https://peda.net/id/a7c867663 2017-08-25T08:52:38+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/9f15aa12129 2020-10-20T09:05:36+03:00 <ul> <li><a href="http://www.perunakellari.fi/verbipers.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Osaatko persoonamuodot? </a></li> <li><a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/aikamuodotya001.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Harjoittele aikamuotoja </a></li> <li><a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/verbinpersoonat001.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ratkaise persoonamuotoristikko. Taivuta sanoja preesensissä.</a></li> </ul> 2020-10-20T09:00:57+03:00 https://peda.net/id/e565360ea5eb1 2026-09-01T13:00:00+03:00 <a href="https://yle.fi/a/20-290700" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ylen vinkit</a> 2026-09-01T13:00:00+03:00 https://peda.net/id/c141b68e34e 2026-10-09T13:48:41+03:00 <b>1. Verbit loppuun</b><br/> <br/> <b>Tavoitteet</b>:<br/> - Perusmuoto<br/> - Persoonamuodot<br/> - Aikamuodot<br/> <br/> <b>Arviointi</b>:<br/> - Koe <b>NRO</b><br/> <br/> <b>2. Nominit ja taipumattomat sanat<br/> </b>- Substantiivien yhteydessä eris- ja yleisnimet<br/> - Adjektiivien vertailumuodot<br/> - Persoona-, demonstratiivi- ja relatiivipronominit<br/> - Numeraalien oikeinkirjoitus<br/> - Alistus- ja rinnastuskonjunktiot (opeteltava ulkoa)<br/> <br/> <b>Arviointi</b>:<br/> - Jonkinlainen testi tai sanelukirjoitus.<b><br/> <br/> 3. Lukutehtävä: Fiktioon tutustumista<br/> <br/> Sisällöt:<br/> </b>-Luetaan aikataulun mukaan neljässä viikossa yhteinen romaani tai selkoromaani.<br/> <br/> <b>Tavoitteet:<br/> </b>- Luetun ymmärtämisen vahvistaminen<br/> - Lukurutiinin luominen<br/> - Fiktioon tutustuminen<br/> <br/> <b>Arviointi:<br/> </b>- Kirjaan liittyvät tehtävät<br/> -<b> S-merkintä</b>, kun testit suoritettu hyväksytysti.<br/> - Luettuun liittyvä pieni kirjoitustehtävä<br/> <br/> <b>4. Faktaa: tiivistelmä ja uutinen<br/> </b><br/> <b>Sisällöt:</b><br/> - Faktan ja fiktion käsitteet, tiivistelmä, Uutisen rakenne, uutiskysymykset ja uutiskynnys<br/> <br/> <b>Tavoitteet</b>:<br/> - Harjoitellaan tekstin pääasioiden löytämisetä ja opitaan tunnistamaan ja kirjoittamaan uutinen<br/> <br/> <br/> <b>Arviointi</b>:<br/> - Tiivistelmä NRO<br/> <b>- </b>Suullinen uutisprojekti NRO 2021-10-24T19:52:21+03:00 https://peda.net/id/dff3d916a4c 2025-10-09T08:07:38+03:00 <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeg7nWgNyG9V1iTEdjXQeFK2pHNyvQX_dmnRUTEPVqpMEyAzw/viewform?usp=dialog" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">8C:n lomake</a> 2025-10-09T08:07:38+03:00 https://peda.net/id/b22420fab5e 2026-08-11T10:29:26+03:00 Tervetuloa tutustumaan äidinkielen ja kirjallisuuden Pedanet-opiskeluympäristöön.<br/> <br/> Näiltä sivuilta löydät jaksosuunnitelmat, hyödyllisiä linkkejä sähköisiin harjoituksiin, erilaisia tehtävänantoja, kotitehtäviä ja lukuvinkkejä. <br/> <br/> Huolehdithan, että sinulla on käytössäsi toimiva <b>Office</b>-<b>tunnus </b>(muistat siis salasanasi) ja <b>kirjastokortti</b>. Niitä tarvitsemme tulevilla äidinkielen ja kirjallisuuden tunneilla.<br/> <br/> Sinulla on usein mahdollisuus valita omaan taitotasoosi sopivia tehtäviä. Perustehtävät (tavoitetaso 7) soveltuvat sellaisille, jotka kaipaavat kertausta ja ihan perusosaamisen vahvistamista. Tavoitetason 8-10 tehtävät sopivat sellaisille, jotka tavoittelevat näitä arvosanoja ja kaipaavat lisää haasteita. Kaikki eivät siis aina saa samoja läksyjä, ja kokeissakin voi olla erilaisia vaihtoehtoja.<br/> <br/> Arvioitavat työt näkyvät Wilmassa kokeet-osiossa. Osa töistä arvioidaan numerolla, osa suoritusmerkinnällä. Tehtävän tavoitteet ja arviointikriteerit löytyvät aina Wilman lisätiedoista.<br/> <br/> Oikein mukavaa syksyä jokaiselle! <br/> <br/> t. Eija<br/> <br/> P.S. Jos läksyissä tai muissa tehtävissä on ongelmia, kannattaa aina olla yhteydessä opettajaan wilman kautta. 2019-08-03T14:56:15+03:00 https://peda.net/id/430b3970900 2025-08-14T13:23:44+03:00 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=fm1f8cp99dE" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Aku Ankan ilmeet Aku Hirviniemen johdolla.</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=3pC5u_r5mpc" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Vuorovaikutuksesta</a><br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/fi/resource/52943097/perhe-ja-sukulaiset" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Osaatko sukulaisuussanoja?</a> 2023-01-09T12:49:16+02:00 https://peda.net/id/502bc870fe5 2025-08-05T12:44:04+03:00 <b>1. Tutustumista itseen ja muihin</b><br/> <br/> <b>Tavoitteet</b>:<br/> - Tutustuminen <br/> - Omat taidot ja tavoitteet<br/> - Sähköpostin käytön harjoittelu<br/> - Vuorovaikutustaitojen harjoittelu<br/> <br/> <b>Arviointi</b>:<br/> <br/> <b>- </b>Vuorovaikutusryhmätyö<b> S-merkintä<br/> -</b> Sähköposti <b>S-merkintä</b><b><br/> </b><br/> <br/> <b>2. Opiskelutaitojen avulla monenlaiset tekstit tutuiksi</b><br/> <br/> <b>Sisällöt:</b><br/> Opiskelutaidot ja lukustrategiat<br/> Fakta ja fiktio<br/> Määritelmä <br/> Tiivistelmä<br/> Luetaan tietokirjaa<br/> <br/> <b>Tavoitteet:</b><br/> - Kehitetään opiskelustrategioita<br/> - Tekstin pääkohtien löytäminen<br/> - Tietokirjaan tutustuminen<br/> <br/> <b>Arviointi:</b><b><br/> </b>- Suullinen tietokirjaesittely <br/> - Tiivistelmä<b><br/> <br/> 3. Kieli<br/> <br/> Sisällöt:<br/> </b>- Kerrataan sanaluokat<br/> - Verbit tarkasti: perusmuoto, persoonamuodot, aikamuodot<br/> <br/> <b>Tavoitteet:<br/> </b>- Kielen rakenteiden tunnistaminen<br/> - Kielen peruskäsitteiden hallinta<br/> <br/> <b>Arviointi:<br/> </b><br/> - Verbikoe<b> NRO<br/> </b> 2021-08-16T09:58:08+03:00 https://peda.net/id/92bcd46837c 2021-10-28T11:10:54+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-d1472288-37c6-11ec-9e32-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-d1472288-37c6-11ec-9e32-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="d1472288-37c6-11ec-9e32-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=CpzTJs2-jL0" title="https://www.youtube.com/watch?v=CpzTJs2-jL0 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kirjavinkki Zoo</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-a7634bb8-37c6-11ec-a831-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-a7634bb8-37c6-11ec-a831-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="a7634bb8-37c6-11ec-a831-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=pjGiBr2dLp0" title="https://www.youtube.com/watch?v=pjGiBr2dLp0 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Zoo - viraalit nerot kirjailijat äänessä</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2021-10-28T11:10:54+03:00 https://peda.net/id/6065ab1e881 2026-03-03T14:53:07+02:00 <b>1. Koevastaus<br/> <br/> </b><b>Tavoite:<br/> </b>Opetellaan, millainen on hyvä koevastaus.<br/> <br/> <b>Arviointi</b>:<br/> Kirjoitetaan arvioitava koevastaus kirjan kappaleesta.<b><br/> <br/> 2. Kirjallisuus<br/> </b><br/> <b>Sisällöt</b>:<br/> Kirjallisuuden päälajit<br/> Proosaa ja sen käsitteitä<br/> Lyriikkaa ja sen käsitteitä<br/> Draamaa ja sen käsitteitä<br/> <br/> <b>Tavoitteet</b>:<br/> - Itseilmaisun kehittäminen kirjoittamalla<br/> - Kannustaa avartamaan kirjallisuusnäkemystään<br/> - Tutustua kirjallisuuden eri lajeihin<br/> - Mahdollisuus lukuelämyksiin ja niiden jakamiseen<br/> - Kokonaisilmaisun monipuolistaminen draaman keinoin<br/> - Kirjallisuuden käsitteisiin tutustuminen<br/> - Työkaluja tekstin suunnitteluun<br/> <br/> <b>Arviointi</b>:<br/> <br/> - Runotehtävä<b> S-merkintä</b><br/> - Näytelmäryhmätehtävä <b>S-merkintä<br/> </b>- Koe <b>NRO<br/> </b>- Vapaavalintainen nuortenromaani / selkoromaani+ tehtävä 2021-03-18T20:40:13+02:00 https://peda.net/id/3919fdbae12 2020-08-18T10:12:49+03:00 Pääset tekemään läksyn klikkaamalla linkkiä. Muista kirjoittaa lomakkeeseen oma nimesi.<br/> <a href="https://forms.gle/tFLS5t1xKVSyuPkX6" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kotitehtävä</a> 2020-08-18T10:12:49+03:00 https://peda.net/id/7a8e64ba7ee 2020-04-15T10:28:10+03:00 Tässä Matiaksen ohjeet:<br/> <br/> <p><b>Tehtävän palauttaminen Teamsissä</b></p> <p>1. Klikkaa Teamsissä &quot;Tehtävät&quot;.</p> <p>2. Valitse oppituntiasi vastaava tiimi.</p> <p>3. Valitse tehtävistä se, joka sinulle on annettu.</p> <p>4. Palauta vastauksesi painamalla ”Lisää töitä”. Voit vastata tehtävään neljällä eri tavalla. a. ”OneDrive” – palauta <a href="http://www.office.com" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">www.office.com</a> sivulla tehty tiedosto</p> <p>b. ”Uusi tiedosto” – tee uusi Word, PowerPoint tai Excel tiedosto</p> <p>c. ”Linkitä” – palauta linkki vastaukseesi</p> <p>d. ”Lataa tästä laitteesta” – palauta tiedosto tietokoneelta tai puhelimelta</p> <p>5. Kun vastauksesi on valmis paina ”Palauta tehtävä”</p> <p>Huom! Opettajan antamat tehtävät löytyvät myös tiimin ”Tehtävät” painikkeesta</p> 2020-04-15T10:26:53+03:00 https://peda.net/id/863ed2426 2026-03-04T20:39:42+02:00 <table><!--filtered attribute: cellspacing="0"--><!--filtered attribute: cellpadding="0"--> <tbody> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.perunakellari.fi/joka.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><!--filtered attribute: target="_top"--><span class="editor underline">Harjoittele relatiivilausetta</span></a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.perunakellari.fi/paalause3.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><!--filtered attribute: target="_top"--><span class="editor underline">Yhdistä pää- ja sivulause sopivalla konjunktiolla</span></a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.perunakellari.fi/paalause1a.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><!--filtered attribute: target="_top"--><span class="editor underline">Yhdistele päälauseita</span></a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/sivulausetyypit001.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><!--filtered attribute: target="_top"--><span class="editor underline">Tunnista sivulausetyypit</span></a></div> Konjunktiolause, relatiivilause vai kysyvä sivulause? Harjoittele!</td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/virke001.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><!--filtered attribute: target="_top"--><span class="editor underline">Tunnistatko virkkeen lauseet?</span></a></div> PL? SL? Harjoittele lauseiden tunnistusta!</td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www03.edu.fi/oppimateriaalit/lukiluukas/australia7.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><!--filtered attribute: target="_top"--><span class="editor underline">Lisää pisteet paikoilleen!</span></a><br/> <br/> <a href="https://wayground.com/join?gc=53146286&amp;source=liveDashboard" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Testaa vielä, tunnistatko lauseet ja osaatko pilkkusäännöt.</a></div> </td> </tr> </tbody> </table> 2015-09-30T14:51:02+03:00 https://peda.net/id/4835f8a66 2020-03-04T10:16:30+02:00 <a href="http://www.ouka.fi/oulu/kirjasto/nuoret;jsessionid=5120B8AC59BEB7F6B18D79F4A1154C3C" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"></a> <ul> <li><a href="https://www.keskikirjastot.fi/web/arena/nuorten-kirjavinkit" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Keski-Suomen kirjaston lukuvinkit</a></li> <li><a href="https://piki.verkkokirjasto.fi/web/arena/nuoret-vinkkaavat" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Nuoret vinkkaavat</a></li> <li><a href="https://www.kirjavinkit.fi/avainsanat/nuortenkirjat/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Vielä lukuvinkkejä</a></li> </ul> 2014-11-03T09:30:27+02:00 https://peda.net/id/cf9b1a78019 2026-02-04T09:26:24+02:00 <a href="https://norssi.oulu.fi/suomi/sijat006.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Sijamuotoristikko</a> 2026-02-04T09:26:24+02:00 https://peda.net/id/ab3350cc50c 2026-01-06T12:21:10+02:00 <b>3. jakso koostuu neljästä asiakokonaisuudesta: puhejaksosta, nominien sijamuodoista, virkerakenneharjoittelusta ja sarjakuvatehtävästä</b><br/> <br/> <b>1. Puhejakso<br/> </b>- Tavoitteet: Tehdään suullisiä harjoituksia ja varmennetaan suullista esiintymistä ja ilmaisua. Keskiössä selostaminen, haastatteleminen ja uutisen kertaus.<br/> <b>- Arviointi:</b><br/> <br/> <ul> <li><b>haastattelu, S-merkintä</b></li> <li><b>uutisryhmätyö, numeroarviointi</b></li> </ul> <b>2. Nominien sijamuodot</b><br/> - Jumpataan aivoja kieliopin avulla. Oppilas asettaa oman tavoitteensa (7 tai 8-10) ja harjoittelee tavoitteensa mukaan. 7 vaaditaan kolmen sijamuodot osaaminen, 8-10 tavoitteen valinnut treenaa kaikkia sijamuotoja.<br/> - <b>Arviointi: <br/> </b> <ul> <li><b>Tavoitteen mukainen koe, numeroarviointi</b><b></b></li> </ul> <br/> <b>3. Virkerakenteita ja kirjoittajan työkaluja</b><br/> <br/> <b>Sisällöt:<br/> </b>- Opetellaan käsitteet virke, lause, päälause, sivulause (alalajeineen) ja niihin liittyvä peruspilkkusääntö.<br/> -Aloittaminen ja lopettaminen<br/> -Otsikointi<br/> -Oman tekstin suunnittelu<br/> <br/> <b>Tavoitteet:</b><br/> - Kehitetään erittelevää ja kriittistä lukutaitoa ja luetun ymmärtämistä<br/> - Välineitä tekstin tuottamiseen<br/> - Virkerakenneosaamisen vahvistaminen ja tekstin rakenteen harjoittelu<br/> - Jäsentelyn osaamisen vahvistaminen<br/> - Viestintäteknologian hyödyntäminen<br/> <br/> <b>Arviointi:<br/> </b>- Tehtäväpaketti virkkeistä ja lauseista,<b> S-merkintä<br/> </b>- Oma teksti <b>NRO<br/> <br/> </b><b>4. Tutustutaan sarjakuvaan<br/> </b>- Tavoite: lukemisen sujuvoittaminen, luetun ymmärtäminen, keskittyminen, sanavaraston kasvattaminen<br/> - <b>Arviointi: <br/> </b> <ul> <li><b>Tehtävän palautus, S-merkintä</b></li> </ul> 2021-01-07T10:59:37+02:00 https://peda.net/id/ee26ffa0bb4 2025-11-27T08:25:22+02:00 Nadja Sumanen: Rambo<br/> <br/> <a href="https://forms.gle/5KphkkdGcwi1j8y99" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Rambo 3</a><br/> <br/> <a href="https://forms.gle/ujsbhm3MrgJwLgFb8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Rambo 3 selko</a><br/> <br/> <a href="https://forms.gle/7WsabzjDSvBsUMnt7" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Rambo 4</a><br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ90Zu1J4Z2Av82UbDKXE4iS0LmVItTSLC1woz8MfX_629Ow/viewform?usp=header" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Rambo 4 selko</a> 2025-11-06T21:00:58+02:00 https://peda.net/id/46328b203 2025-10-21T19:52:21+03:00 <b>Treenaa näillä kolmella harjoituksella verbikokeeseen:<br/> </b>(Huomaa, että ekassa harjoituksessa passiivista käytetään nimitystä 7. persoona)<br/> <br/> <a href="http://www.perunakellari.fi/verbipers.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tunnistatko verbin persoonamuodot?</a><br/> <a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/aikamuodotya001.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Harjoittele aikamuotoja</a><br/> <a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/verbinpersoonat001.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ratkaise persoonamuotoristikko<br/> </a><br/> <b>Sanaluokkaharjoituksia:</b><br/> <a href="http://users.edu.turku.fi/anniste/sanapontto/etusivu.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Sanapönttö: osaatko sanaluokat?</a><br/> <a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/sanaluokat001.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Joskus lauseyhteys vaikuttaa sanaluokkaan. Osaatko?</a><br/> <a href="http://www.kirjakuja.fi/6/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Sanaluokka- ja sijamuotoharjoituksia</a><br/> <br/> <b>Osaatko sijamuodot?</b><br/> <br/> <a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/sijat006.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Sijamuotoristikko</a><br/> <br/> <a href="http://koti.mbnet.fi/~tisa/teht/paikallissijat3.htmm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Harjoittele paikallissijoja</a> 2014-09-16T09:47:06+03:00 https://peda.net/id/5d6e686c6 2014-11-03T09:59:40+02:00 2014-11-03T09:59:40+02:00 https://peda.net/id/702040c2cd5 2025-10-09T12:07:39+03:00 Osaatko ja ymmärrätkö verbien <a href="https://wayground.com/join?gc=06238258" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><b>persoonamuodot?  </b></a>Pelaa ja testaa!<span><b><br/> </b></span> <br/> Käytä nimimerkkinä omaa nimeäsi, että ope voi tarkastella tuloksia.<br/> Vastaa kysymyksiin huolella, nopeudesta et saa lisäpisteitä.<br/> <br/> Osaatko ja ymmärrätkö <b><a href="https://wayground.com/join?gc=65581296" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">aikamuodot</a>? </b>Pelaa ja testaa! 2019-09-02T10:36:55+03:00 https://peda.net/id/0ad651ec6 2014-11-03T09:14:25+02:00 2014-11-03T09:14:25+02:00 https://peda.net/id/10505c30371 2023-11-16T10:26:35+02:00 <a href="https://forms.gle/vxYGpYwawwSaLmAW7" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Zoo viraalit nerot 1 </a>(kysymykset sivulle 39).<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc62tUi590ubF0l1mjpIvdJsMX46hxpwueYm3y37U3iFVEkvA/viewform?usp=sf_link" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Zoo! Viraalit nerot 2</a> (kysymykset s. 40 - 96)<br/> <br/> <a href="https://forms.gle/tU1EyXoNG4ApjRQW7" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Zoo! Viraalit nerot 3</a> (Kysymykset s. 97 - 141)<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSct3KnfGwm3wzEBup0bYDBpfK1Uxd1b-8W7jCeGCAA8JQmOxA/viewform?usp=sf_link" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Zoo! Viraalit nerot 4</a> (Kysymykset s. 142 loppuun) 2021-10-27T14:43:11+03:00 https://peda.net/id/46f9792ca0d 2024-12-09T12:32:13+02:00 Muistathan kirjautua omalla nimelläsi.<br/> <ul> <li><a href="https://quizizz.com/join?gc=04668768" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Substantiivipeli</a></li> <li><a href="https://quizizz.com/join?gc=15777120" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Adjektiivipeli</a></li> <li><a href="https://quizizz.com/join?gc=17087840" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Pronominipeli</a></li> <li><a href="https://quizizz.com/join?gc=58506592" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Numeraalipeli</a></li> </ul> 2024-11-12T10:51:16+02:00 https://peda.net/id/cf98ab4489c 2023-12-13T13:58:49+02:00 <a href="https://quizizz.com/join?gc=67844177" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Sanaluokkajako</a><br/> <br/> <a href="https://quizizz.com/join?gc=72912632" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Substantiivit</a><br/> <br/> <a href="https://quizizz.com/join?gc=75760621" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Adjektiivit</a><br/> <br/> <a href="https://quizizz.com/join?gc=78753423" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Pronominit</a><br/> <br/> <a href="https://quizizz.com/join?gc=82228935" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Numeraalit</a> 2023-11-23T09:06:23+02:00 https://peda.net/id/f5e844044ca 2023-09-06T13:41:39+03:00 <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2019/08/20/muistipeli-testaa-miten-hyvin-muistisi-toimii" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Testiin</a> 2023-09-06T13:41:39+03:00 https://peda.net/id/fd8943c066e 2022-02-10T12:48:30+02:00 Kirjaudu peliin omalla nimelläsi.<br/> <br/> Testaa <a href="https://quizizz.com/join?gc=60267833" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">nominatiivi</a><br/> <br/> Testaa<a href="https://quizizz.com/join?gc=39820601" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"> genetiivi</a><br/> <br/> Testaa<a href="https://quizizz.com/join?gc=60841273" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"> partitiivi</a> 2021-02-04T14:32:05+02:00 https://peda.net/id/8ec0e0c00f4 2021-10-14T11:01:51+03:00 Mihin sanaluokkajako perustuukaan? Mitä ovat nominit? Mitä viime tunnin asioista jäi mieleen? <a href="https://quizizz.com/join?gc=05188670" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Testaa!</a><br/> Laita nimimerkiksi oma nimesi ja luokkasi. 2021-09-06T22:35:14+03:00 https://peda.net/id/04dae6f41e7 2020-11-18T10:12:11+02:00 1. Ensimmäisen lukupätkän kysymykset löytyvät Teamsista<br/> <br/> <a href="https://forms.gle/z68WKYqPg2L1mJyJ6" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">2. Kysymykset sivuilta 40 - 96</a><br/> <br/> <a href="https://forms.gle/QpcYrb31NKvaEzMk9" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">3. Kysymykset sivuilta 97 - 141</a><br/> <br/> <a href="https://forms.gle/bKqbb7NDzgjwvyvt7" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">4. Kysymykset sivuilta 142 loppuun.</a> 2020-11-04T09:40:32+02:00 https://peda.net/id/6e19fdd6515 2020-02-17T09:30:53+02:00 Tässä linkki lomakkeeseen:<br/> <a href="https://forms.gle/bFoyDRC1w3r5KCqA6" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arviointilomake</a> 2020-02-17T09:30:53+02:00 https://peda.net/id/c7db22a6028 2019-11-06T15:00:12+02:00 Valitse jompikumpi kirjoitustehtävistä. <br/> <br/> <br/> Kirjoitustehtävät perustuvat tunnilla luettuun katkelmaan Philip Pullmanin romaanista Salaperäinen veitsi.<br/> <br/> A) Kirjoita kirje, jonka Will kirjoittaa vanhemmilleen &quot;uudesta maailmasta&quot;. Mieti esimerkiksi sitä, mitä hän kertoo lähtönsä syistä ja uudesta olinpaikasta. Käytä minäkertojaa. Ohjeet kirjettä varten ovat vihkossa. Pituus n. 200 sanaa.<br/> <br/> B) Kirjoita jatkoa tunnilla luetulle kertomukselle. Mitä Will ryhtyy tekemään &quot;uudessa maailmassa&quot;? Löytääkö hän kissan uudelleen, mitä tapahtuu? Käytä samanlaista hän-kertojaa, kuin alkuperäistekstissä. Pituus n. 200 sanaa.<br/> <br/> Voit palauttaa tekstisi joko konseptipaperilla tai pedanetissä. 2018-01-26T12:36:34+02:00 https://peda.net/id/2ac824343 2017-02-20T10:15:10+02:00 Harjoittele ja testaa oikeinkirjoitusosaamistasi verkossa!<br/> <a href="http://kirjakuja.fi/lukukirja/lause/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Korjaa lauseet</a><br/> <a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/alkukirjain.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Iso vai pieni alkukirjain?</a><br/> <a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/yhdyssanat001.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Yhteen vai erikseen?</a><br/> <a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/yhdysmerkki001.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Milloin käytetään yhdysmerkkiä?</a><br/> <a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/omistusliite.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Muistathan omistusliitteen?</a><br/> <a href="http://users.edu.turku.fi/mmaalto/oikeinkirjoitus2.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kaikenlaista oikeinkirjoitusasiaa<br/> <br/> <br/> </a> 2014-09-16T09:53:30+03:00 https://peda.net/id/c4451aa0b02 2018-09-04T12:20:29+03:00 Opettele persoona- ja demonstratiivipronominit ulkoa Speden avustuksella :)<br/> <a><!--filtered attribute: href="persoona- ja emonstratiivipronominit"-->Pronominirock</a> 2018-09-04T12:20:29+03:00 https://peda.net/id/8486041ef9e 2018-01-18T09:51:59+02:00 <ul> <li><a href="https://goo.gl/forms/nvu3Dl2LpivPDA6S2" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">7B: Tee arviointi täällä!</a></li> <li><a href="https://goo.gl/forms/49BkpADQjHe7VgWk1" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">7A: Arvioi ryhmätyösi täällä</a></li> </ul> 2018-01-15T14:27:57+02:00