span><br/> <span>Tehtävä: Auta kotona kattamaan ruokapöytä ja syökää mahdollisuuksien mukaan yhdessä koko perhe.</span><br/> <br/> </h3> ​<iframe width="795" height="477" src="https://www.youtube.com/embed/-Tuq3AUYb6Q" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2020-04-12T16:32:32+03:00 https://peda.net/id/d7de8e30797 2020-04-13T20:46:51+03:00 <h3>Hyvää huomenta!</h3> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1t1l/4#top" title="4d39b10c30bd4688ef0217fc2b24343c.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1t1l/4:file/photo/6f5139e50cdb138e3dbd7ebec3d9a3aab3781780/4d39b10c30bd4688ef0217fc2b24343c.jpg" alt="" title="4d39b10c30bd4688ef0217fc2b24343c.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1t1l/4#top" title="4d39b10c30bd4688ef0217fc2b24343c.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1t1l/4:file/photo/6f5139e50cdb138e3dbd7ebec3d9a3aab3781780/4d39b10c30bd4688ef0217fc2b24343c.jpg" alt="" title="4d39b10c30bd4688ef0217fc2b24343c.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1t1l/4#top" title="4d39b10c30bd4688ef0217fc2b24343c.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1t1l/4:file/photo/6f5139e50cdb138e3dbd7ebec3d9a3aab3781780/4d39b10c30bd4688ef0217fc2b24343c.jpg" alt="" title="4d39b10c30bd4688ef0217fc2b24343c.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> Tervetuloa taas &quot; sorvin ääreen&quot;, eli kouluhommien pariin!<br/> Toivottavasti lomasi meni hyvin!<br/> Muista tauottaa tänäänkin opiskeluasi pienillä välitunneilla!<br/> Lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:<br/> LI, AI, MA, YO <h3>9-10 LI</h3> <b>Aloita tänään päiväsi liikkumalla!</b><br/> 1.Vedä ulkovaatteet päälle.<br/> 2.Juokse pihalla viisi spurttia niin, että hengästyt. <br/> 3.Anna hengityksen tasaantua spurttien välillä.<br/> 4.Tee alla oleva treeni <b>ulkona tai sisällä.</b><br/> 5. Käytä etunimesi kaikkia kirjaimia.<br/> 6. <b>Jos et ymmärrä jotain liikettä, sovella ja keksi itse!</b><br/> <br/> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1t1l/3#top" title="3111fb42acf3986a667be8863046ef9e.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/e1t1l/3:file/photo/887844c2386c63da9d62354d3edda090499f8385/3111fb42acf3986a667be8863046ef9e.jpg" alt="" title="3111fb42acf3986a667be8863046ef9e.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a> <h3>10-11 AI</h3> <ul> <li>Tee äidinkielen työkirjasta s. 47-49.</li> <li>Tehtäviä on aika paljon. Jos aikaa menee jo kahteen ekaan sivuun yli 40 minuuttia, <b>voit tehdä sivun 49 sanomalla vastaukset ääneen. </b><b>( eli ei</b> <b>tarvitse kirjoittaa</b>)</li> <li>Laita opelle kuva haluamastasi sivusta!</li> </ul> <br/> <h3>11-12 MA</h3> <ul> <li>Tee Tuhattaiturista s. 146-147</li> <li>Kuuntele alla oleva laskutarina,joka auttaa sinua hoksaamaan harjoiteltavaa asiaa!</li> <li>Laita opelle kuva tehdyistä tehtävistä!</li> </ul> <h3>12-13 YO</h3> <ul> <li>Tällä viikolla aloitamme jakson, jossa opit paljon aivoistasi ja aivoterveydestä. Nyt kuulet, miten tärkeistä aivoistamme pidetään huolta läpi elämämme. &quot;<b>Pääosassa Pää&quot;- kuunnelmasarjassa</b> on viisi osaa. Jatkuu huomenna!</li> <li>Ota kiva asento ja kuuntele ja katso keskittyneesti.</li> <li>tänään jakso 1 &quot; Päämääränä pääkaupunki&quot;</li> <li><b>Tehtävä lopuksi: Piirrä ja suunnittele yksi pääkaupungin asukas ( puna-tai valkosolu, hermosolu, glia-solu, ravintoaine...</b>)</li> <li><b>Nimeä se ja lähetä kuva opelle asukkaasta!</b></li> </ul> <br/> ​<iframe width="795" height="477" src="https://www.youtube.com/embed/xiJlJdLzn3s" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2020-04-08T12:25:10+03:00 https://peda.net/id/1b386fae797 2020-04-08T12:12:44+03:00 ​<a href="https://areena.yle.fi/1-50489755" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-50489755</a>​ 2020-04-08T12:12:44+03:00 https://peda.net/id/746dba5a796 2020-04-08T20:17:43+03:00 <br/> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/et9l/p2#top" title="paasiainen_paakuva_reference.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/et9l/p2:file/photo/4c6296efa29a6d9cb6204752a8eb4aaac0cc3ea7/paasiainen_paakuva_reference.jpg" alt="" title="paasiainen_paakuva_reference.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <br/> <h3>Tässäpä tulee tämän viikon viimeiset etätehtävät.</h3> <b>AAMUNAVAUS:</b><br/> Aloita päiväsi aamujumpalla. <b>Vaihtoehtoja on paljon.</b><br/> - Voit tehdä Marian jumpan, joka löytyy täältä pedanetistä keskiviikoltta 25.3. <br/>  - Ylen sivuilta löytyy kivoja koko perheelle sopivia jumppia osoitteesta Yle.fi/ urheilu. <br/> - Jumppia tulee myös telkkarista suorana TV2 klo 8.50, eli voit katsoa sen suoraan myös sieltä!<br/> - Ylläolevasta linkistä avautuu suoraan eilisaamun jumppa. Opekin teki sen eilen!<br/> <br/> Tänään lukkarissasi on seuraavia oppiaineita:<br/> AI, KS, MU, LI<br/> <h3>9-10 AI</h3> <ul> <li>Tee äidinkielen työkirjasta s. 45</li> <li>VINKKI: Tehtävään 5 sopivat kysymykset löytyvät yläpuolelta tehtävästä 4.</li> <li><b>Laita opelle kuva sivusta!</b></li> <li>Lue Aapisen kertomus s. 146-147 vielä kokonaan <b>tai lue jotain itse valitsemaasi kirjaa 10-15 minuuttia.</b></li> </ul> <h3>10-11 KS</h3> <ul> <li>Askartele jokin pääsiäiskoriste ( tai muu koriste) vessapaperirullasta.</li> <li>Voit katsoa kuvista ideoita tai mallia. Käytä niitä materiaaleja, mitä kotoasi löydät.</li> <li><b>Lähetä kuva valmiista työstäsi opelle!</b></li> </ul> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/et9l/8#top" title="80feee281b9098d704a4fe54072a82b7.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/et9l/8:file/photo/ec49796f0e319321dfc1bde83bc897bfd5aa07af/80feee281b9098d704a4fe54072a82b7.jpg" alt="" title="80feee281b9098d704a4fe54072a82b7.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/et9l/9#top" title="9e36263ef02c6d2f3ebb7f8d3ffe7d41.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/et9l/9:file/photo/f832e317e927793bb710f0c14687ee4836945e93/9e36263ef02c6d2f3ebb7f8d3ffe7d41.jpg" alt="" title="9e36263ef02c6d2f3ebb7f8d3ffe7d41.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/et9l/a#top" title="aefd62d5ac4ca18484344b5d68cd82ab.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/et9l/a:file/photo/7758de8038ba0ed71624d23490996c08ba65d6ef/aefd62d5ac4ca18484344b5d68cd82ab.jpg" alt="" title="aefd62d5ac4ca18484344b5d68cd82ab.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/et9l/e#top" title="e3e3b27b1252e7d04cedb647fc280311.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/et9l/e:file/photo/1652b1c6f0ea2181001ab581f961dba60e1cb5f5/e3e3b27b1252e7d04cedb647fc280311.jpg" alt="" title="e3e3b27b1252e7d04cedb647fc280311.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <h3>11-12 MU</h3> Mene uudelleen Eläinkuvanuottiohjelmaan. Ja tässäpä linkki.<br/> Tutki vielä viimeisetkin tehtävät ja soittele biisejä!<br/> <ul> <li>Tutki myös kohdat sävellys ja nuottipyydystys</li> </ul> <br/> <a href="https://www.ubiikki.fi/kuvanuotit/app/#" rel="nofollow ugc noopener">https://www.ubiikki.fi/kuvanuotit/app/#</a><br/> <br/> <br/> <h3>12-13 LI</h3> <ul> <li>Ulkoile ja leiki ulkona ainakin yksi tunti</li> <li>pallot, hula-vanteet, hyppynarut ja trampoliinit käyttöön myös pääsiäislomalla!</li> </ul> <p><b>Laitathan jossain vaiheessa kuvan itäneestä rairuohostasi tai juuria kasvattaneista pistokkaista!<br/> <br/> </b></p> <h3>Oikein hyvää pääsiäistä ja mukavia lomapäiviä kaikille!</h3> <h3>Palataan etäkouluilemaan taas tiistaina 14.4.2020!<br/> <br/> Terveisin Marjukka-ope</h3> 2020-04-08T09:30:35+03:00 https://peda.net/id/b17419f078a 2020-04-07T20:30:05+03:00 Hyvää huomenta!<br/> Tänään lukkarissasi on seuraavia oppiaineita:<br/> AI, MA, YO, UE<br/> <br/> 9-10 AI<br/> Kirjoita vihkoosi seuraavat virkkeet:<br/> <ol> <li>Pyö-räs-tä puh-ke-si ren-gas.</li> <li>Ren-kaas-sa on rei-kä.</li> <li>Vaih-dan uu-den ren-kaan.</li> <li>I-hai-len uut-ta ren-gas-ta.</li> </ol> <br/> -Lue Aapisesta s. 147 tarina loppuun.<br/> -Lue alareunan kysymykset 1-3 ja vastaa niihin ääneen kertomalla niin hyvin kuin osaat.<br/> -Piirrä jännityspeikko ja kirjoita alle, mikä sinua jännittää tai on joskus jännittänyt.<br/> <b>-ja opelle kuva virkkeistä ja peikosta!</b><br/> <br/> 10-11 MA<br/> <ul> <li>Tee Tuhattaiturista s.142 -143</li> <li>Voit käyttää makarooneja, helminauhaa tai muita laskuvälineitä apuna.</li> <li><b>Laita opelle kuva tehtävistä</b></li> </ul> <br/> 11-12 YO<br/> <ul> <li>katso tänään uudet jaksot Yle Areenasta ohjelmasta Luonto yllättää aina JOUTSEN ja LINTUJÄRVI</li> <li>Jaksot ovat alle 10 minuutin mittaisia</li> <li>Katsomisen jälkeen mene ulos kuuntelemaan lintujen ääniä! Yritä sinäkin matkia niitä!</li> <li>Nauti keväisestä säästä ulkona, leiki tai lenkkeile!</li> </ul> <br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-4611164" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4611164</a>​<br/> <br/> ​<a href="https://areena.yle.fi/1-4610904" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4610904</a>​<br/> <br/> <br/> 12-13 UE<br/> Aiheena on tietenkin pääsiäinen.<br/> <b>Katso kertomus pääsiäisestä silloin, kun sinulle parhaiten sopii.</b> Voit katsoa sen pääsiäislomallakin. Voit pyytäää muitakin perheenjäseniä katsomaan elokuvaa yhdessä kanssasi.<br/> <br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/Qva2q9LFL1Y" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2020-04-07T11:13:42+03:00 https://peda.net/id/f7ddbdda77d 2020-04-07T09:05:09+03:00 Hyvää huomenta!<br/> Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:<br/> AI, MA, YO<br/> <br/> 9-10 AI<br/> <ul> <li>Lue Aapisesta s. 146 &quot; Kaikenlaista jännitystä&quot;</li> <li>Valitse sivulta sopivan mittainen kohta, vaikka 6-8 riviä, ehkä keltainen laatikko, ehkä alareunan nauhan sanat. Lue tämä tietty kohta 3-5 kertaa,kunnes osaat lukea sen sujuvasti.</li> <li>Tee työkirjasta s. 44.</li> <li>Siellä harjoitellaan, tarvitaanko sanassa n-k vai n-g </li> <li>Tehtävän sanat ovat:</li> <li>luu-ran-ko, luu-ran-got</li> <li>sän-ky, sän-gyt</li> <li>ken-kä, ken-gät</li> <li>au-rin-ko, au-rin-got</li> <li>ku-nin-gas, ku-nin-kaat</li> <li>kau-pun-ki, kau-pun-git</li> <li>kirjoita sanat tehtävässä 2. oikeaan laatikkoon sen mukaan, onko niissä n-g vai n-k.</li> </ul> <br/> 10-11 MA<br/> <ul> <li>Tee Tuhattaiturista s. 134-135</li> <li>Kuuntele myös laskuihin liittyvä tarina videolta! </li> </ul> 11-12 YO<br/> <br/> <!-- removed: br --><!-- removed: br --><a href="https://areena.yle.fi/1-4611171" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4611171</a>​<br/> <br/> <span>Katso linkistä avautuva ohjelma Luonto yllättää aina HIRVI</span><br/> <span>Mieti ohjelman jälkeen vastaus seuraaviin kysymyksiin:</span><br/> <span>1. Miten juoksuhämähäkki saalistaa? </span><br/> <span>2. Mitä hirvi syö?</span><br/> <span>3. Kuinka paljon hirven sarvet voivat painaa?</span><br/> <span><span>Kerro tietosi jollekin perheenjäsenelle- hänkin oppii sen asian!<br/> <br/> 12-13 AI<br/> </span></span> <ul> <li>Lue ainakin 15-20 minuuttia jotain mukavaa kirjaa tai lehteä.</li> <li>Voit myös kuunnellä äänikirjaa tai pyytää jotakin lukemaan sinulle ääneen.</li> <li>Voit käydä välillä ulkona leikkimässä ja jatka lukemista vielä uudelleen.</li> </ul> <span>Ja päivän vitsi:<br/> - Mitä yhteistä on kalalla ja Peter Panilla?<br/> - Molemmat pelkää koukkua!<br/> <br/> </span><br/> <br/> <span><br/> </span> 2020-04-06T09:58:06+03:00 https://peda.net/id/dd6eb2ee757 2020-04-06T07:30:20+03:00 <br/> Uutta viikkoa pukkaa!<br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/1em6l2/w2#top" title="weather-4900102_960_720.png"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/1em6l2/w2:file/photo/3af320d214af554b1e28ee59b8ec4db2bcbe413d/weather-4900102_960_720.png" alt="" title="weather-4900102_960_720.png" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> PÄIVÄNAVAUS:<br/> <b>Lue seuraava päiväys ääneen tai pyydä jotain perheenjäsentäsi lukemaan sen sinulle.</b><br/> <br/> Tänään on maanantai, huhtikuun kuudes päivä. Nimipäiviään viettävät Ville, Vilho, Viljami ja Vili.<br/> Aurinko nousi tänä aamuna Joensuussa kello 5:03 ja aurinko laskee kello 19:00. ( lue: &quot;viisi nolla kolme&quot; ja &quot;yhdeksäntoista nolla nolla&quot; ).<br/> Päivän pituus on siis 14 tuntia.<br/> Sää on aamulla pilvinen.<br/> Lämpötila kohoaa päivän mittaan noin +2 asteeseen.<br/> <br/> Tänään lukkarissasi on seuraavia oppiaineita:<br/> AI, MA, KU, LI<br/> <br/> 9-10 AI<br/> <ul> <li>Tee äidinkielen työkirjasta s. 42-43</li> <li>Lue sivun yläreunan vuoropuhelu ääneen (ensin Ollin kysymys, sitten Annun vastaus)</li> <li>Kirjoita s. 43 <b>ainakin</b> kolme hassua virkettä. Mieluiten vaikka koko sivu täyteen!!</li> <li>Muista <b>iso alkukirjain</b> ja virkkeen loppuun <b>piste.</b></li> <li>Lue omat hassut virkkeesi ääneen jollekin perheenjäsenelle.</li> <li><b>Ota kuva hassuista virkkeistä ja lähetä opelle!</b></li> </ul> 10-11 MA<br/> <ul> <li>Tee tuhataiturista s. 130-131.</li> <li><b>Piirrä kuvat ja vedä viivat eurojen yli aina kun vähennät.</b></li> <li>Tee Taituritehtäviä, jos olet nopea! Ja <b>kuva opelle!</b></li> </ul> 11-12 LI<br/> <ul> <li>Katso video ja vietä mukava ulkoilutuokio! Ota vinkkejä videosta!</li> </ul> <br/> 12-13 KU<br/> <ul> <li>Katso pää-si-äis-mu-na-man-da-lan ohje ja toteuta se kotoa löytyvin tarvikkein.</li> <li>Tee pääsiäsimunasta tarpeeksi iso, open tekemä on noin 55 cm korkea ja 40 cm leveä.</li> <li>Jos et vietä pääsiäistä, voit tehdä esimerkiksi ison pallon tai sateenvarjon, tai keksi itse!</li> <li><b>Lähetä kuva valmiista työstä opelle.</b> Muista lopuksi siivota työsi pois pöydältä, viimeistään sitten, kun kaikki perheenjäsenesi ovat ehtineet ihailla työtäsi.</li> </ul> 2020-04-03T10:43:52+03:00 https://peda.net/id/ce90dc2e772 2020-04-05T19:04:57+03:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/pl2/i20200405125923#top" title="image.jpeg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/pl2/i20200405125923:file/thumbnail/13b8bea39adbd3a1bfae736132bfe868bb0a9c0b/image.jpeg" alt="" title="image.jpeg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>image.jpeg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/pl2/i20200405125942#top" title="image.jpeg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/pl2/i20200405125942:file/thumbnail/353082eac47b5596a24ed8088f5c9b1898797700/image.jpeg" alt="" title="image.jpeg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>image.jpeg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/pl2/i20200405130011#top" title="image.jpeg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/pl2/i20200405130011:file/thumbnail/370f16dba8bf0a575b64faf1c832fc8930dcc1d3/image.jpeg" alt="" title="image.jpeg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>image.jpeg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/pl2/i20200405130030#top" title="image.jpeg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/pl2/i20200405130030:file/thumbnail/2b9b9a29180c174eed4e01669f04278ce0567d7a/image.jpeg" alt="" title="image.jpeg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>image.jpeg</dd> </dl> 2020-04-05T12:57:06+03:00 https://peda.net/id/5d284f98758 2020-04-03T11:37:33+03:00 ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/2ZWr7tJd-A0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2020-04-03T11:37:33+03:00 https://peda.net/id/5b92360874c 2020-04-02T16:56:39+03:00 Hyvää huomenta! Good morning!<br/> <br/> Tänään lukkarissasi on seuraavia aineita:<br/> EN, AI, MU, LI<br/> <br/> 9-10 EN<br/> <ul> <li>Katso video ja askartele ohjeen mukaan &quot; Nokka&quot;.</li> <li>Väritä valmiiseen Nokkaan 8 eri väriä etupuolelle</li> <li>Kirjoita värien taakse halumasi numerot 1-10, kahdeksan lukua mahtuu. Yksi luku aina yhden värin taakse.</li> <li>Leiki nokalla ja muistuttele samalla värit ja numerot englanniksi. Laita kuva opelle!</li> </ul> COLOURS:<br/> <br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td>red</td> <td>punainen</td> </tr> <tr> <td>yellow</td> <td>keltainen</td> </tr> <tr> <td>blue</td> <td>sininen</td> </tr> <tr> <td>green</td> <td>vihreä</td> </tr> <tr> <td>black</td> <td>musta</td> </tr> <tr> <td>orange</td> <td>oranssi</td> </tr> <tr> <td>pink</td> <td>vaaleanpunainen</td> </tr> <tr> <td>brown</td> <td>ruskea</td> </tr> </tbody> </table> <br/> NUMBERS:<br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td>one</td> <td>yksi</td> </tr> <tr> <td>two</td> <td>kaksi</td> </tr> <tr> <td>three</td> <td>kolme</td> </tr> <tr> <td>four</td> <td>neljä</td> </tr> <tr> <td>five</td> <td>viisi</td> </tr> <tr> <td>six</td> <td>kuusi</td> </tr> <tr> <td>seven</td> <td>seitsemän</td> </tr> <tr> <td>eight</td> <td>kahdeksan</td> </tr> <tr> <td>nine</td> <td>yhdeksän</td> </tr> <tr> <td>ten</td> <td>kymmenen</td> </tr> </tbody> </table> <br/> AI 10-11<br/> <ul> <li>Lue Aapisesta s.144-145 kappale Sankareita ja faneja ainakin kaksi kertaa. Käytä lukemiseen 10-15 minuuttia.</li> <li>Tee työkirjasta s. 41 tehtävät.</li> <li>Yksikkö ---- esimerkiksi yksi käsi, yksi sieni---- vain <b>yksi ainoa!</b></li> <li>Monikko----- esimerkiksi kädet, sienet----- niitä on monta, useita, <b>ainakin vähintään kaksi.</b><b></b></li> </ul> MU 11-12<br/> <br/> Tässäpä sinulle linkki, jonka kautta voit opetella musiikin merkkikieltä, nuotteja.<br/> Nuotit asustavat nuottiviivastossa. Nyt pääset tutustumaan niihin eläinkuvanuottien avulla.<br/> Kuuntele ja testaile rauhassa, kuuntele, katso ja soita ohjelman koskettimilla.<br/> Tämä ohjelma toimii parhaiten tabletilla tai läppärillä, kännykässä vähän huonosti.<br/> Suuresta lehden kuvasta pääset pääset päävalikkoon.<br/> Käy kurkkaamassa ainakin <br/> - esittely<br/> -kuvanuotinnus<br/> -biisivarasto<br/> <b><br/> </b><br/> <a href="https://www.ubiikki.fi/kuvanuotit/app/#" rel="nofollow ugc noopener">https://www.ubiikki.fi/kuvanuotit/app/#</a><br/> <br/> LI 12-13<br/> <br/> Valitse jompi kumpi vaihtoehdoista:<br/> <br/> 1. Leiki &quot; Seuraa johtajaa&quot;- leikkiä jonkun perheenjäsenesi tai lemmikkieläimesi kanssa.<br/> 2. Käy kävelylenkillä tai metsäreitillä turvallisesti. 2020-04-02T12:21:39+03:00 https://peda.net/id/70c34852731 2020-04-01T21:08:59+03:00 Hyvää huomenta!<br/> Taas on aika ahkeroinnin!<br/> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t-2-lk/e2t2l/h#top" title="header-b14337015ac855e0f6f7dfb12bfd37d8ff6e628bd8e3944554b9dda7af0412f1.png"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t-2-lk/e2t2l/h:file/photo/ff348671cc71836ea00c4be5ecbea04a11d3b59b/header-b14337015ac855e0f6f7dfb12bfd37d8ff6e628bd8e3944554b9dda7af0412f1.png" alt="" title="header-b14337015ac855e0f6f7dfb12bfd37d8ff6e628bd8e3944554b9dda7af0412f1.png" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavat aineet:<br/> AI, MA, KU,<br/> <br/> 9-10 AI<br/> <ul> <li>Kirjaa taas itsesi Otavan oppilaan maailmaan Aapisen tehtäviin</li> <li>Valitse kevät ja jakso Täpärä tilanne ja tee tehtävät/ tehtäviä</li> <li>Muista pitää välillä taukoja: pyörittele olkapäitäsi ja käy 10 kertaa kyykyssä.</li> <li>Tee työkirjasta s. 40 koko sivu (tai ainakin kolme virkettä.) <b>Lue ohje tarkasti!</b></li> </ul> 10-11 MA<br/> <ul> <li><b>Katso opetusvideo Tuhattaiturista.</b> Kymmenylitys, vähennetään luku 6 ja 7.</li> <li>Tee kirjastasi s. 126-127 ja laitahan kuva tulemaan valmiista sivusta!</li> </ul> 11-13 KU<br/> <img src="https://i.pinimg.com/564x/8f/c8/7e/8fc87e9b5dcbcd72324570317a77cbb6.jpg" alt=" "/>  <br/> <br/> Piirrä jänis tai pääsiäispupu tämän mallin mukaisesti.<br/> Paperin koko A4, tavallisen kopiopaperin kokoinen.<br/> Voit pyytää aikuisen apua, jos siltä tuntuu.<br/> <b>Muista, että jäniksesi ei tarvitse olla aivan mallin kanssa samannäköinen!</b><br/> 1. Piirrä ensin otsan alue, ääriviivat. <b>Paina kynällä vain kevyesti aluksi.</b><br/> 2. Piirrä korvat, ääriviivat.<br/> 3. Piirrä posket, hieman pullistuvat.<br/> 4. Piirrä jäniksen turpa ympyräksi, lisää mallin mukaan nenänpää ja ristisuu.<br/> 5. Piirrä silmät.<br/> 6. RAIDOITA jänis mallin mukaisesti, ei liian tiheästi.<br/> 7. Koristele raidat haluamallasi tavalla, katso alapuolelta mallia. Käytä tusseja, jos sinulla on.<br/> 8. Väritä tausta haluamallasi tavalla , katso alapuolelta ideoita. Puuvärit sopivat taustaan hyvin.<br/> 9. Voit tehdä jäniksellesi aurinkolasit erillisestä paperista leikkaamalla ja liimaamalla päälle.<br/> <br/> <b>Käytä työskentelyyn reilusti aikaa, älä kiirehdi vaan tee tarkkaa työtä.</b><br/> Pidä taukoja välissä ja väritä myös tausta huolella. Voit koristella taustan pääsiäismunien kuvilla.<br/> HUOM: Aikaa kaksi oppituntia.<br/> Lähetä opelle kuva valmiista jäniksestä! <br/> <br/> <b>Sitten kipaise jo äkkiä ulos leikkimään ja ulkoilemaan!</b><br/> <br/> <br/> <img src="https://i.pinimg.com/236x/fd/72/c4/fd72c43d749d75d7719410c109e51839.jpg" alt=" "/> 2020-03-31T08:49:52+03:00 https://peda.net/id/1dac078e732 2020-03-31T20:19:34+03:00 <span>Keskiviikko on TEEMAPÄIVÄ!<br/> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/ek1l/i#top" title="Imago-rantakuntoon-2012-500x343.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/ek1l/i:file/photo/aa602c29d8268239858476c86c75e76d358f50f6/Imago-rantakuntoon-2012-500x343.jpg" alt="" title="Imago-rantakuntoon-2012-500x343.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> Keskiviikkona 1.4. kaikilla Joensuun peruskoulujen oppilailla ja opettajilla on teemapäivä: ”</span><span>Löysää hiukan ja i</span><span>lahduta läh</span><span>eisiäsi </span><span>”</span><span>.</span><span> </span><span> <br/> </span><span>Tänään pidetään hauskaa ja puuhastellaan mukavia, sinulle mieluisia asioita.<br/> <br/> 1.Käytä tänäänkin omia vahvuuksiasi, niiden varaan on hyvä rakentaa omaa elämääsi.<br/> 2.Luota tänäänkin itseesi, sinun tapasi ja tyylisi toimia saa olla omanlainen ja se on hyvä tapa.<br/> 3.Sinä kuulut joukkoon omana itsenäsi. Käytä vahvuuksiasi yhteiseksi hyväksi, myös perheessä.<br/> <br/> Tutkimusten mukaan sinunkin onnellisuutta lisää <b>teot toisten ihmisten hyväksi.<br/> </b>Onnellisuutta lisää varmasti myös lemmikin kanssa puuhastelu.<br/> <br/>  Tee tänään seuraavat asiat haluamallasi tyylillä, ihan missä järjestyksessä haluat. Käytä aikaa juttuihin sen verran kun sopivalta tuntuu.<br/> <br/> 1. <b>Pelaa</b> jotain lautapeliä. Todennäköisesti voitat tai häviät, tai tulee tasapeli! <br/> 2. Rakenna pesä tai maja sisälle, tai mene sinulle mieluisaan paikkaan ja<b> leiki</b> mukava hetki.<br/> 3. Katso video Koronaa köniin! Ja <b>anna koronalle köniin</b>!<br/> 4. Soita tai lähetä <b>hyvän mielen viesti</b> kaverille tai läheisellesi.<br/> 5. Vietä rauhallinen hetki mukavassa paikassa, sohvalla tai lukupesässä, omalla sängyllä tai vanhemman kainalossa sinulle mieluisan <b>kirjan kanssa</b>.<br/> <br/> Laita opelle kuva tai viesti päivän mukavimmasta asiasta.<br/> <br/>  <br/> </span> 2020-03-31T11:17:52+03:00 https://peda.net/id/0cedff4a731 2020-03-31T09:08:33+03:00 ​<iframe width="1064" height="592" src="https://www.youtube.com/embed/OvLcZPItJgk" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2020-03-31T09:08:31+03:00 https://peda.net/id/91173d9c724 2020-03-31T08:45:15+03:00 Hyvät huomenet koululaiset!<br/> <br/> Tänään tiistaina lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:<br/> AI, MA ja YO<br/> <br/> 9-10 AI<br/> <ul> <li>Lue uudelleen Aapisesta jo tuttuun tapaan sinulle sopiva lukuläksy s. 142-143 Täpärä tilanne. Lue se vaikka kokonaan tai pyydä joku lukemaan se sinulle.</li> <li>Valitse sopiva kohta ( ehkä viisi riviä ), jonka luet 5-10 kertaa siten, että lukemisesi on lopulta sujuvaa ja ilmeikästä.</li> <li>Kun olet treenannut kohdan, lue kohta ääneen ja välitä lukuhetki opelle ääniviestinä tai videona.</li> <li>tee työkirjasta s. 38, saat halutessasi tehdä myös s. 39.</li> </ul> 10-11 MA<br/> <ul> <li>Tuhattaituri s. 122-123 </li> </ul> <br/> <br/> <span>11-13 YO</span><br/> <ul> <li>Tällä ja tulevalla viikolla perehdytään siementen kylvämiseen ja kasvien kasvun seuraamiseen.</li> <li>Katso video rairuohon kylvämisestä ja huonekasvien lisäämisestä.</li> <li><b>TEHTÄVÄ 1:</b></li> <li>Oletko kylvänyt rairuohoa viime keväänä? Nyt on juuri oikea aika kylvää rairuohon siemenet multaan.( tai talouspaperin päälle)</li> <li>Tehtäväsi on<span> </span><b>MUISTUTTAA</b><span> </span>kotiväkeä siitä, että he toisivat sinulle rairuohon siemeniä käydessään esim. ruokakaupassa. Ehkäpä istutusmultaakin voisi ostaa. Myös ohransiemenet lähtevät hyvin kasvamaan.</li> <li><b>Kylvä rairuoho lähipäivinä</b><span> </span>haluamaasi astiaan, voit myös askarrella maitopurkista oman rairuohoastian. Vinkkivideo!</li> <li>Muista kastella rairuohoa säännöllisesti. Se alkaa itää 3-5 päivän päästä.</li> <li><b>TEHTÄVÄ 2:</b></li> <li>Leikkaa varovasti vanhempiesi kanssa ja luvalla jostakin huonekasvista pistokas ( video!)</li> <li>Laita pistokas vesilasiin/ vesiastiaan valoisaan paikkaan</li> <li>Seuraa päivittäin kasvin kehitystä. Milloin siihen alkaa kasvaa juuret?</li> <li>Kun juuret ovat kasvaneet, ihan reilun mittaisiksi,<span> </span><b>istuta kasvi ruukkuun. </b>Juurien kasvamiseen menee useita päiviä, jopa pari viikkoa.</li> <li>Muista kastella kasvia säännöllisesti. Jos hoidat kasvia säännöllisesti, näet kuinka se kasvaa.</li> <li><strong class="editor red">Nämä tehtävät voit tehdä silloin, kun siihen on perheelläsi sopiva hetki!</strong></li> </ul> <br/> <ul> <li><b>TEHTÄVÄ 3</b></li> <li>Piirrä kuva kasvista ja merkitse siihen kasvin osat: varsi, lehdet, juuret ja kukka . Lähetä kuva opelle.</li> </ul> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t-2-lk/2et3l/p#top" title="putkilokasvin_rakenne_shutterstock_105989807.jpeg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t-2-lk/2et3l/p:file/photo/ae2e7476041adb48588d06861897592bc90b174d/putkilokasvin_rakenne_shutterstock_105989807.jpeg" alt="" title="putkilokasvin_rakenne_shutterstock_105989807.jpeg" class="inline" loading="lazy"/></a> 2020-03-30T09:06:16+03:00 https://peda.net/id/2f018036726 2020-03-30T12:38:16+03:00 ​<iframe width="1064" height="395" src="https://www.youtube.com/embed/HcTIj8Px6cA" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2020-03-30T12:38:16+03:00 https://peda.net/id/c1d0be6c726 2020-03-30T12:49:32+03:00 ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/PBq2HZqvjKw" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2020-03-30T12:49:32+03:00 https://peda.net/id/1a37991e727 2020-03-30T15:08:01+03:00 ​<iframe width="1064" height="395" src="https://www.youtube.com/embed/xmfsb_wFvpI" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2020-03-30T15:08:01+03:00 https://peda.net/id/32342ffc700 2020-03-29T13:03:02+03:00 Huomenta eli Buon giorno! <br/> <br/> Tästä päivästä alkaen koulumme ohjaaja Merja on sinun käytettävissäsi apuna klo 9-13 MA, TI, KE, ja PE.<br/> Yhteyden Merjaan saat puhelimella soittamalla tai WA- viestillä.<br/> Kannattaa pyytää apua, jos vähänkin siltä tuntuu!<br/> <br/> Tänään maanantaina lukujärjestyksessäsi on seuraavia aineita:<br/> AI, MA, LI, KS<br/> <br/> 9-10 AI<br/> <br/> <ul> <li>Ota valokuva jostakin kivasta paikasta kotoa sisältä tai ulkoa. </li> <li><b>Kirjoita</b> kuvasta 4 virkettä vihkoosi. Jokaisessa virkkeessä pitää olla<b> ainakin kolme sanaa.</b></li> <li>Voit ajatella: Jossakin on jotain!</li> <li>Esimerkkivirkkeitä: Keittiössä<b> on</b> pöytä. Lattialla <b>on</b> leluja. Pesukoneessa<b> on</b> likaisia astioita. ( jo 4 sanaa) Pöydällä <b>on</b> herkullisia piirakoita. ( 4 sanaa) Näitä virkkeitä et voi suoraan käyttää, ne ovat esimerkkejä ja apuna sinulle. Muista, että voit soittaa opelle tai Merjalle, jos et hoksaa tehtävää. Me autamme mielellämme.</li> <li>Muista isot alkukirjaimet, sanavälit ja lopussa oleva piste.</li> <li>Lähetä ottamasi kuva ja kuva valmiista virkkeistä opelle.</li> <li><b>Lue</b> Aapisesta s. 142-143 Täpärä tilanne itsellesi sopiva pätkä useita kertoja 3-5 kertaa. Käytä lukemiseen ainakin 10 minuuttia.</li> </ul> 10-11  MA<br/> Katso seuraava opetusvideo ja tee Tuhattaiturista s. 118-119.<br/> Taituritehtävätkin kannattaa tehdä.<br/> <br/> 11-12 LI<br/> <ul> <li>Liiku alkulämmittelyt videon mukana</li> <li>Ulkoile taas tänäänkin vähintään tunti</li> <li>Ulkoilussa valitse joku näistä</li> <li> 1. Aja polkupyörällä turvallinen lenkki huoltajan kanssa sopivana aikana päivän aikana</li> <li> 2. Rakenna taas itsellesi rata tai ratoja, käytä jo keksimiäsi ideoita hyväksi.</li> <li> 3. Leiki hippaa tai pelaa jalkapalloa sisarrusten tai vanhempien kanssa</li> </ul>  <br/> <br/> 12-13 KS<br/> <ul> <li>Tee viime viikolla tehtäväksi annettu unelmahuone valmiiksi. Lähetä kuva.</li> <li>Voit <b>halutessasi</b> kertoa WA- ääniviestillä unelmahuoneestasi minulle. Tulisin todella iloiseksi.</li> <li>Jos ehdin, laitan kuvista jonkun koosteen Pedanettiin kaikkien nähtäväksi.</li> <li>Laita minulle viestiä, jos et halua, että unelmahuonekuvasi julkaistaan Pedanetissa.</li> </ul> <br/> Mukavaa päivää! T, Marjukka- ope 2020-03-27T10:08:52+02:00 https://peda.net/id/ad8bb76071a 2020-03-29T12:43:00+03:00 ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/FP0wgVhUC9w" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2020-03-29T12:43:00+03:00 https://peda.net/id/c79332f66f4 2020-03-26T13:44:19+02:00 Good morning!<br/> Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavat aineet:<br/> EN, AI, LI<br/> <br/> 9-10 EN<br/> Kuuntele ja laula viimeviikkoiseen tapaan Super simple songs- lauluja You tubesta.<br/> Laitan tähän muutaman valmiiksi! Kun laulat ja katsot videon monta kertaa, sanat jäävät paremmin mieleen.<br/> <br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/3h50Bnmgsbc" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> ​<iframe width="1537" height="569" src="https://www.youtube.com/embed/LrAtBtQnvCE" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> 10-11 AI<br/> <b>Kaiva esiin Otava oppilaan maailman tunnukset Reppuvihkostasi.<br/> </b><br/> Jos et löydä tunnuksia ja avainta, saat ne minulta viestinä, kun lähetät pyynnön puhelimeeni.<br/> Kun kirjaudut palveluun, sinne on ilmestynyt lisää uusia digitehtäviä. <b>Ne ovat kaikki sinun käytössäsi milloin vaan, kun et keksi muuta tekemistä.</b><br/> Valitse Aapinen ja valitse Kevät.<br/> Sieltä oranssit laatikot keskeltä <b>Nokan Läpimurto!<br/> <br/> </b>Aloita tekemään tehtäviä, tee niitä yhden oppitunnin ajan. Välillä voit pitää taukoja.<br/> Jos tehtävät tuntuvat liian vaikeilta, voit palata syksyn tehtäviin.<br/> <b>Ota kuva ja lähetä opettajalle, kun olet onnistuneesti kirjautunut!<br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">Sitten tärkeä tehtävä!<br/> </strong>Vastaa lyhyesti paperille ja lähetä siitä kuva opelle, mutta mieluummin lähetä video, jossa kerrot vastaukset ääneen.<br/> Voitte tehdä myös haastattelun, jossa joku kysyy sinulta kysymykset ja sinä vastaat. Videoikaa!<br/> <br/> 1. Mikä on ollut helppoa etäkoulussa?<br/> 2. Mikä on tuntunut vaikealta tai hankalalta etäkoulussa?<br/> 3. Mikä on ollut viikon mukavin etätehtävä?<br/> 4. Mitä tehtäviä tai minkälaisia tehtäviä haluaisit lisää?<br/> 5. Mitä terveisiä haluat lähettää opelle?<br/> <br/> </b>11-12 LI<br/> <br/> Ulkoile ja nauti keväisestä säästä.<br/> Katso Marian liikuntavinkki ja rakenna rata.<br/> Juokse, pujottele, pelaa jalkapalloa, viivy ulkona niin kauan, että tulee nälkä!<br/> <br/> Valmistaudu viikonlopun viettoon perheesi kanssa. Muista ulkoilla!<br/> Jos tuntuu oudolta ilman etätehtäviä, tässä vinkkinä neljä kertaa L :<br/> <br/> <ul> <li>Loikoile</li> <li>Leiki</li> <li>Lue </li> <li>Loiki</li> </ul> <br/> <ul> <li>e<a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/1ep2l/leskenlehti-1-jpg#top" title="Leskenlehti (1).jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/1ep2l/leskenlehti-1-jpg:file/photo/60afec20bfb6936630c8259747d463b32384010a/Leskenlehti%20%281%29.jpg" alt="" title="Leskenlehti (1).jpg" class="inline" loading="lazy"/></a></li> </ul> <br/> Hyvää viikonloppua ja kiitos tästä viikosta. Olette olleet ahkeria! 2020-03-26T12:37:23+02:00 https://peda.net/id/e93280086e6 2020-03-25T19:22:43+02:00 Täällä taas! Huomenia kaikille!<br/> <br/> Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia aineita:<br/> KS, KU, AI <br/> <br/> 9-11 AI <b> huom AIKAA ENEMMÄN!</b><br/> <ul> <li>Tee äidinkielen työkirjasta s.36-37 huolellisesti</li> <li>Riimiparissa<b> alkuäänne </b>muuttuu. Esim. matto- katto, sata-pata, pallo-kallo, kala-pala</li> <li>Kirjoita seuraavat virkkeet vihkoosi:  </li> </ul> <br/>  1. Panda nukkuu puussa.<br/>  2. Mindi joi maidon.<br/>  3. Äidillä on kiire.<br/>  4. Kädessä on side.<br/> <ul> <li>Muista iso alkukirjain ja piste virkkeen lopussa.</li> <li>Muista pitää pieniä taukoja</li> </ul> <b>Ota kuva työkirjasta ja vihkosta ja lähetä opelle!<br/> <br/> </b>11-12 KU<br/> <br/> Katso video ja piirrä mukana Sofian ohjeiden mukaan. <b>Ota valmiista työstä kuva ja lähetä se opelle!</b><br/> Voit jättää sen keltaisen haisevan jutun piirtämättä, jos se kohta on sinusta tyhmä.<br/> ​<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/lYoL_TAhRgU" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> 12-13 KS<br/> ​<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/BgyBxU1eXdo" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <ul> <li>Unelmahuone</li> <li>Tehtävänäsi on rakentaa pahvilaatikkoon, pesuvatiin, säilytyslaatikkoon tai mille vain alustalle MINIHUONE, joka olisi unelmiesi huone.</li> <li>Mieti, mitä unelmahuoneessasi pitäisi olla? Sänky, kiva matto, paikka leluille, pöytä..... keksi!</li> <li>Askartele ja valmista kotoa löytyvistä materiaaleista minihuone, voit laittaa sinne kivoja omia tavaroitasi, askarrella minipiirustuksia minipöydälle, laittaa minijulisteen tai minitaulun seinälle....vain mielikuvitus on rajana.</li> <li>Unelmahuoneessasi pitää olla ainakin 3 huonekalua ja 3 muuta asiaa.</li> <li><b>Käytä unelmahuoneen tekemiseen 2 käsityötuntia, eli lähetä kuva opelle valmiista huoneesta ensi viikon maanantaihin klo 13.00 mennessä</b>.</li> </ul> <br/> Ja viel päivän vitsi:<br/> <p>-Mitä kärpänen sanoi lennettyään hevosen suuhun?</p> <p>-Nyt olen turvassa.</p> 2020-03-25T10:09:11+02:00 https://peda.net/id/66ef1eae6dc 2020-03-24T19:35:02+02:00 Huomenta porukat!<br/> Tänään keskiviikkona opiskelussa seuraavat aineet:<br/> MA, AI, MU, UE<br/> <br/> 9-10 MA<br/> <ul> <li>Tee Tuhattaiturista s.114-115. Siellä on vähennyslaskuja. Voit ottaa avuksesi pöydälle esim. makarooneja, nappeja tai kyniä auttamaan sinua tehtävissä, jos tehtävät tuntuvat hankalilta.</li> <li>VANHEMMILLE: Jos kotoa löytyy 2 tyhjää munakennoa ( 10 munan) voitte käyttää niitä kymmenjärjestelmän havainnollistamiseksi.</li> <li>Harjoittele kymppipareja, jos et vielä niitä muista ( Kotitehtävässä ovat)</li> </ul> <br/> 10-11 AI<br/> <ul> <li>Lue samaa lukuläksyä s. 140-141 kuin eilen oman lukutasosi mukaisesti valiten, TAI LUE ITSE VALITSEMAASI KIRJAA 10-20 minuuttia.</li> <li>Tee Marian taukojumppa, se löytyy täältä Pedanetista.</li> <li>Tee työkirjasta s. 35 tehtävä 1. Siinä täytyy etsiä SANAVÄLIT. Ole tarkkana. Lisätehtävä nopeille tehtävä 2.</li> </ul> <br/> 11-12 MU<br/> <br/> Tämä tehtävä on yhteinen luokilla 1-4. Voitte tehdä sen yhdessä, jos perheessänne on oppilaita näiltä luokilta. Isommilla on vähän enemmän tehtäviä musavideoista.Pitäkää hauskaa!<br/> <br/> Katso ja kuuntele Yle arenasta seuraavat lasten musiikkivideot kumpikin ainakin kolme kertaa.<br/> <p>1. On kivaa porukkaa  <a href="https://areena.yle.fi/1-4256841" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4256841</a></p> <p>2. Nenä +sydän  <a href="https://areena.yle.fi/1-4543185" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4543185</a></p> <p><strong>Kuuntele ja laula mukana, leiki mukana, liiku musiikin rytmissä, etsi sykettä ja taputa tai napsuttele sormiasi rytmin mukana. Voit myös rummuttaa!</strong></p> <p>1. Mieti, kummasta laulusta pidät enemmän? Perustele miksi.</p> <p>2. Mikä juju on ensimmäisessä laulussa sanoituksessa? Kerro se ääneen jollekin.</p> <p>3. Miten voit käyttää sydäntäsi ja käsiäsi oikein nyt etäkoulun aikana? Keksi ainakin kaksi asiaa, mitä voit tehdä.</p> <b>Ota valokuva tai videopätkä porukasta, joka jammailee kanssasi ja lähetä se opelle klo 13.00 mennessä.<br/> <br/> </b><br/> <br/> 12-13 UE<br/> <ul> <li>Lue seuraava teksti:</li> <li>Yhdessä touhutessa on tärkeää huomioida toiset ja noudattaa sovittuja sääntöjä. Säännöt luovat turvaa ja lisäävät oikeudenmukaisuutta. Nyt kotona etäkoulussa ja kaikille kotona työskenteleville lapsille ja aikuisille on tarjottava työ- ja leikkirauha. Silloin oppiminen onnistuu ja yhdessäolo on mukavampaa. Joskus on myös tehtävä asioita, jotka eivät ole helppoja ja mieluisia. Kiitä aikuisia, jotka auttavat sinua. Yritä sinäkin parhaasi, se ei ole aina helppoa.</li> <li>Tehtävä: Auta sinä vuorostasi vanhempiasi kotiaskareissa, esimerkiksi ruuan valmistuksessa, pikkusisarrusten hoidossa ja leikkikaverina olemisessa, oman huoneen siistinä pitämisessä tai roskien viemisessä. Käytä auttamiseen päivän aikana yhteensä ainakin puoli tuntia.</li> <li><b>Ota valokuva, kun autat kotona! Lähetä opelle.</b></li> </ul> 2020-03-24T14:10:06+02:00 https://peda.net/id/7e74a9826d1 2020-03-23T19:36:24+02:00 Huomenta!<br/> Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavat aineet:<br/> AI, MA, YO ja lisäksi ulkoilua!<br/> Muista pitää taukoja!<br/> <br/> 9-10 AI<br/> <ul> <li>Lue s.140 2 kertaa ääneen</li> <li>Lue keltainen nauha ääneen yhden kerran ja ota samalla aikaa kännykälläsi, paljonko aikaa kuluu!</li> <li>Lue ( eli harjoittele lukemaan sujuvasti) keltainen nauha 10 kertaa ja ota sitten uusi aika, kun luet sen vielä kertaalleen.</li> <li>Vertaa aikoja. Mitäpä huomasit?  <b>Harjoitus tekee mestarin!</b><b></b></li> <li>Kirjoita keltaisen nauhan sanat vihkoon. Muista sanavälit!</li> </ul> <br/> 10-11 MA<br/> <ul> <li>Tee Tuhattaiturista s. 110-111 Tähtipysäkkiaukeama. </li> </ul> <br/> <b><span class="editor underline">Loput tehtävät ovat samoja molemmilla luokilla 1 ja 2.</span></b><br/> <br/> <br/> 11-12 YO, YMPÄRISTÖOPPI<br/> <ul> <li>Katso Yle Areenasta ohjelma Eläimellistä. Linkki ihan alhaalla.</li> <li>Katso ainakin 3 jaksoa, valitse ne oman mielenkiintosi mukaan.</li> <li>Piirrä kuva yhdestä jaksosta, ota kuva ja lähetä se opelle. Kirjoita jakson nimi piirrokseen otsikoksi.</li> </ul> 12-13 YO+ LI<br/> <ul> <li>Lähde retkelle pihalle tai lähimetsään.</li> <li>Ota mukaan <b>pienet</b> eväät ja istuinalusta, ehkä muistiinpanovälineet</li> <li>Liiku ulkona kaikki aistit auki: 1.Mitä haistat? 2. Mitä maistat? ( eväitä!) 3.Mitä kuulet? 4.Mitä tunnet? 5.Mitä näet?</li> <li>Kirjoita paperille ainakin 5 asiaa, mitä huomasit viidellä aistillasi. Eli vastaa kokonaisilla lauseilla ylläoleviin kysymyksiin.</li> <li>Ota vastauksista kuva ja lähetä opelle.</li> </ul> <br/> Ja lopuksi päivän vitsi!<br/> -Miksi sukat kannattaa pestä hammastahnalla?<br/> - Silloin niihin ei tule reikiä!<br/> <br/> <br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-4575552" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://areena.yle.fi/1-4575552https://areena.yle.fi/1-4575550</a> 2020-03-23T17:18:05+02:00 https://peda.net/id/99e29fb86c1 2020-03-23T10:56:25+02:00 Huomenta ihanat ahertajat!<br/> <br/> Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia aineita:<br/> AI, MA, KS, LI<br/> <br/> Työskentele oppitunnillasi noin 20-30 minuuttia ja pidä pieni tauko 5 min ja tee sitten tehtävät loppuun. Pidä myös välitunnit tuntien välissä. Koulussa välitunneilla ollaan ulkona, nyt kotona voit pitää välitunnin sisällä tai ulkona.<br/> <br/> 9-10 AI<br/> <ul> <li>tee äidinkielen työkirjasta s. 34 huolellisesti ja kauniilla käsialalla. Kirjainten mallit löytyvät saman kirjan takakannesta. KUN OLET TEHNYT TEHTÄVÄT, OTA SIVUSTA VALOKUVA JA LÄHETÄ KUVA OPELLE klo 13.00 mennessä.</li> <li>Lue Aapisesta s.138-139 10-15 minuuttia. Valitse aukeamalta lukutaitoosi sopiva lukutehtävä, niin kuin koulussakin on tehty. Joku lukee koko aukeaman, toinen esim. keltaista laatikkoa useita kertoja.</li> </ul> 10-11 MA<br/> <ul> <li>etsi kotoa 10 pientä esinettä pöydälle ( kirja, lusikka, näkkäripaketti...)</li> <li>arvioi esineiden pituus----- esimerkiksi lusikka 16 cm ja kirjoita arvioisi paperille</li> <li>mittaa esine viivottimellasi ja kirjoita vastaus paperille</li> <li>vertaa tuloksia!</li> </ul>  SOITA OPELLE, TAI MARIALLE, JOS ET YMMÄRRÄ OHJETTA!<br/>  MUISTA SYÖDÄ LOUNAS!<br/> <br/> 11-12 KS<br/> <a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/1em2l/b#top" title="b4c33124f08d8ad105c458dcf37eb735.jpg"><img src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/rekivaaran-koulu/liikkuva-koulu/1-2-lk/e1/1em2l/b:file/photo/e7d04e111a96c9565d51c743f05c276f56936058/b4c33124f08d8ad105c458dcf37eb735.jpg" alt="" title="b4c33124f08d8ad105c458dcf37eb735.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> Askartele koristeita virpomavitsaasi niistä materiaaleista, mitä kotoa löydät. Käytä mielikuvitustasi, oksille voi tehdä kukkia mainoslehtisistä tai ripustaa oksalle pienen lelun. Myös serveteistä saa kauniita koristeita. Langat ja nauhat ovat myös kauniita. Osaat myös tehdä haitarikoristeita paperisuikaleista ja taitella origamitötterön.<br/> Teippaa koristeet pajunoksaan tai kiinnitä metallilangalla, jos sellaista teillä kotona on. 5 koristetta riittää.<br/> Laita oksa maljakkoon ( ei vettä!) ja<br/> LÄHETÄ OPELLE KUVA VALMIISTA VIRPOMAVITSASTA klo 13.00 mennessä.<br/> Jos et vietä pääsiäistä, askartele tai piirrä keväisiä kukkia.<br/> <br/> 12-13 LI<br/> Ulkoile ja leiki ulkona yksi tunti. Etsi pihalta sopiva kohta, johon voit suunnitella pienen radan, jossa on<br/> <ul> <li>tasapainotehtävä </li> <li>pujottelutehtävä juosten</li> <li>hyppimistehtävä tasapompuin</li> <li>keksi itse lisää!</li> </ul>  Kierrä rataa niin monta kertaa kuin jaksat ja haluat! Pidä hauskaa! 2020-03-22T11:22:07+02:00