https://peda.net/id/aa908b82bef 2019-10-11T08:44:36+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f07df5ccbd1 2024-12-18T10:43:37+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Kappaleet</b></td> <td><b>Tavoite</b></td> <td><b>Arviointi</b></td> <td><b>Muuta</b></td> </tr> <tr> <td>1. Prosentti</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>2. Tilastot</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>3. Potenssi</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>4. Neliöjuuri ja pinta-alat</td> <td> </td> <td> </td> <td>Sivut 161-164 &amp; 176-227</td> </tr> <tr> <td>5. Pythagoras</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>6. Yhtälöt</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>7. Verranto</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>8. Polynomit</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-12-18T10:41:56+02:00 https://peda.net/id/607a2e8a51d 2024-01-05T13:44:00+02:00 <br/> <table> <tbody> <tr> <td><b>Aihe/sisältö</b></td> <td><b>Aikataulu</b> (<em>takaraja</em>)</td> <td><b>Tavoite</b></td> <td><b>Työtapa</b></td> <td><b>Arviointi</b></td> <td><b>Materiaalia</b></td> </tr> <tr> <td>1. P<span>rosenttilaskenta (<em>prosenttiosuus, prosenttiarvo, muutos- ja vertailuprosentti, muuttunut arvo</em>), Pii 8 <br/> </span></td> <td> </td> <td>T6, T10<br/> T13</td> <td> </td> <td>koe</td> <td><span>Filmi <a href="https://youtu.be/JaXsx0mLdtM" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">prosenttilaskusta</a></span></td> </tr> <tr> <td><a href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/juhan-ryhm%C3%A4t/8e-matematiikka/2ttjt#top" class="uuid-7bb31dd2-71ba-11ea-bd38-509a4c62f386" target="_blank" rel="noopener">3. Tilastojen tulkinta ja tuottaminen</a><span>, <strong class="editor red">Pii π</strong><br/> </span></td> <td> </td> <td>T7, T8, T9</td> <td>excel tai <br/> muu vastaava</td> <td>oman tuotoksen<br/> arviointi, projekti osista 2 ja 3</td> <td><a href="https://tilastokoulu.stat.fi/verkkokoulu_v2.xql?page_type=xsivu&amp;sid=ylakoulu" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Tilastokoulu</a></td> </tr> <tr> <td><a href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/juhan-ryhm%C3%A4t/8e-matematiikka/2tt#top" class="uuid-3f451ce6-8dcc-11ea-b338-509a4c623146" target="_blank" rel="noopener">2. Tilastolliset tunnusluvut</a><span> (frekvenssi, keskiluvut ja hajonta), <strong class="editor red">Pii π</strong> <br/> </span></td> <td><span>syysloma<br/> </span></td> <td>T8, T19</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>4. <a href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/juhan-ryhm%C3%A4t/8e-matematiikka/py%C3%B6rist%C3%A4minen#nav" target="_blank" rel="noopener">P</a><span><a href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/juhan-ryhm%C3%A4t/8e-matematiikka/py%C3%B6rist%C3%A4minen#nav" target="_blank" rel="noopener">yöristyssäännöt</a>, Pii 8</span></td> <td> </td> <td>T4</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>5. Monikulmion ja <em><b>y</b></em><span><em><b>mpyrän</b> </em>piiri ja pinta-ala sekä <b>neliöjuuri</b>, Pii 8</span></td> <td>joululoma</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><a href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/juhan-ryhm%C3%A4t/8e-matematiikka/5pl#top" class="uuid-fb1d8fba-6861-11ea-9a35-509a4c62f386" target="_blank" rel="noopener">6b. Pythagoraan lause</a><span>, <strong class="editor red">Pii π</strong> <strong class="editor red">tms.<br/> </strong><br/> </span></td> <td> </td> <td>T17</td> <td> </td> <td>koe (tarvitaan <span><em>neliöjuuri ja ympyrän pinta-ala</em>)</span></td> <td><a href="https://opetus.tv/mab/mab2/pythagoraan-lause/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Videoesitys</a></td> </tr> <tr> <td><a href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/juhan-ryhm%C3%A4t/8e-matematiikka/9-potensseja#top" class="uuid-0247d598-71c2-11ea-ac77-509a4c62f386" target="_blank" rel="noopener">7. Potensseja</a> <span> (<a href="http://avoinoppikirja.fi/tiedostot/ylakoulu/matematiikka/avoin_matematiikka_7lk_osio3.pdf#%5B%7B%22num%22%3A85%2C%22gen%22%3A0%7D%2C%7B%22name%22%3A%22XYZ%22%7D%2C68%2C769%2C0%5D" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">p</a><span><a href="http://avoinoppikirja.fi/tiedostot/ylakoulu/matematiikka/avoin_matematiikka_7lk_osio3.pdf#%5B%7B%22num%22%3A85%2C%22gen%22%3A0%7D%2C%7B%22name%22%3A%22XYZ%22%7D%2C68%2C769%2C0%5D" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">olynomit </a>kertaus), Pii 8</span></span></td> <td>Hiihtoloma</td> <td>(T11)</td> <td> </td> <td>koe</td> <td><a href="https://opetus.tv/maa/maa1/potenssi-ja-sen-laskusaannot/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Potenssin laskusäännöt</a> ja kertausta polynomeista <a href="https://youtu.be/ISPGsbPd24w" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">1</a> &amp; <a href="https://peda.net/p/janne.valtonen/ym/4pjp" rel="noopener" target="_blank">2</a></td> </tr> <tr> <td><a href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/juhan-ryhm%C3%A4t/8e-matematiikka/11-verrannollisuus#top" class="uuid-f2a788f4-6861-11ea-9e57-509a4c62f386 lock" target="_blank" rel="noopener">8. Suhde, verranto, verrannollisuus <img src="https://peda.net/:static/547/icon/lock-green.svg" title="Sivulle on mahdollista liittyä osallistujaksi (vain kirjautuneet käyttäjät voivat liittyä sivulle)" alt=""/></a><span>, Pii 8</span></td> <td> </td> <td>T3</td> <td> </td> <td>Verkkokoe</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><a href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/juhan-ryhm%C3%A4t/8e-matematiikka/12-suoran-yht%C3%A4l%C3%B6#top" class="uuid-9a37f86e-772c-11ea-b73d-509a4c62f386" target="_blank" rel="noopener">9. Suoran yhtälö ja piirtäminen sekä funktiot</a><span>, Pii 8</span></td> <td> </td> <td>T9, T14</td> <td>GeoGebra</td> <td>itsearviointi/vertaisarviointi</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><span>10. <a href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/juhan-ryhm%C3%A4t/8e-matematiikka/1ejtay#nav" target="_blank" rel="noopener">Y</a><span><a href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/juhan-ryhm%C3%A4t/8e-matematiikka/1ejtay#nav" target="_blank" rel="noopener">htälöt</a> (1. asteen epäyhtälö ja vaillinainen 2. asteen yhtälö), Pii 8</span></span></td> <td> </td> <td>T14</td> <td> </td> <td><span>itsearviointi/vertaisarviointi</span></td> <td> </td> </tr> <tr> <td>11. Ohjelmointi, <strong class="editor red">Pii π</strong></td> <td> Kesäloma ;-)</td> <td>T9, T20</td> <td>DrRacket</td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <br/> <span>TVT-välineitä matematiikkaan: Geogebra -sovellus (</span><a href="https://www.geogebra.org/materials/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.geogebra.org/materials/</a><span>), DrRacket- koodaus (valmiit tunnit osoitteessa: </span><a href="https://peda.net/yhdistykset/maol-ry/materiaalit/kpm/7-luokka/racket-7-lk" target="_blank" rel="noopener">https://peda.net/yhdistykset/maol-ry/materiaalit/kpm/7-luokka/racket-7-lk</a><span>)</span><br/> <br/> <span>Ei arvioida: T1, T11, T15, T16</span><br/> <br/> <span>Taitotasotaulukko arviointiin luokilla 7-9: </span><a href="https://peda.net/jyvaskyla/pok/oppilasarviointi/t/matematiikka/matematiikka-7-9" target="_blank" rel="noopener">https://peda.net/jyvaskyla/pok/oppilasarviointi/t/matematiikka/matematiikka-7-9<br/> <br/> M</a>atematiikan JKL OPS: <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-4_matematiikka" target="_blank" rel="noopener">https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-4_matematiikka</a> 2018-05-07T12:09:41+03:00