https://peda.net/id/ac2d4a9217f 2022-08-09T18:52:48+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ac2dc5c717f 2015-01-22T08:15:01+02:00 Tavoite:<br/> Tehdään gallup jossa selvitetään oppilaiden tietoteknisiä taitoja. Galuupin tulokset siirretään taulukkolaskentaohjelmaan ja tehdään niistä tilastokuvaajia joista luodaan posteri luokan seinälle.<br/> <br/> OSA 1<br/> Mieti parisi kanssa millaisia kysymyksiä aiotte kyselyssä tehdä.<br/> Aihealueet ovat:<br/> Sofia &amp; Sandra FACEBOOK <a href="https://docs.google.com/document/d/1LD4ArrUSGEx8q5aXcz6_mFUTXa0xuybLlwzwlPr4yX4/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">https://docs.google.com/document/d/1LD4ArrUSGEx8q5aXcz6_mFUTXa0xuybLlwzwlPr4yX4/edit?usp=sharing</a><br/> <br/> Maria² INSTAGRAM <a href="https://docs.google.com/document/d/1FshWV-yHUTZ5ZZ0wGjXXl1Z8Tl8nEdnYfKTmH-4npdo/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">https://docs.google.com/document/d/1FshWV-yHUTZ5ZZ0wGjXXl1Z8Tl8nEdnYfKTmH-4npdo/edit?usp=sharing</a><br/> <br/> Kaisa &amp; Henna ASK.FM <a href="https://docs.google.com/document/d/1I1lCry1v1ehEzrhNIv0yQ9g0F1helefvg2CVuR5E_kg/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">https://docs.google.com/document/d/1I1lCry1v1ehEzrhNIv0yQ9g0F1helefvg2CVuR5E_kg/edit?usp=sharing</a><br/> <br/> Toni &amp; Aapo&amp;Eetu SOME <a href="https://docs.google.com/document/d/1C6HjFlwDO0T4Zq59214R_zBKzI3owWPaTuSDTRDI5vw/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">https://docs.google.com/document/d/1C6HjFlwDO0T4Zq59214R_zBKzI3owWPaTuSDTRDI5vw/edit?usp=sharing</a><br/> <br/> Janne &amp; Werneri KÄNNYKÄN KÄYTTÖ (appsit, käyttöaika päivässä jne) <a href="https://docs.google.com/document/d/1rlhzpX_yYErVNsSbSPsj0p1Deh6Qijqpxutgsk0DCx0/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">https://docs.google.com/document/d/1rlhzpX_yYErVNsSbSPsj0p1Deh6Qijqpxutgsk0DCx0/edit?usp=sharing</a><br/> <br/> Sami &amp; Joni KÄNNYKÄT (malli, littymät, vaihtoväli, mistä saatu jne) <a href="https://docs.google.com/document/d/1sl9KgqWYC7fXq-ChrC95SccKSqidmNr6tVi2N6W80WU/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">https://docs.google.com/document/d/1sl9KgqWYC7fXq-ChrC95SccKSqidmNr6tVi2N6W80WU/edit?usp=sharing</a><br/> <br/> Jokaisesta kyselyssä on oltava ainakin seuraavat kysymykset<br/> luokkataso, sukupuoli<br/> <br/> Muut kysymykset voivat olla vaihtelevasti seuraavia<br/> A.monivalintakysymys<br/> esim. rastitata ne sosiaaliset mediat joihin olen luonut käyttäjäprofiilin...<br/> <br/> B. valitse yksi -kysymys<br/> esim. Koska viimeksi olet ladannut kuvan instagramiin...<br/> <br/> C.aukko -kysymys<br/> esim. Minkä ikäisenä luulet, että facebookiin saa luoda oman profiilin?....<br/> <br/> D. likert-asteikko -kysymys (1=täysin eri mieltä, 2=osin eri mieltä, 3 ei mitään mieltä, 4 osin samaa mieltä, 5=täysin samaa mieltä)<br/> esim. Arvioi asteikolla 1-5, seuraavia väittämiä<br/> <br/> Mieti parisi kanssa, mikä on hyvä määrä kysymyksiä.<br/> Toteuta kysylylomake joko taulukkolaskentaohjelmalla (1 sivu) tai peda.netissä (opiskele käyttöoppaasta lomakkeen luonti). Ennen kyselylomakkeen tekoa, hyväksytä kysymyksesi opettajalla.<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> OSA 2 tietojen litterointi taulukkolaskentaohjelmaan<br/> tulossa<br/> <br/> <br/> OSA 3 tilastojen teko<br/> tulossa <br/> <br/> OSA4 posterin teko<br/> tulossa 2022-08-09T18:52:48+03:00