https://peda.net/id/a81f511ed53 2019-09-12T11:16:44+03:00 https://peda.net/:static/541/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ab28f512942 2020-05-12T11:00:38+03:00 <p><strong><span>Koealue on neljän oppitunnin aikana opitut asiat. <br/> <br/> Lue kokeeseen lisäksi seuraava teksti:</span></strong></p> <ul> <li> <p><strong><span>Maailman päättäjät ovat Yhdistyneissä kansakunnissa, </span></strong><strong>YK</strong><strong><span>:ssa, vuonna </span></strong><strong>1989</strong><strong><span> sopineet 54 oikeudesta, jotka kuuluvat maailman jokaiselle lapselle<br/> (universaaliuden periaate)</span></strong></p> </li> <li> <p><strong><span>Kaikki oikeudet ovat perustavanlaatuisen tärkeitä ja välttämättömiä (perustavuus) ja keskenään yhtä arvokkaita (jakamattomuus). Niitä ei voi ottaa keneltäkään pois (luovuttamattomuus).</span></strong></p> </li> <li> <p><strong><span>Kaikki maailman maat, Yhdysvaltoja lukuun ottamatta, ovat sitoutuneet siihen, että </span></strong><strong>valtio huolehtii lainsäädännön kautta,</strong><strong><span> että oikeudet toteutuvat. Esimerkiksi Suomessa lakiin on kirjattu, että jokaisen lapsen on käytävä koulua eikä lasta saa satuttaa.</span></strong></p> </li> <li> <p><strong><span>L</span></strong><strong><span>apsen oikeudet kuuluvat</span></strong><strong> jokaiselle lapselle kaikkialla maailmassa,</strong><strong><span> eikä lasta saa syrjiä mistään syystä, esimerkiksi ulkonäön tai perheen aseman, asuinpaikan tai varallisuuden takia. Lasten oikeuksien toteutumisesta huolehtiminen on valtion vastuulla.</span></strong></p> </li> <li> <p><strong><span>Valtiolla on myös velvollisuus huolehtia, että sekä lapset itse että vanhemmat ja muut aikuiset tuntevat lapsen oikeudet. Muilla aikuisilla tarkoitetaan esimerkiksi lasten parissa työskenteleviä tai lapsia koskevia päätöksiä tekeviä ihmisiä. </span></strong></p> </li> <li> <p><strong><span>Vaikka o</span></strong><strong><span>ikeuksien toteutumisesta huolehtiminen on ensisijaisesti valtion vastuulla ja aikuisten tehtävänä, </span></strong><strong><span>m</span></strong><strong><span>yös lapset voivat vaikuttaa oikeuksien toteutumiseen. Esimerkiksi jokainen voi vaikuttaa omalla toiminnallaan siihen, että luokkakaverilla on turvallista ja hyvä olla koulussa ja oppia. <br/> </span></strong></p> </li> <li> <p><strong><span>Valitettavasti, huolimatta lainsäädännöstä, oikeudet eivät toteudu kaikkialla ja kaikkien lapsien kohdalla. </span></strong></p> </li> </ul> <p> </p> <p>Lapsen oikeuksien teemat ovat:</p> <p> </p> <ol> <li> <p>Yhdenvertaisuus ja syrjimättömyys</p> </li> <li> <p>Lepo, leikki ja vapaa-aika sekä kulttuurielämä</p> </li> <li> <p>Koulunkäynti ja oppiminen</p> </li> <li> <p>Suojelu väkivallalta ja kaikelta hyväksikäytöltä</p> </li> <li> <p>Syntymärekisteröinti ja oikeus nimeen ja kansalaisuuteen</p> </li> <li> <p>Pakolaislapsen suojelu</p> </li> <li> <p>Perhe ja huolenpito</p> </li> <li> <p>Terveys</p> </li> <li> <p><span>Oma mielipid</span>e ja osallistuminen</p> </li> </ol> <p><br/> <br/> </p> <p>Koulutus:</p> <ul> <li> <p><strong><span>Jokaisella lapsella, riippumatta tämän kotimaasta on oikeus käydä koulua ja saada laadukasta opetusta. Valtion velvollisuutena on huolehtia, että jokaisen oikeus koulunkäyntiin toteutuu.</span></strong></p> </li> <li> <p><strong><span>Maailmassa on 110 miljoonaa lasta, jotka eivät käy koulua, vaikka haluaisivat. Tähän on usein syynä:<br/> - Köyhyys, eli lasten vanhemmilla ei ole varaa laittaa lapsiaan kouluun<br/> - Lasten, erityisesti tyttöjen, täytyy myös osallistua perheen toimeentulon hankkimiseen ja auttaa kodin töissä - heillä ei ole aikaa käydä koulua!<br/> - Syy voi olla myös valtioiden päättäjissä. Heillä ei ole tarpeeksi tahtoa, eikä välttämättä taitoakaan järjestää maan lasten koulutusasioita kuntoon. </span></strong></p> </li> </ul> <p>Terveys:</p> <ul> <li> <p>Jokaisella lapsella on oikeus elää mahdollisimman terveenä ja saada tarvittaessa hoitoa. Valtion tehtävänä on huolehtia, ettei yksikään lapsi jää vaille näitä terveyspalveluita.</p> </li> <li> <p>Jotkut maat ovat todella köyhiä tai esimerkiksi sodan tai katastrofin keskellä, eikä niissä ole toimivia tai riittäviä terveydenhoitopalveluita. Tällöin lapsen oikeus terveyteen ei toteudu. Monet järjestöt ja muut maat yrittävät tällöin auttaa, jotta jokainen lapsi saisi tarvittavan hoidon.</p> </li> </ul> <p><strong><span>. </span></strong></p> <p><strong><span>Lastensuojelu</span></strong></p> <ul> <li> <p><strong><span>Kaikkien perheiden lapset eivät saa tarpeeksi huolenpitoa.</span></strong></p> </li> <li> <p><strong><span>Lastensuojelun tehtävä on huolehtia lasten turvallisuudesta.</span></strong></p> </li> <li> <p><strong><span>Lastensuojeluun voi ilmoittaa vakavista ongelmista, esimerkiksi väkivallasta perheessä. </span></strong></p> </li> <li> <p><strong><span>Ilmoituksia tulee usein päiväkodeista ja kouluista. Nyt etäkouluaikana on lastensuojeluilmoituksia tullut vähemmän, mutta se ei välttämättä ole hyvä asia, </span></strong><strong><span>koska kukaan ulkopuolinen ei ehkä huomaa, jos lapsella on vaikeaa.</span></strong></p> </li> </ul> 2020-05-12T11:00:38+03:00 https://peda.net/id/96631f06943 2020-05-12T13:45:00+03:00 <strong> </strong><br/> <ul> <li> <ul> <li><strong>Tarkista</strong> edellisen tunnin tehtävien vastaukset: Vastaukset tehtäviin löytyvät<strong>: </strong></li> </ul> </li> </ul> <p><a href="https://peda.net/orimattila/peruskoulut/pl/jkl/opetus-luonnos/1c/3-4e/y4?session-tdid=c0a3f7ac-9e9f-46ef-87a5-f8c552efea5e" target="_blank" rel="noopener"><strong>https://peda.net/orimattila/peruskoulut/pl/jkl/opetus-luonnos/1c/3-4e/y4?session-tdid=c0a3f7ac-9e9f-46ef-87a5-f8c552efea5e</strong></a> </p> <ul> <li><strong>Katso</strong> video: <a href="https://vimeo.com/145979252" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://vimeo.com/145979252 </a><br/>  </li> <li><strong>Katso</strong> lapsen oikeus -kortit</li> </ul> <p><a href="https://www.taksvarkki.fi/tv/wp-content/uploads/2020/04/LAPSEN_OIKEUKSIEN_TIMANTTI_LIITE.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.taksvarkki.fi/tv/wp-content/uploads/2020/04/LAPSEN_OIKEUKSIEN_TIMANTTI_LIITE.pdf </a></p> <ul> <li> <ul> <li>valitse korteista <strong>5 sinun mielestäsi tärkeintä lapsen oikeutta</strong></li> <li>Katso linkistä lapsen oikeuksien sopimus lyhennettynä: <a href="https://www.taksvarkki.fi/tv/wp-content/uploads/2020/04/LIITE_Lyhennelma_lapsen_oikeuksien_sopimuksesta.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.taksvarkki.fi/tv/wp-content/uploads/2020/04/LIITE_Lyhennelma_lapsen_oikeuksien_sopimuksesta.pdf </a></li> <li>Etsi valitsemiisi viiteen lasten oikeuteen jokaiseen yksi sopimuksen artikla, joka liittyy siihen.</li> <li>Merkitse se numerona. (Esim. tasa-arvo A2 ja A30) </li> </ul> </li> </ul> <p> </p> 2020-05-12T13:44:42+03:00 https://peda.net/id/72ff5e68944 2020-05-12T14:48:08+03:00 <ul> <li> <ul> <li><b><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Video- ja kirjoitustehtävä lapsen oikeudesta terveydenhuoltoon</span></b> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Katso UNICEFin </span><a href="https://www.unicef.fi/koulut/ihmisoikeus-ja-globaalikasvatusmateriaalit/videot/elaman-onnellisin-paiva-rauhan-tarina/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Rauhan tarina -video. (5 min.) (Avaa video: </span></a><a href="https://www.unicef.fi/koulut/ihmisoikeus-ja-globaalikasvatusmateriaalit/videot/elaman-onnellisin-paiva-rauhan-tarina/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->https://www.unicef.fi/koulut/ihmisoikeus-ja-globaalikasvatusmateriaalit/videot/elaman-onnellisin-paiva-rauhan-tarina/ )</span></a><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Vastaa seuraaviin kysymyksiin: </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->- Miksi Rauha ei päässyt heti lääkäriin?</span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->- Miksi Rauha ei meinannut saada lääkettä?</span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->- Miten lopulta lääkkeen saaminen onnistui?</span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->- Tiedätkö, kuka maksaa tällä hetkellä Suomessa terveydenhuollon?</span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->- Mitä arvelet, tarvitaanko nykyisinkin Suomessa tai muualla maailmassa apua siihen, että jokaisen lapsen oikeus terveydenhuoltoon toteutuu eli että jokainen lapsi saa tarvitsemansa hoidon ja lääkkeet?</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="17"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="1"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Lue vielä lopuksi huolellisesti alla olevat faktat:</span><span> <br/> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->- Jokaisella lapsella on oikeus elää mahdollisimman terveenä ja saada tarvittaessa hoitoa. Valtion tehtävänä on huolehtia, ettei yksikään lapsi jää vaille näitä terveyspalveluita.</span><span> <br/> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->- Jotkut maat ovat todella köyhiä tai esimerkiksi sodan tai katastrofin keskellä, eikä niissä ole toimivia tai riittäviä terveydenhoitopalveluita. Tällöin lapsen oikeus terveyteen ei toteudu. Monet järjestöt ja muut maat yrittävät tällöin auttaa, jotta jokainen lapsi saisi tarvittavan hoidon.</span><span> <br/> </span><span> <br/> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->* Jos sinua jäi mietityttämään jokin asia, kerro siitä kotona tai opettajallesi tai muulle luotettavalle aikuiselle.</span></li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> 2020-05-12T14:48:08+03:00 https://peda.net/id/a47670de7ef 2020-04-15T12:47:36+03:00 <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLjVKWBX0mwg2_To9JZ1O_OgltRMobKUnB " target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/playlist?list=PLjVKWBX0mwg2_To9JZ1O_OgltRMobKUnB </a><br/> <br/> Katso</span> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->kolme</span> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->ensimmäistä</span> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->jaksoa</span> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Vloggaustutorial-sarjasta</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span><br/> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Courier New"--><!--filtered attribute: data-listid="13"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="3"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"--><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->jakso 1: Ideointi ja kanavan sisällön suunnittelu</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Courier New"--><!--filtered attribute: data-listid="13"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="4"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"--><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->jakso</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> 2: </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Kuvaaminen</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> ja harjoitt</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->elu</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Courier New"--><!--filtered attribute: data-listid="13"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="5"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"--><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->jakso 3: Suunnittele kuvaaminen</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span></li> </ul> 2020-04-15T12:44:03+03:00 https://peda.net/id/b9af4a56d53 2019-10-02T13:46:23+03:00 <span class="ILfuVd"><span class="ILfuVd"><span class="e24Kjd"><b></b><br/> </span></span></span> <h2>Mitä henkilötunnus kertoo?</h2> <p>Maija Mäkinotkelman henkilötunnus on 131052-308T. Siinä syntymäaika, 131052, kertoo päivän, kuukauden ja vuoden, jolloin Maija on syntynyt.</p> <p>Syntymäajan jäljessä oleva merkki kertoo syntymävuosisadan. Maijalla se on yhdysmerkki (-), sillä hän on syntynyt 1900-luvulla. Henkilöillä, jotka ovat syntyneet 1800-luvulla, se on plusmerkki (+) ja 2000-luvulla syntyneillä A-kirjain.</p> <p>Yksilönumerolla, joka Maijalla on 308, erotetaan toisistaan henkilöt, joilla on sama syntymäaika. Numero on miehillä pariton ja naisilla parillinen. Käytännössä yksilönumeroksi annetaan jokin luku väliltä 002-899.</p> <span class="ILfuVd"><span class="e24Kjd"><br/> </span></span><br/> <br/> <br/> <a href="https://vrk.fi/henkilotunnus" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://vrk.fi/henkilotunnus</a> 2019-09-12T11:17:13+03:00