<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Matemaattiset pulmat</title>
<id>https://peda.net/id/a95b70ca139</id>
<updated>2020-10-21T15:55:14+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a95b70ca139:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/keitele/nyl/nyo1/l7nojkt/motns/mp#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Solmukohdat ja tuki</title>
<id>https://peda.net/id/86d397405bf</id>
<updated>2021-03-25T16:15:58+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/keitele/nyl/nyo1/l7nojkt/motns/mp/solmukohdat-ja-tuki#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Solmukohdat:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Solmukohdat (mm. lukujonotaidot, kymmenjärjestelmä, lukumäärän säilyvyys) selviävät yleensä kolmanteen ikäluokkaan mennessä. &lt;br/&gt;&#10;- Jos ongelmia matematiikan oppimisessa ilmenee, kyseessä saattaa olla matemaattinen erityisvaikeus. &lt;br/&gt;&#10;- Vaikeudet matematiikassa koetaan monesti haasteellisina, koska ne tulevat nopeasti ja selvästi näkyviksi ja vaikuttavat helposti myös lapsen itsetuntoon ja sitä kautta lisätä lapsen tunne-elämän ja kaverisuhteiden pulmia.&lt;br/&gt;&#10;- Jos lapsella on psyykkisiä vaikeuksia, esim. trauma, se voi puolestaan heijastua lapsen matemaattiseen ajatteluun negatiivisesti (Tikkanen 2008).&lt;br/&gt;&#10;- On tärkeää tunnistaa solmukohta ja palata siihen. Jos lapsi ei saa tarvitsemaansa tukea, hän ei pääse kehittymään edelleen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.lukimat.fi&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;www.lukimat.fi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.lukimat.fi/lukimat-oppimisen-arviointi/tietopalvelu/arviointi-kaytannossa/arvioinnin-menetelmat-ja-valineet/arviointivalineet/arviointivalineet/view&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ilmenee haasteina:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- avaruudellisessa hahmottamisessa&lt;br/&gt;&#10;- asioiden välisten yhteyksien hahmottamisessa&lt;br/&gt;&#10;- suuntien, etäisyyksien ja ajan hahmottamisessa&lt;br/&gt;&#10;- luokittelussa, vertailussa, yhtäläisyyksien ja erojen löytämisessä &lt;br/&gt;&#10;- loogisessa päättelykyvyssä&lt;br/&gt;&#10;- sanallisten tehtävien ratkaisemisessa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tärkeää matematiikan opetuksessa: &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Rauhallinen tahti&lt;br/&gt;&#10;- Ääneen ajattelu, sanallistaminen&lt;br/&gt;&#10;- Konkretia ja havainnollistamisvälineet (sauvat, palikat, murtokakut eli &amp;quot;pitsapalat&amp;quot;, leikkirahat)&lt;br/&gt;&#10;- Toiminnallisuus (esim. liikkuminen)&lt;br/&gt;&#10;- Matematiikan piirtäminen&lt;br/&gt;&#10;- Monikanavainen opetus&lt;br/&gt;&#10;Tärkeää on matematiikan kytkeminen arkeen. Oppilaalle olisi myös tärkeää saada yksilöllistä erityisopetusta.</content>
<published>2021-01-21T16:18:26+02:00</published>
</entry>


</feed>