<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Oppimisympäristöt ja työtavat</title>
<id>https://peda.net/id/a7f59e7edf7</id>
<updated>2024-03-11T08:50:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a7f59e7edf7:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/iy/po22/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-5_biologia/ojt#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Oppimisympäristöt</title>
<id>https://peda.net/id/a7f60577df7</id>
<updated>2016-03-02T10:02:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/iy/po22/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-5_biologia/ojt/drg#top" />
<content type="html">Biologian oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokilla 7-9 &lt;br/&gt;&#10; Tavoitteena on, että:&lt;br/&gt;&#10;- oppilailla on mahdollisuus työskennellä erilaisissa tutkimuksellisuutta tukevissa oppimisympäristöissä sekä koulussa että koulun ulkopuolella&lt;br/&gt;&#10;- maasto- ja laboratoriotyöskentelyssä oppilaita ohjataan havainnoimaan ja käyttämään biologialle ominaisia tutkimusmenetelmiä&lt;br/&gt;&#10;- oppilaita ohjataan käyttämään myös sähköisiä oppimisympäristöjä biologisen tiedon hankinnassa, käsittelyssä, tulkinnassa ja esittämisessä. &lt;br/&gt;&#10;Biologian työtapoja valittaessa painotetaan vuorovaikutusta ja yhteisöllisyyttä ottaen huomioon oppilaiden erilaiset tarpeet.&lt;br/&gt;&#10;Monipuolisten työtapojen avulla oppilas: &lt;br/&gt;&#10;- saa erilaisia kokemuksia&lt;br/&gt;&#10;- pystyy omaksumaan luonnontieteelle luonteenomaisia tutkimusmenetelmiä&lt;br/&gt;&#10;- harjaantuu tekemään johtopäätöksiä&lt;br/&gt;&#10;- harjaantuu raportoimaan ja soveltamaan oppimaansa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Biologian opetuksen tavoitteiden mukaisesti elämyksellisyys, kokemuksellisuus ja toiminnallisuus kehittävät oppilaiden taitoa pohtia omia arvovalintoja. Lisäksi oppilaille kehittyy taito tarkastella kriittisesti ilmiöitä ja erilaisia tietolähteitä.</content>
<published>2024-03-11T08:50:27+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Työtavat</title>
<id>https://peda.net/id/a7f680d4df7</id>
<updated>2016-03-02T10:03:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/iy/po22/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-5_biologia/ojt/ty%C3%B6tavat#top" />
<content type="html">Biologian työtapoja valittaessa painotetaan vuorovaikutusta ja yhteisöllisyyttä ottaen huomioon oppilaiden erilaiset tarpeet.&lt;br/&gt;&#10;Monipuolisten työtapojen avulla oppilas: &lt;br/&gt;&#10;- saa erilaisia kokemuksia&lt;br/&gt;&#10;- pystyy omaksumaan luonnontieteelle luonteenomaisia tutkimusmenetelmiä&lt;br/&gt;&#10;- harjaantuu tekemään johtopäätöksiä&lt;br/&gt;&#10;- harjaantuu raportoimaan ja soveltamaan oppimaansa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Biologian opetuksen tavoitteiden mukaisesti elämyksellisyys, kokemuksellisuus ja toiminnallisuus kehittävät oppilaiden taitoa pohtia omia arvovalintoja. Lisäksi oppilaille kehittyy taito tarkastella kriittisesti ilmiöitä ja erilaisia tietolähteitä.</content>
<published>2024-03-11T08:50:27+02:00</published>
</entry>


</feed>