https://peda.net/id/abfd13c69 2018-09-26T23:03:48+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/88d98454c1c 2018-10-03T09:33:45+03:00 <p>Opiskelemme ainakin seuraavat asiat <b><span class="editor underline">lukuvuoden</span></b> aikana:</p> <p><b>KIELI:</b><br/> - Kertaamme sanaluokat ja sanojen taipumiset. (Koe/kokeet) <span class="editor underline">Pitää osata ainakin</span>: verbien aikamuodot sekä sijamuodoista kolme ensimmäistä.<br/> - Vahvistamme oikeinkirjoitusta kertaamalla esimerkiksi yhdyssana- ja alkukirjainsäännöt. (Koe/pitkät tekstit) <span class="editor underline">Pitää osata ainakin</span>: koe hyväksytysti läpi (erilaisia oikeinkirjoitustehtäviä)</p> <p><b>KIRJALLISUUS:</b><br/> - Luemme kolme kokonaista teosta ja teemme niiden pohjalta erilaisia tehtäviä. (Kaikille yhteisiä teoksia ovat Paahde ja Shell's Angles.) (Arvioidaan) <span class="editor underline">Pitää osata ainakin</span>: vähintään yksi kokonainen teos on luettava. Muiden teosten lukematta jättäminen vaikuttaa arvosanaan.<br/> - Tutustumme kirjallisuuden peruskäsitteisiin ja opimme puhumaan kirjallisuudesta sekä hieman analysoimaan sitä. (Tuntityöskentely) <span class="editor underline">Pitää osata ainakin</span>: peruskäsitteet (nimeäminen ja etsiminen tekstistä, aiheen määrittely)<br/> - Opimme erottamaan faktan fiktiosta. (Tuntityöskentely) <span class="editor underline">Pitää osata ainakin</span>: faktan erottaminen fiktiosta<br/> - Käymme kirjastovierailulla.</p> <p><b>KIRJOITTAMINEN JA TEKSTIT:</b><br/> - Tutustumme laajaan tekstikäsitykseen. Mikä on teksti? (Tuntityöskentely) <span class="editor underline">Pitää osata ainakin</span>: muutamien eri tekstilajien tunnistaminen<br/> - Harjoittelemme kirjoittamista prosessina. <span class="editor underline">Pitää osata ainakin</span>: tekee tekstin nimenomaan prosessina kaikkine vaiheineen<br/> - Kirjoitamme vähintään kolme pitkää tekstiä. Näistä vähintään kaksi on kertomuksia. (Arvioidaan, myös vertaispalaute) <span class="editor underline">Pitää osata ainakin</span>: tekstin oltava annetun ohjeen mukainen esimerkiksi tekstilajiltaan, tavoitteiltaan, sisällöltään ja laajuudeltaan. Kielen on oltava luettavaa eli välimerkkien (erityisesti pisteiden) tulisi olla kohdillaan ja alkukirjain- ja yhdyssanasääntöjen perusteiden pitäisi ovat hallussa.<br/> - Lisäksi kirjoitamme pienempiä tekstejä esimerkiksi luetun pohjalta. (Mahdollisesti arvioidaan) <span class="editor underline">Pitää osata ainakin</span>: ohjeiden mukainen teksti. Pitää muistaa palauttaa/esitellä.</p> <p><b>MEDIA:</b><br/> - Perehdymme uutiseen tekstilajina. Kirjoitamme uutisen. (Arvioidaan) <span class="editor underline">Pitää osata ainakin</span>: uutisen rakenne ja muut tekstilajille ominaiset piirteet<br/> - Harjoittelemme tiedonhakua. (Tuntityöskentely) <span class="editor underline">Pitää osata ainakin</span>: Googlen hakusanojen käyttö, lähteiden merkitseminen oikein</p> <p><b>PUHUMINEN:</b><br/> - Pidämme luetun kirjan pohjalta esitelmän. (Arvioidaan) <span class="editor underline">Pitää osata ainakin</span>: pitää esitelmän annettujen ohjeiden mukaisesti<br/> - Harjoittelemme erilaisia ryhmäviestintätilanteita. Aluksi tutustumme toisimme. (Mahdollisesti vertaispalaute) <span class="editor underline">Pitää osata ainakin</span>: toimii ryhmässä annettujen ohjeiden mukaisesti</p> <p><span class="editor underline"><b>ARVIOINTI:</b></span><br/> Lukukausittain. Lukukauden aikana kurkkaamme kaikkiin edellä mainittuihin osioihin (kieli, kirjallisuus, kirjoittaminen ja tekstit, media sekä puhuminen) joiltain osin. Oppilas voi osoittaa monipuolisesti osaamistaan lukukauden aikana. Hyväksytty arvosana (vähintään 5) vaatii eri osa-alueiden ja annettujen tehtävien suorittamisen hyväksytysti etukäteen annettujen kriteerien mukaisesti (ks. &quot;pitää osata ainakin&quot; -kohdat). On hyvä muistaa, että esimerkiksi kielioppikokeen numero ei ole yhtä kuin oppiaineen numero. Jokainen osa-alue on yhtä tärkeä painottaen kuitenkin kirjoittamis- ja lukutaitoja.</p> <p>Oppilaan menestymistä ja taitojen kehittymistä voi seurata Wilmasta, jonne opettaja merkitsee kaikki arvioitavat työt (kokeet, kirjoitelmat, muut tuottamistehtävät, suulliset esitelmät...) suorituksineen. Sanallinenkin palaute on pääosin Wilmassa. Oppilas tekee lukuvuoden aikana useita itsearviointeja. Arvosana perustuukin opettajan antaman palautteen lisäksi myös vertais- ja itsearviointiin. Myös aktiivinen osallistuminen vaikuttaa.</p> 2018-09-26T23:48:34+03:00