<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>TE2 Ihminen, ympäristö ja terveys (kesken)</title>
<id>https://peda.net/id/aa5b9b1a859</id>
<updated>2017-10-05T19:53:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/aa5b9b1a859:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/leena.gustafsson/terveystieto/leena-gustafsson/iyjt#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kurssin suorittaminen</title>
<id>https://peda.net/id/aa62d236859</id>
<updated>2017-07-23T23:14:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/leena.gustafsson/terveystieto/leena-gustafsson/iyjt/ks#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Kurssin suorittamiseen vaaditaan:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Oppitunneille osallistuminen&lt;br/&gt;&#10;- Oppimispäiväkirjan tekeminen, ohjeet alla (50 % kurssiarvosanasta)&lt;br/&gt;&#10;- Sähköiseen kokeeseen osallistuminen ja hyväksytysti suorittaminen (50 % kurssiarvosanasta)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Oppimispäiväkirja:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Kokoa kurssin aikana tehdyt muistiinpanot ja tehtävät oppimispäiväkirjaan omin sanoin.&lt;br/&gt;&#10;- Kirjaa asioita, jotka opit hyvin ja toisaalta, jos jokin jäi epäselväksi. &lt;br/&gt;&#10;- Liitä mukaan ajatuksia aiheista ja niiden kiinnostavuudesta.&lt;br/&gt;&#10;- Voit etsiä lisää ohjeita netistä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2017-08-20T13:45:20+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kurssin tavoitteet (ops)</title>
<id>https://peda.net/id/aa67a93c859</id>
<updated>2017-07-23T23:16:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/leena.gustafsson/terveystieto/leena-gustafsson/iyjt/tavoitteet#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;page&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;layoutArea&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;column&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kurssin tavoitteena on, että opiskelija:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;- Hahmottaa ja arvioi perimän ja ympäristöön liittyvien tekijöiden, kuten psykososiaalisen, rakennetun ja luonnonympäristön, yhteyksiä ja vaikutuksia terveyteen ja toimintakykyyn. &lt;br/&gt;&#10;- T&lt;span&gt;unnistaa elämänkulkuun ja kehitykseen liittyviä tapahtumia ja osaa esitellä erilai&lt;/span&gt;sia toimintatapoja ja selviytymisen keinoja. &lt;br/&gt;&#10;- O&lt;span&gt;saa soveltaa terveysosaamistaan terveyttä, sairautta ja turvallisuutta koskevissa &lt;/span&gt;kysymyksissä ja niihin liittyvien arvojen pohdinnassa.&lt;br/&gt;&#10;- o&lt;span&gt;saa arvioida sosiaalisen tuen ja vuorovaikutuksen merkitystä terveydelle, esitellä &lt;/span&gt;mielenterveyteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä ja mekanismeja sekä esittää vaihtoehtoisia ratkaisuja kriisien käsittelyyn.&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Osaa tulkita ja arvioida kriittisesti terveysviestintään liittyviä ilmiöitä&lt;br/&gt;&#10;- O&lt;/span&gt;&lt;span&gt;saa perustella ja arvioida elämäntapaan, kulttuuriin ja ympäristöön liittyvien va&lt;/span&gt;lintojen merkitystä terveydelle ja hyvinvoinnille&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Osaa analysoida turvallisuuteen ja väkivallan ehkäisyyn liittyviä tekijöitä ja ym&lt;/span&gt;märtää henkilökohtaisten rajojen kunnioittamisen ja suojelemisen merkityksen erilaisissa vuorovaikutustilanteissa, yhteisöissä ja ympäristöissä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2017-08-20T13:45:20+03:00</published>
</entry>


</feed>