https://peda.net/id/ac155eda7 2015-10-24T15:20:54+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2686bbbca 2015-12-15T09:47:54+02:00 <div><b>Käsityön tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 3-6</b></div> <div> <p>Sisältöalueista muodostetaan kokonaisuuksia, jotka sisältävät ajankohtaisia ja monipuolisia oppimistehtäviä eri vuosiluokille. Sisällöissä toteutetaan käsityöllisin keinoin erilaisten materiaalien ja työmenetelmien tuntemista, ymmärtämistä ja ennakkoluulotonta soveltamista, muissa oppiaineissa ja oppimisympäristöissä opittua hyödyntäen.</p> </div> <div> <div class="ng-scope"> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;-->S1 Ideointi<!--filtered end tag: </h4>--> <p>Suunnittelussa perehdytään erilaisiin lähtökohtiin ja hyödynnetään omia moniaistisia kokemuksia ja elämyksiä sekä havainnoidaan ja analysoidaan esineitä, rakennettua ja luonnon ympäristöä uusien ideoiden kehittämiseksi. Käsityössä yhdistetään värejä, kuviota, erilaisia pintoja, tyylejä ja muotoja. Sovelletaan materiaalien lujuus- ja taipumisominaisuuksia. Tutkitaan rakenteiden syntymistä ja energian käyttöä.</p> </div> <div class="ng-scope"> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;-->S2 Suunnittelu<!--filtered end tag: </h4>--> <p>Laaditaan omalle tuotteelle tai teokselle ja työskentelylle suunnitelma ja kehitetään sitä tarvittaessa. Kokeillaan erilaisia materiaaleja ja työskentelytekniikoita ideoiden kehittämiseksi tuotteeksi tai teokseksi. Harjoitellaan suunnitelman dokumentointia sanallisesti ja/tai visuaalisesti sekä numeerisesti käyttäen esimerkiksi mittoja, määriä ja mittakaavoja.</p> </div> <div class="ng-scope"> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;-->S3 Kokeilu<!--filtered end tag: </h4>--> <p>Tutkitaan materiaalien ominaisuuksia sekä käsityön tekemisessä tarvittavien tavallisimpien koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteita. Sovelletaan näin hankittua tietoa omassa työssä. Kokeillaan monipuolisesti erilaisia materiaaleja kuten erilaisia puulajeja, metalleja, muoveja, kuituja, lankoja, kankaita ja kierrätysmateriaaleja. Harjoitellaan ohjelmoimalla aikaan saatuja toimintoja, joista esimerkkinä robotiikka ja automaatio. Kokeilujen pohjalta tuotetta tai teosta kehitetään vielä eteenpäin.</p> </div> <div class="ng-scope"> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;-->S4 Tekeminen<!--filtered end tag: </h4>--> <p>Valmistetaan erilaisia yksilöllisiä ja /tai yhteisöllisiä tuotteita ja teoksia, joiden toteuttamiseen käytetään monenlaisia käsityössä tarvittavia valmistustekniikoita, työvälineitä, koneita ja laitteita. Työskennellään itse tehdyn suunnitelman ohjaamana.</p> </div> <div class="ng-scope"> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;-->S5 Soveltaminen<!--filtered end tag: </h4>--> <p>Työskennellessä opitaan käyttämään alan peruskäsitteistöä ja tutustutaan turvallisiin materiaaleihin ja työtapoihin. Perehdytään laadukkaan tuotteen ominaisuuksiin ja turvalliseen työskentelykulttuuriin.</p> </div> <div class="ng-scope"> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;-->S6 Dokumentointi ja arviointi<!--filtered end tag: </h4>--> <p>Tieto- ja viestintäteknologiaa käytetään osana ideointia, suunnittelua ja dokumentointia. Tehdään käsityöprosessin itse- ja vertaisarviointia prosessin edetessä. Opetellaan antamaan yksilö- ja ryhmäpalautetta.</p> </div> </div> <div class="ng-scope"> <div class="ng-isolate-scope"> </div> </div> 2015-12-15T09:47:54+02:00