https://peda.net/id/a7901d9e65f 2017-10-06T09:22:41+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/b5b27b8c729 2020-05-11T18:20:20+03:00 <table border="1"> <tbody> <tr> <td><b>Viikko</b></td> <td><b>8A:n ja 8C:n tehtävät</b></td> </tr> <tr> <td><b>20</b></td> <td><strong><span class="editor underline"><br/> </span>Tällä viikolla ohjeistus tehtäviin tulee oppitunnin alussa wilman kotitehtäviin</strong><strong>.</strong><strong><br/> <br/> </strong></td> </tr> <tr> <td><b><br/> 19<br/> </b>(4.5.-8.5.)</td> <td><strong><span class="editor underline"><br/> 1. oppitunti</span><br/> <br/> Tunnin alussa videotunti teamsissä!<br/> <br/> 8C tiistaina klo 10.15<br/> 8A torstaina klo 14.30<br/> <br/> Lopputunnista aikaa kerrata itsenäisesti Kiinan historiaa (kpl 19-21)<br/> <br/> <span class="editor underline">2. oppitunti</span><br/> <br/> Testi Kiinan historiasta (kpl 19-21) <br/> <br/> <em>- Linkki testiin tulee tunnin alussa wilmaviestinä </em><br/> <em> - Aikaa vastaamiseen on vain oppitunnin ajan </em><br/> <em> - Testissä pääasiassa monivalintakysymyksiä, mutta myös pari avointa kysymystä<br/>  </em></strong></td> </tr> <tr> <td><b>17<br/> </b>(20.4.-24.4.)</td> <td> <p><strong>Palauta vastaukset luokkasi sivulla olevaan palautuskansioon &quot;Kiinan historia&quot;.<br/> Palauta viikon tehtävät pe 24.4. klo 16.00 mennessä.<br/> <br/> <br/> <span class="editor underline">1. oppitunti</span><br/> <br/> s. 157 t.4 <br/> <em><br/> Huom! Tee tehtävä huolella: sopiva pituus tekstille on noin yksi sivu vihkossa.<br/> </em><br/> Vinkki: voit kertoa esimerkiksi suuresta harppaudesta ja kulttuurivallankumouksesta. <br/> Katso myös kirjan sivujen 154-157 kuvia ja kuvatekstejä: miltä elämä Maon Kiinassa niiden perusteella vaikuttaa? <br/> <br/> <span class="editor underline">2. oppitunti</span><br/> <br/> Valitse A tai B vaihtoehto<br/> <br/> A) Lue kirjan sivut 158-160 ja tee tehtävät 1, 2 ja 3 sivulta 163. <br/> <br/> B) Olet edelleen toimittajana Kiinassa, mutta tällä kertaa kerrot ihmisille millaista Kiinassa on ollut Maon jälkeen. <br/> <em>Kerro esimerkiksi seuraavista asioista: <br/> Millaisia muutoksia Maon seuraaja teki? <br/> Mikä on yhden lapsen politiikka? <br/> Millaista on kiinalaisten perheiden elämä tänä päivänä? <br/> Mitä Kiinassa tapahtui vuonna 1989? Miten puutteet ihmisoikeuksissa näkyy ihmisten arkielämässä?</em><br/> Käytä apuna kirjan sivuja 158-160 (teksti + kuvat).<br/> <br/> <span class="editor underline">Viikon vapaaehtoinen plustehtävä</span> (palauta palautuskansioon &quot;plustehtävät&quot;)<br/> s. 147 t. 4<br/> <br/> </strong></p> </td> </tr> <tr> <td><b>16</b><br/> (14.4.-17.4.)</td> <td> <p><strong>Palauta tehtävävastaukset luokkasi sivulla olevaan palautuskansioon &quot;Kiinan historia&quot;.</strong><strong><br/> </strong><strong>Palauta viikon tehtävät pe 17.4. klo 16.00 mennessä.</strong><strong><br/> <br/> </strong><span class="editor underline"><strong>1. oppitunti</strong></span><strong><br/> <br/> </strong><strong>Videoppitunti teamsissä:</strong><strong><br/> </strong><strong><br/> 8C tiistaina 14.4. klo 10.15 HUHYK 8C-tiimin historiakanavalla. </strong><strong><br/> </strong><strong>8A torstaina 16.4. klo 14.30 Huhtasuon 8A -tiimin historiakanavalla.</strong><strong><br/> <br/> </strong><strong>Tunnin lopuksi aikaa tehdä seuraavat tehtävät:</strong><strong><br/> </strong><strong><br/> Lue kirjan sivut 155 ja 157. Vastaa seuraaviin kysymyksiin:</strong><strong><br/> </strong><strong>A) Millaisia uudistuksia valtaan päässeet kommunistit tekivät Kiinassa?</strong><strong><br/> </strong><strong>B) Mitä tarkoittaa suuri harppaus? Onnistuiko se Kiinassa vai ei? Perustele!</strong><strong><br/> <br/> <span class="editor underline">2. oppitunti</span></strong></p> <strong>Lue alla oleva nettiartikkeli ja vastaa sen sekä kirjan sivun 156 avulla kysymyksiin.<br/> <br/> <a href="https://tekniikanmaailma.fi/tiesitko-kiinassa-haluttiin-1960-luvulla-vaihtaa-liikennevalojen-jarjestys-koska-punainen-oli-edistyksen-vari/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Nettiartikkeli kulttuurivallankumouksesta</a><br/> <br/> Kulttuurivallankumous<br/> A) Miksi liikennevalojen järjestystä haluttiin muuttaa 1960-luvun Kiinassa?<br/> B) Onko tieto liikennevalojen muuttamisesta artikkelin mukaan varma historiallinen tieto?<br/> C) Milloin Kiinassa tapahtui kulttuurivallankumous?<br/> D) Mikä kulttuurivallankumouksen tavoitteena oli?<br/> E) Mitä Kiinassa tapahtui kulttuurivallankumouksen aikana?<br/> <br/> <br/> <br/> </strong></td> </tr> <tr> <td><b>15</b><br/> (6.4.-9.4.)</td> <td><b><strong>Kirjoita vastaukset vihkoosi ja palauta kuva vastauksistasi luokkasi (8A tai 8C) sivulla olevaan palautuskansioon nimeltä &quot;Kiinan historia&quot;. Voit palauttaa tehtävät osissa tai kaikki kerralla. Viikon tehtävät tulee olla palautettuna to 9.4. klo 17.00 mennessä.</strong><br/> <br/> <br/> 1. oppitunti (8A + 8C)</b><br/> <br/> 1. Etsi kirjan takaa (tai jostakin muusta lähteestä) selitys käsitteelle ”kommunismi”. Kirjoita selitys vihkoosi.<br/> <br/> 2. Lue kirjan sivut 153-155 ja vastaa seuraaviin kysymyksiin.<br/> <br/> A) Mitä tarkoittaa ”pitkä marssi” ja miten Mao Zedong liittyi siihen?<br/> B) Miten Taiwan liittyy Kiinan historiaan ja nykypäivään?<br/> <p><br/> <br/> </p> <b>2. oppitunti (8C)<br/> </b><em>8A:lla vapaapäivä perjantaina, mutta halutessaan 2. oppitunnin tehtävän voi tehdä plustehtävänä.</em><br/> <br/> 1.Lue alla oleva ylen uutinen ja vastaa kysymyksiin<br/> <p><a href="https://yle.fi/uutiset/3-8572870" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/uutiset/3-8572870</a></p> A) Millainen Mao-patsas on uutisen mukaan pystytetty Keski-Kiinaan?<br/> B) Kuinka monta Maoa esittävää patsasta Kiinassa on?<br/> C) Mitä muuta Maoon liittyvää uutisessa kerrotaan?<br/> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td><b>14<br/> </b>(30.3.-3.4.)</td> <td><strong><b>Kirjoita vastaukset vihkoosi ja palauta kuva vastauksistasi luokkasi (8A tai 8C) sivulla olevaan palautuskansioon nimeltä &quot;Kiinan historia&quot;. Voit palauttaa tehtävät osissa tai kaikki kerralla. Viikon tehtävät tulee olla palautettuna pe 3.4. klo 15.00 mennessä.<br/> </b><br/> <span class="editor underline">1. oppitunti</span><br/> 1. </strong><b>Lue Kiinan muuriin liittyvä uutinen ja katso video. Vastaa uutisen ja videon perusteella alla oleviin kysymyksiin.</b> <p><b>uutinen =<a href="https://yle.fi/uutiset/3-6394854" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/uutiset/3-6394854</a><br/> video = <a href="https://areena.yle.fi/1-3756981" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-3756981</a></b></p> A) Milloin oli muurin tunnetuin rakennusvaihe?<br/> B) Kuinka pitkä muuri on?<br/> C) Millaisessa kunnossa muuri on nykyään?<br/> D) Kuinka monta vierailijaa muurilla voi enimmillään yhden päivän aikana käydä?<br/> E) Miksi ihmiset haluavat vierailla muurilla?<br/> <br/> <strong>2. Lue kirjan sivut 148-149 ja vastaa kysymykseen 2 sivulta 152.</strong><br/> <br/> <span class="editor underline"><b>2. oppitunti<br/> </b></span><br/> <b>1. Lue kirjan sivut 149-152 ja vastaa kysymyksiin 3 ja 4 sivulta 152.<br/> <br/> 2. Lue vielä kaikki kappaleen 19 kuvatekstit ja vastaa kuvatekstien/kuvien perusteella kysymykseen:</b><br/> Mikä kappaleen kuvista ja kuvateksteistä sisältää mielestäsi mielenkiintoisinta tietoa? Perustele!</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2020-03-30T19:01:26+03:00