<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ohjelmointi2</title>
<id>https://peda.net/id/a7dc4a1e5fa</id>
<updated>2019-05-04T16:29:39+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a7dc4a1e5fa:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/hyvinkaa/peruskoulut/pk7/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/mos/anne/7f/7lk-ohjelmointi/ohjelmointi22#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tavoitteet</title>
<id>https://peda.net/id/ec66e5345fa</id>
<updated>2019-04-15T21:34:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/hyvinkaa/peruskoulut/pk7/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/mos/anne/7f/7lk-ohjelmointi/ohjelmointi22/tavoitteet#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kerrataan tulostuskomento ja lukumuotoisen muuttujan muuttaminen merkkijonoksi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Opitaan jakojäännös eli modulus, vertailuoperaattorit, ehtorakenne jos, input-komento ja merkkijonon muuttaminen lukumuotoon.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Matematiikan sisällöt&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tehtävissä harjoitellaan vertailun, jaollisuuden ja prosenttilaskennan sisältöjä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-04-15T21:33:11+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ohjelmointialusta</title>
<id>https://peda.net/id/42bb7fc65fa</id>
<updated>2019-04-15T21:35:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/hyvinkaa/peruskoulut/pk7/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/mos/anne/7f/7lk-ohjelmointi/ohjelmointi22/ohjelmointialusta#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://sade-oppiminen.herokuapp.com/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://sade-oppiminen.herokuapp.com/&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-04-15T21:35:36+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tekstin muuttaminen lukumuotoon</title>
<id>https://peda.net/id/88096bf25fa</id>
<updated>2019-05-04T16:29:23+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/hyvinkaa/peruskoulut/pk7/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/mos/anne/7f/7lk-ohjelmointi/ohjelmointi22/tml#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Input()-komennolla saadaan käyttäjältä merkkijono eli tekstimuodossa oleva tieto. Jos käyttäjältä halutaan kysyä lukua, pitää se vastauksen saamisen jälkeen muuttaa luvuksi &lt;strong&gt;int()&lt;/strong&gt;-komennolla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Merkkijonon muuttaminen luvuksi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;int ( ) Muuttaa merkkijonon kokonaisluvuksi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;float (  ) Muuttaa merkkijonon liukuluvuksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Esimerkki 6&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tee ohjelma, jolla voi tutkia, onko käyttäjän antaman luku jaollinen kolmella.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ratkaisu&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Määritetään muuttuja tutkittavaLuku, joka saa arvon input()-komennolla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Määritetään muuttuja jakaja ja sen arvoksi 3.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kun lasketaan jakojäännös, tutkittavaksi saatu luku pitää muuttaa lukumuotoiseksi int()-komennolla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/hyvinkaa/peruskoulut/pk7/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/mos/anne/7f/7lk-ohjelmointi/ohjelmointi22/tml/harj2esim6-jpg#top&quot; title=&quot;harj2esim6.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/hyvinkaa/peruskoulut/pk7/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/mos/anne/7f/7lk-ohjelmointi/ohjelmointi22/tml/harj2esim6-jpg:file/photo/6c56451a6dfdd0c2755c5ce52dd937ad5717dbeb/harj2esim6.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;harj2esim6.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;tutkittavaLuku = input('Anna luku, jonka jaollisuutta tutkitaan.')&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;jakaja = 3&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;jakojaannos = int(tutkittavaLuku) % jakaja&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;print jakojaannos&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TEHTÄVÄ 8&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tavoitteena on harjoitella merkkijonon muuttamista desimaaliluvuksi float()-komennolla ja input()-komennon käyttöä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tee ohjelma, jolla käyttäjän antama desimaaliluku saadaan muutettua prosenttiluvuksi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Määritä muuttuja &lt;em&gt;alkuperainen&lt;/em&gt;. Pyydä käyttäjää antamaan desimaaliluku Python-kielen hyväksymässä muodossa eli käyttämään desimaalierottimena pistettä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Määritä muuttuja &lt;em&gt;prosenttiluvuksi&lt;/em&gt; ja sille lausekkeeksi alkuperainen ∙ Muuta käyttäjän antama tieto eli muuttuja &lt;em&gt;alkuperäinen&lt;/em&gt; lukumuotoon float()-komennolla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tulosta muuttuja &lt;em&gt;prosenttiluku&lt;/em&gt; muodossa ___%. Viivan tilalle tulee saamasi prosenttiluku.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suorita ohjelma.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kokeile ohjelman toimintaa eri desimaaliluvuilla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TEHTÄVÄ 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tavoitteena on tehdä ohjelma, jota voi käyttää apuna Eratostheneen seulan tekemiseen. Ohjelmalla etsitään alkuluvut väliltä 1–100.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tee ohjelma, jolla voit tutkia, onko luku jaollinen luvuilla 2, 3, 5 ja 7. Tutki vain lukuja väliltä 1–100.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Määritä muuttuja&lt;em&gt; tutkittavaLuku&lt;/em&gt;. Pyydä käyttäjää antamaan kokonaisluku väliltä 1–100.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tee tarvittavat ehtolausekkeet jokaiselle jakajalle ja mieti, mitä ehtolauseke tulostaa, kun se on tosi. Muista muuttaa käyttäjän antama tieto lukumuotoon int()-komennolla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suorita ohjelma.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vaihda tutkittavaa lukua.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TEHTÄVÄ 10*&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tavoitteena on tehdä ohjelma, jolla saadaan laskettua halutun tiedon prosenttiosuus koko joukosta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; Tee ohjelma, jolla saat ratkaistua seuraavan tehtävän.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/hyvinkaa/peruskoulut/pk7/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/mos/anne/7f/7lk-ohjelmointi/ohjelmointi22/tml/h#top&quot; title=&quot;harj2tehtävä10.PNG&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/hyvinkaa/peruskoulut/pk7/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/mos/anne/7f/7lk-ohjelmointi/ohjelmointi22/tml/h:file/photo/77992cf2f2920beb0d2f336e313021d0bbe29d3f/harj2teht%C3%A4v%C3%A410.PNG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;harj2tehtävä10.PNG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Määritä muuttuja &lt;em&gt;kysytty_vari&lt;/em&gt; ja pyydä käyttäjältä sille arvo.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Määritä muuttuja &lt;em&gt;sukkiaYht&lt;/em&gt; ja pyydä käyttäjältä sille arvo.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Määritä muuttuja &lt;em&gt;prosenttia&lt;/em&gt; ja sille lauseke kysytty väri / sukkia yhteensä ∙&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tulosta ”Vastaus on ___ %.” Viivan tilalle tulee saamasi prosenttiluku.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Testaa ohjelman toimintaa tehtävän eri arvoilla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2019-04-15T21:30:23+03:00</published>
</entry>


</feed>