<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Syyslukukauden 2026 menneet läksytaulut</title>
<id>https://peda.net/id/aa9f9d4e99f61</id>
<updated>2026-08-17T07:46:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/aa9f9d4e99f61:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/vesangankoulu/luokkien-sivut/4.lk-katriina-vihriala/syyslukukauden-2026-menneet-laksytaulut#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>syyslukukauden 2026 menneet läksytaulut</title>
<id>https://peda.net/id/c6dc4d9099f61</id>
<updated>2026-09-28T07:59:03+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/vesangankoulu/luokkien-sivut/4.lk-katriina-vihriala/syyslukukauden-2026-menneet-laksytaulut/syyslukukauden-2026-menneet-laksytaulut#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;Läksytaulusta voit tarkistaa annetut kotiläksyt ja muut muistettavat. Poissaolijana voit myös kurkata mitä asioita koulussa on käsitelty (kaikkea ei ole kirjattu ylös).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Viikon 39 kouluhommia:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;koulussa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;läksyt&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ma 21.9.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;UE/ET: Neljä evankeliumia&lt;br/&gt;&#10;ÄI: lukutaito s.20-21&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 11 + kertausta kokeeseen&lt;br/&gt;&#10;YLLI: kpl 6: &amp;quot;Tunteita voi käsitellä&amp;quot;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;ÄI: lukuläksy s.20-21&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;lukuläksy-vihko käyttöön - kuittaus huoltajalta&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;YLLI: moniste vihkossa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ti&lt;br/&gt;&#10;22.9.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;YLLI: Pedanet: kasvio, lehtipuu&lt;br/&gt;&#10;MA: Koe &lt;br/&gt;&#10;ÄI: taitojen vihkon tehtäviä yhdessä Katjan kanssa&lt;br/&gt;&#10;LI: lentopallo&lt;br/&gt;&#10;YHT.KO: ensimmäisen jakson koontia (kpl1-4) + lukupankki&lt;br/&gt;&#10;MU: rytmiikkaa ja lauluja&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;ÄI: taitojen vihko s.33 t.10&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ke&lt;br/&gt;&#10;23.9.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;EN/KS: &lt;em&gt;englanti: omalla pedanet-sivulla ~ opettajana Mari Nieminen&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;EN/KS:&lt;br/&gt;&#10;KS/EN: tilkkupenaalin ompelu&lt;br/&gt;&#10;KS/EN:&lt;br/&gt;&#10;ÄI: lukupankki + kirjastokäynti + lukutunti&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;span&gt;EN: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/vesangankoulu/luokkien-sivut/pienluokka&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;omalla pedanet-sivulla&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;to 24.9.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;YLLI: ensimmäisen jakson koe kirjan kanssa&lt;br/&gt;&#10;MA: kokeen läpikäynti + kpl 12 alkuun&lt;br/&gt;&#10;ÄI: haastattelun viimeistely&lt;br/&gt;&#10;KU: Hugo Simberg-tehtävä valmiiksi + tunnin aikana Verso-esittely&lt;br/&gt;&#10;LI: lentopallo&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: tehtävävihko s.13 t.1-2&lt;br/&gt;&#10;YLLI: moniste vihkosta - ennakkotietojen keräämistä uutta jaksoa varten&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;pe 25.9.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: kpl 12 loppuun&lt;br/&gt;&#10;ÄI: tarinan kirjoittaminen kuvasta suunnitelman mukaana&lt;br/&gt;&#10;LI: lentopallo&lt;br/&gt;&#10;X: tee-tunti + lukupankkijuhlien suunnittelua&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: tehtävävihko s.13 t.3-4&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Viikon 38 kouluhommia:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;koulussa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;läksyt&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ma 14.9.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Koko koulun puolukkaretki, luokka yhdessä eskareiden kanssa&lt;br/&gt;&#10;- Mari-ope puikoissa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ti&lt;br/&gt;&#10;15.9.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;YLLI: &lt;br/&gt;&#10;ÄI: &lt;br/&gt;&#10;MA: &lt;br/&gt;&#10;LI: &lt;br/&gt;&#10;YHT.KO: &lt;br/&gt;&#10;MU: &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Sijaisen kanssa sovittu&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ke&lt;br/&gt;&#10;16.9.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;EN/KS: &lt;em&gt;englanti: omalla pedanet-sivulla ~ opettajana Mari Nieminen&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;EN/KS:&lt;br/&gt;&#10;KS/EN: penaalin ompelua tilkkutyötekniikalla&lt;br/&gt;&#10;KS/EN:&lt;br/&gt;&#10;ÄI: kirjastotunti + lukutunti + lukupankki&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;span&gt;EN: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/vesangankoulu/luokkien-sivut/pienluokka&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;omalla pedanet-sivulla&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;to 17.9.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Poikkeuspäivä, kun osa oppilaista koulujen välisissä yleisurheilukisoissa. Kisoissa olijat - huolehtikaa matikan koulussa tehdyt asiat + läksyt iltapuhteena :)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KU: Suomen taide ja kirjanmerkit&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 10 loppuun&lt;br/&gt;&#10;ÄI: yhteisiä leikkejä ym.&lt;br/&gt;&#10;YLLI: linnuista asiaa (yle dokumentti)&lt;br/&gt;&#10;LI: sisäliikkaa&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: tehtävävihko s.12 t.3-4&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;pe 18.9.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: kpl 11 alkuun (kertaus kappale - koe lähestyy!)&lt;br/&gt;&#10;ÄI: Taitojen vihko s. 28-29&lt;br/&gt;&#10;LI: sisäliikkaa&lt;br/&gt;&#10;X: tee-tunti + ensi viikon asiat&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;ÄI: taitojen vihko t.3 s.30&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Viikon 37 kouluhommia:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;koulussa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;läksyt&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ma 7.9.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;UE/ET: Tutustutaan kuka Jeesus oli - historia ja uskon käsitys&lt;br/&gt;&#10;ÄI: Mainio lukukirja s.16-19 (+hetki taitojen vihkon tehtäviä s.20-21)&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 8 alkuun&lt;br/&gt;&#10;YLLI: kpl 3-kpl 4 Luontoon kirjasta&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;UE: monisteesta t.4 + vihkosta lukuläksy&lt;br/&gt;&#10;MA: s.10 t.1-2&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ti&lt;br/&gt;&#10;8.9.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;YLLI: PedaNet kasvio - sadesäällä &amp;quot;siivotaan&amp;quot; pedanet eli laitetaan julkisuusasetukset kuntoon, luodaan kansioita ym.&lt;br/&gt;&#10;ÄI: Koulukuvaus (+lukutunti)&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 8 loppuun&lt;br/&gt;&#10;LI: ulkoliikkaa - sadesäällä lautapelejä luokassa&lt;br/&gt;&#10;YHT.KO: kpl 3 + kokouskäytänteet tutuksi&lt;br/&gt;&#10;MU: syksyiset laulut + laululista omiin vihkoihin&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: s.10 t.3-4&lt;br/&gt;&#10;YHT.KO: lukuläksy Me(n)nyt kirjasta s. 22 sekä taitojen vihkosta t.3 s.17&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ke&lt;br/&gt;&#10;9.9.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;EN/KS: &lt;em&gt;englanti: omalla pedanet-sivulla ~ opettajana Mari Nieminen&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;EN/KS:&lt;br/&gt;&#10;KS/EN: penaalin ompelua tilkkutyötekniikalla&lt;br/&gt;&#10;KS/EN:&lt;br/&gt;&#10;ÄI: kirjastotunti + lukutunti + lukupankki&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;span&gt;EN: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/vesangankoulu/luokkien-sivut/pienluokka&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;omalla pedanet-sivulla&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;to 10.9.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;KU: Hugo Simbergin jalanjäljissä + omaa tulkintaa taideteoksista&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 9 alkuun&lt;br/&gt;&#10;ÄI: Taitojen vihko s.24-25&lt;br/&gt;&#10;YLLI: kpl 5 &amp;quot;Terveydestä pidetään huolta&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;LI: ulkoliikkaa&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: s.11 t.1-2&lt;br/&gt;&#10;YLLI: moniste vihkosta - huom! tässä tarvitaan huoltajan apua&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;pe 11.9.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: kpl 9 loppuun&lt;br/&gt;&#10;ÄI: &amp;quot;Hyvien kaveritaitojen metsästys&amp;quot;-tehtävä&lt;br/&gt;&#10;LI: sisäliikkaa&lt;br/&gt;&#10;X: tee-tunti&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: s.11 t.3-4&lt;br/&gt;&#10;ÄI: taitojen vihko s.26 t.7&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Viikon 36 kouluhommia:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;koulussa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;läksyt&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ma 31.8.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;UE/ET: kpl 3 &amp;quot;Se en ollut minä&amp;quot; &lt;br/&gt;&#10;ÄI: Taitojen vihko s.14-15&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 6 loppuun &lt;br/&gt;&#10;YLLI: kpl 2 Ensiaputaidot &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: s.8 t.3-4&lt;br/&gt;&#10;YLLI: harjoittele tajuttoman henkilön kääntämistä kylkiasentoon (tätä voi harjoitella esim. isolla pehmolelulla)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ti&lt;br/&gt;&#10;1.9.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;YLLI: pedanet - kasvio&lt;br/&gt;&#10;ÄI: haastattelun laatiminen&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 7 alkuun&lt;br/&gt;&#10;LI: sisäliikkaa&lt;br/&gt;&#10;YHT.KO: kpl 1 viimeistely, tutustutaan kpl 2&lt;br/&gt;&#10;MU: äänenavausharjoituksia + syksyisiä lauluja&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: s.9 t.1-2&lt;br/&gt;&#10;YHT.KO: taitojen vihko s.10 t.1&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ke&lt;br/&gt;&#10;2.9.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;EN/KS: &lt;em&gt;englanti: omalla pedanet-sivulla ~ opettajana Mari Nieminen&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;EN/KS:&lt;br/&gt;&#10;KS/EN: penaalin ompelua tilkkutyötekniikalla&lt;br/&gt;&#10;KS/EN:&lt;br/&gt;&#10;ÄI: kirjastotunti + lukutunti + lukupankki&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;span&gt;EN: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/vesangankoulu/luokkien-sivut/pienluokka&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;omalla pedanet-sivulla&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;to 3.9.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;KU: Hugo Simbergin matkassa&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 7 loppuun&lt;br/&gt;&#10;ÄI: Taitojen vihko s.18-19 (joutuisammat myös s.16-17)&lt;br/&gt;&#10;YLLI: ensiaputaidot - harjoittelua ryhmissä&lt;br/&gt;&#10;LI: pitkän matkan juoksu&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: s.9 t.3-4&lt;br/&gt;&#10;ÄI: taitojen vihko s.21 t.8&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;pe 4.9.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: pelitunti - kirjan alun pelien pelaamista (halutessaan voi tehdä väliin jääneitä tehtäviä)&lt;br/&gt;&#10;ÄI: Taitojen vihko s.18-19&lt;br/&gt;&#10;LI: sisäliikkaa&lt;br/&gt;&#10;X: ensi viikon asiat + tee-tunti + luokkakirja&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Viikon 35 kouluhommia:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;koulussa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;läksyt&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ma 24.8.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;UE/ET: kpl 2 &amp;quot;reilu kaveri&amp;quot; &lt;br/&gt;&#10;ÄI: Taitojen vihko s.6-7, kurkistus lukukirjan kappaleeseen 2&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 4 loppuun &lt;br/&gt;&#10;YLLI: kpl 2 Ensiaputaidot &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: s.6 t.3-4&lt;br/&gt;&#10;ÄI: lukuläksy Mainio-lukukirjan kpl 2 (s.13-14)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ti&lt;br/&gt;&#10;25.8.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;YLLI: Kasvion tekoa pedanet-alustalle&lt;br/&gt;&#10;ÄI: yhteisiä asioita + sanelu + Mainio taitojen vihko s.12-13&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 5 alkuun&lt;br/&gt;&#10;LI: korkeushyppy&lt;br/&gt;&#10;YHT.KO: kpl 1 käsittely jatkuu&lt;br/&gt;&#10;MU: äänenavaus-harjoituksia ja laulamista yhdessä, vähän rytmisoittimiakin&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: s.7 t.1-2&lt;br/&gt;&#10;YHT.KO: s.81 t.3&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ke&lt;br/&gt;&#10;26.8.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;EN/KS: &lt;em&gt;englanti: omalla pedanet-sivulla ~ opettajana Mari Nieminen&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;EN/KS:&lt;br/&gt;&#10;KS/EN: käsitöissä tilkkupenaalin aloittaminen, tilkkujen leikkaus ja ensimmäiset ompelemiset&lt;br/&gt;&#10;KS/EN:&lt;br/&gt;&#10;ÄI: kirjastokäynti + lukupankin aloittaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;span&gt;EN: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/vesangankoulu/luokkien-sivut/pienluokka&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;omalla pedanet-sivulla&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;to 27.8.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;KU: uusi työ - katseen kautta&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 5 loppuun&lt;br/&gt;&#10;ÄI: lukupankki + Mainio lukukirjan s.15 tehtäviä&lt;br/&gt;&#10;YLLI: ensiaputaidot + VERSO-info&lt;br/&gt;&#10;LI: turbokeihäs&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: s.7 t.3-4&lt;br/&gt;&#10;ÄI: Keksi ja kirjoita äidinkielen vihkoon vähintään 3 haastattelukysymystä (lukukirjan s.15 saa hyviä vinkkejä)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;pe 28.8.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: kpl 6 alkuun&lt;br/&gt;&#10;ÄI: toistokirjoitus&lt;br/&gt;&#10;LI: korkeushyppy&lt;br/&gt;&#10;X: tee-tunti&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: s.8 t.1-2&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;la 29.8.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Yleisurheilutapahtuma klo 9-12&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Viikon 34 kouluhommia:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;koulussa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;läksyt&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ma 17.8.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;UE/ET: Uskonnon vihko käyttöön, kpl 1 &amp;quot;koulu alkaa&amp;quot; sähköisen materiaalin avulla&lt;br/&gt;&#10;ÄI: Viikon liike + äikän kirjoihin tututusminen&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 1 loppuun &lt;br/&gt;&#10;YLLI: Yllin vihkojen tuunaus, kirjojen jakaminen ja käsitellään kirjan kappaletta 1 &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: s.3 t.3 (t.4 vapaaehtoisena)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ti&lt;br/&gt;&#10;18.8.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;YLLI: Kasvion suunnittelua ja tiedonhaun keinot&lt;br/&gt;&#10;ÄI: Mainio-lukukirja s.8-11 tehtävineen&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 2&lt;br/&gt;&#10;LI: yleisurheilu, pikamatka&lt;br/&gt;&#10;YHT.KO: Uuden oppiaineen merkitys, uudet kirjat ja tutustumista aineeseen&lt;br/&gt;&#10;MU: Lauluja, musanvihkot ja musan tavoitteista neljännellä luokalla&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: s.4 t.1-3 (t.4 vapaaehtoisena)&lt;br/&gt;&#10;YHT.KO: tehtäväkirja s.5 t.3a&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ke&lt;br/&gt;&#10;19.8.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;EN/KS: &lt;em&gt;englanti: omalla pedanet-sivulla ~ opettajana Mari Nieminen&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;EN/KS:&lt;br/&gt;&#10;KS/EN: kädentaidoissa tavoitteet ja uuden työn aloittaminen&lt;br/&gt;&#10;KS/EN:&lt;br/&gt;&#10;ÄI: &amp;quot;Minä lukijana&amp;quot;-ajatuskartta + uuden luokkakirjan kuunteluhetki&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;span&gt;EN: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/vesangankoulu/luokkien-sivut/pienluokka&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;omalla pedanet-sivulla&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;to 20.8.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;KU: luokkaa viihtyisämmäksi - luokkaviirin valmistus&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 3&lt;br/&gt;&#10;ÄI: luokkakirja + pohdintaa, kuinka työrauha saadaan pidettyä hyvänä &lt;br/&gt;&#10;YLLI: lukukirjoihin tutustuminen, kpl 1&lt;br/&gt;&#10;LI: korkeushyppy (salissa) tekniikkaa ja testaamista&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: s.5 t.1-3 (t.4 vapaaehtoisena)&lt;br/&gt;&#10;ÄI: Taitojen vihko s.11 t.6 &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;pe 21.8.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: kpl 4 alkuun&lt;br/&gt;&#10;ÄI: Taitojen vihko tehtäviä alkaen s.8&lt;br/&gt;&#10;LI: yleisurheilu, pitkän matkan juoksu (+ turbokeihäs)&lt;br/&gt;&#10;X: tee-tunti, yhteiset asiat, luokkaviiri&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: s.6 t.1-2&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Viikon 33 kouluhommia:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;koulussa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;läksyt&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ma 10.8.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ti&lt;br/&gt;&#10;11.8.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ke&lt;br/&gt;&#10;12.8.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Koulu alkaa&lt;br/&gt;&#10;Paras hetki kohdata kaikki!&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;to 13.8.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;sijaisen&lt;br/&gt;&#10;kanssa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;KU: nimikyltin teko pulpettiin&lt;br/&gt;&#10;MA: alkukartoitus&lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 1 alkuun&lt;br/&gt;&#10;ÄI: alkukartoitus&lt;br/&gt;&#10;LI: leikkejä ulkona&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;pe 14.8.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Päivän aikana yhteisiä asioita ja paljon...&lt;br/&gt;&#10;Valmistellaan ja varmistellaan kirjat, vihkot ym. &lt;br/&gt;&#10;MA: kpl 1 jatkaminen&lt;br/&gt;&#10;LI: yleisurheilu: tutustutaan turbokeihäänheittoon&lt;br/&gt;&#10;X: oppilaskunnanhallituksen jäsenet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;MA: kotitehtävä s.3 t.1-2&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-17T07:47:40+03:00</published>
</entry>


</feed>