https://peda.net/id/a75bba3c6eb 2024-01-22T10:29:34+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3fac3e7e6eb 2024-01-22T11:02:01+02:00 <p><b><b>1. </b></b><strong>HI1 Ihminen, ympäristö ja historia (2 op) (pakollinen)</strong><b><b><br/> </b></b><b><b><br/> </b></b></p> <p>Moduulissa tarkastellaan ihmisen suhdetta ympäristöön ja yhteiskunnallista kehitystä pitkällä aikavälillä. Opetuksen näkökulma on sekä historiallisten ilmiöiden tarkastelussa että nykyisyyden selittämisessä. Ilmiötä tarkastellaan sekä eurooppalaisesta että globaalista näkökulmasta. Moduulissa tutustutaan yhteiskunnallis-taloudellisten rakenteiden keskeisiin muutoksiin sekä sosiaali- ja ympäristöhistoriaan maanviljelyksen alusta nykyaikaan. Moduulissa harjoitellaan monipuolisen historiallisen lähdeaineiston hyödyntämistä.<br/> <br/> </p> <p><b><em>Keskeiset sisällöt</em></b></p> <p><span class="editor underline">Historia tieteenalana</span></p> <ul> <li> <p>historian kehityslinjojen hahmottaminen ja sitominen aikaan</p> </li> <li> <p>historian tutkimusmenetelmät ja lähteiden käyttö</p> </li> </ul> <p><span class="editor underline">Maatalous luomassa pohjaa yhteiskuntien kehitykselle</span></p> <ul> <li> <p>ihminen ympäristön muokkaajana eri aikoina</p> </li> <li> <p>maanviljely, työnjako ja kulttuurin synty</p> </li> <li> <p>väestönkasvu, yhteiskuntien ja valtioiden muodostuminen</p> </li> <li> <p>rahatalouden ja kaupan kehitys</p> </li> </ul> <p><span class="editor underline">Maailmankaupan synty ja vuorovaikutuksen lisääntyminen</span></p> <ul> <li> <p>eurooppalaiset tutkimassa ja valloittamassa maailmaa</p> </li> <li> <p>kansainvälisen kaupan monipuolistuminen ja sen vaikutukset yhteiskuntaan ja ympäristöön</p> </li> </ul> <p><span class="editor underline">Teollistuminen ihmisen ja luonnon suhteen muuttajana</span></p> <ul> <li> <p>teollistumisen edellytykset ja vaikutukset yhteiskuntaan ja ympäristöön</p> </li> <li> <p>väestökehitys ja muuttoliikkeet</p> </li> <li> <p>jälkiteollinen yhteiskunta ja globaali talous</p> </li> </ul> <p><b><b><br/> <a href="https://peda.net/tuusniemi/tll/ol2/historia/historian-kurssit-ja-sisalto/lops-2016/pyramidi.jpg#top" title="pyramidi.jpg"><img src="https://peda.net/tuusniemi/tll/ol2/historia/historian-kurssit-ja-sisalto/lops-2016/pyramidi.jpg:file/photo/10ef44ed968d5ef80d18d5cc908db718c080f028/pyramidi.jpg" alt="" title="pyramidi.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> 2. Kansainväliset suhteet (2 op) (pakollinen)<br/> <br/> </b></b><span><span>Moduulissa tarkastellaan kansainvälisen politiikan keskeisiä ilmiöitä, valtasuhteiden muutoksia ja niiden taustoja 1800-luvun lopulta nykypäivään. Moduulissa analysoidaan kansainvälistä politiikkaa erilaisista taloudellisista ja ideologista näkökulmista. Keskeisiä teemoja ovat vastakkainasettelun ja yhteistyön välinen jännite, tasapainon ja turvallisuuden tavoittelu sekä erilaisten poliittisten järjestelmien kilpailu. Moduulissa syvennetään tiedon hakemisen, analysoinnin ja tuottamisen taitoja sekä perehdytään erityyppisten lähteiden tulkintaan ja arviointiin.<br/> <br/> </span></span></p> <p><b><em>Keskeiset sisällöt</em></b></p> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->Kansainvälisen politiikan perusteet</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->kansainvälinen politiikka tutkimuskohteena ja keskeiset käsitteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->poliittiset ideologiat ja niiden vaikutus yhteiskuntiin ja kansainvälisiin suhteisiin</li> </ul> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->Eurooppakeskeinen kansainvälinen järjestelmä</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->imperialismi politiikan, talouden ja kulttuurin ilmiönä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->maailmansotien syyt ja seuraukset</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->demokratian ja totalitarismin vastakkainasettelu</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->ihmisoikeuskysymykset, holokausti ja muut kansanmurhat</li> </ul> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->Kaksinapaisesta moninapaiseen maailmaan</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->kylmän sodan supervaltakilpailu ja sen päättyminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->dekolonisaation merkitys ja vaikutukset</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->maailmanpolitiikka ja muuttuva vallan tasapaino</li> </ul> <p><b><b><br/> <a href="https://peda.net/tuusniemi/tll/ol2/historia/historian-kurssit-ja-sisalto/lops-2016/sota.jpg#top" title="sota.jpg"><img src="https://peda.net/tuusniemi/tll/ol2/historia/historian-kurssit-ja-sisalto/lops-2016/sota.jpg:file/photo/5897f660da9ef436a3741a42934d533c25d235f5/sota.jpg" alt="" title="sota.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> 3. </b><span>Itsenäisen Suomen historia (2 op) (pakollinen)</span></b></p> <p><b><strong> </strong></b></p> <p>Moduulin tarkoituksena on analysoida Suomen historian keskeisiä muutospro- sesseja ja kehityslinjoja taustoineen autonomian ajan lopulta nykyaikaan. Kes- keisiä tarkastelun kohteita ovat Suomen valtiollisen ja kansainvälisen aseman kehittyminen, muutoksiin liittyvät kriisit, siirtyminen sääty-yhteiskunnasta demokraattiseen kansalaisyhteiskuntaan sekä poliittiset, taloudelliset ja kulttuu- riset murrokset. Moduulissa perehdytään Suomen historian erilaisiin lähteisiin, muuttuviin tulkintoihin ja historian tiedon käyttöön. Lisäksi syvennetään ymmärrystä historiallisesta empatiasta.</p> <p><b><b> </b></b></p> <p><b><em>Keskeiset sisällöt</em></b></p> <p><span class="editor underline">Suomalaisen yhteiskunnan juuret</span></p> <ul> <li> <p>Ruotsin ajan perintö ja autonomian merkitys Suomen ja suomalaisuuden rakentamisessa</p> </li> <li> <p>demografiset muutokset ja väestön moninaisuus</p> </li> <li> <p>suomalaisen yhteiskunnan modernisoituminen</p> </li> </ul> <p><span class="editor underline">Itsenäistyvä Suomi osana Eurooppaa</span></p> <ul> <li> <p>itsenäistymisprosessi, sisällissota ja sen kansainvälinen konteksti</p> </li> <li> <p>eheyttämisen aika ja demokratian kriisi</p> </li> <li> <p>Suomi kansainvälisten kulttuurivirtausten osana</p> </li> </ul> <p><span class="editor underline">Suomi kansainvälisissä konflikteissa</span></p> <ul> <li> <p>Suomi toisessa maailmansodassa</p> </li> <li> <p>kylmän sodan vaikutus suomalaiseen yhteiskuntaan ja politiikkaan</p> </li> </ul> <p><span class="editor underline">Kohti nykyistä Suomea</span></p> <ul> <li> <p>yhteiskunnan ja talouden rakennemuutokset ja hyvinvointivaltio</p> </li> <li> <p>kulttuuri, tiede ja osaaminen</p> </li> <li> <p>kulttuurisesti monimuotoistuva Suomi kansainvälisen yhteisön jäsenenä</p> </li> </ul> <p><b><br/> <a href="https://peda.net/tuusniemi/tll/ol2/historia/historian-kurssit-ja-sisalto/lops-2016/eetu-isto.jpg#top" title="eetu isto.jpg"><img src="https://peda.net/tuusniemi/tll/ol2/historia/historian-kurssit-ja-sisalto/lops-2016/eetu-isto.jpg:file/photo/48d16f0ebd6ccb37e14f89a566424badebd63fa2/eetu%20isto.jpg" alt="" title="eetu isto.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> 4. Eurooppalainen ihminen (2 op) valinnainen<br/> <br/> </b><span>Moduuli tarkastelee yhteiskunnallisen ajattelun, aatteiden ja ihmisoikeuksien kehittymistä sekä myyttisiä, uskonnollisia ja tieteellisiä maailmanselityksiä antiikista nykypäivään. Moduulissa perehdytään kulttuuriperintöön, taiteeseen ja tieteeseen oman aikansa ilmentäjinä Euroopassa. Tarkastelun kohteena on eurooppalainen ihminen, yksilön ja yhteiskunnan suhde sekä sukupuoli ja arkielämä.<br/> <br/> </span></p> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--><b><em>Keskeiset sisällöt</em></b><span class="editor underline"><br/> <br/> Eurooppalainen kulttuuri ja maailmankuvan rakentuminen</span></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->tiede, taide, uskonto ja media maailmankuvan muokkaajana ja välittäjänä</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--><span class="editor underline">Eurooppalaisen kulttuurin juuret</span></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->antiikin kulttuurien yleispiirteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> demokratian ja tieteellisen ajattelun synty</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> keskiajan kulttuuri ja kulttuuripiirien vuorovaikutus</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--><span class="editor underline">Yksilöllisen ajattelun ja tieteellisen maailmankuvan kehittyminen</span></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->tieteen ja taiteen kehitys uuden ajan alussa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->reformaatio ja tiedon vallankumous</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->valistus, ihmisoikeuksien ja tasa-arvoajattelun syntyminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->1800-luvun aatteet sekä kulttuuriset ja yhteiskunnalliset muutokset</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--><span class="editor underline">Kohti nykyaikaa</span></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->taide, populaarikulttuuri ja kulttuurin globalisoituminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->tiede uskonnollisen maailmankuvan haastajana, edistysusko ja uhkakuvat</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->demokratian ja tasa-arvoajattelun leviäminen sekä niiden vastavoimat</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->tiedon määrän kasvu ja kulttuurin pirstaloituminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->sukupuoliroolien murros</li> </ul> </div> <p><b><a href="https://peda.net/tuusniemi/tll/ol2/historia/historian-kurssit-ja-sisalto/lops-2016/hi4.jpg#top" title="HI4.jpg"><img src="https://peda.net/tuusniemi/tll/ol2/historia/historian-kurssit-ja-sisalto/lops-2016/hi4.jpg:file/photo/ff166ab49901a2ff721b2dbc85687525b84dc65e/HI4.jpg" alt="" title="HI4.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> 5. Ruotsin itämaasta Suomeksi<span> (2 op) valinnainen</span></b></p> <p><span>Moduuli tarkastelee nykyisen Suomen alueen kehitystä osana Itämeren alueen historiaa esihistoriasta autonomian ajalle asti. Moduulissa perehdytään yhteiskunnan, talouden ja ympäristön lisäksi yhteisöjen ja yksilöiden väliseen vuorovaikutukseen, arjen historiaan ja ihmisten elämäntapaan sekä elinkeinoihin historian eri vaiheissa. Moduulissa syvennytään erityisesti lähiympäristön historian lähteisiin ja erilaisiin tutkimusmenetelmiin.<br/> <br/> </span></p> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--><b><em>Keskeiset sisällöt</em></b><span class="editor underline"><b><em><br/> </em></b><br/> Suomen alue esihistoriallisella ajalla</span></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->tutkimusmenetelmät ja lähteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->käsitykset Suomen väestöryhmien alkuperästä</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--><span class="editor underline">Keskiaika</span></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->Itämeren alueen valtiollinen kehittyminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->kirkollisen ja maallisen vallan muotoutuminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->yhteiskunta, elinkeinot, elämäntapa ja kulttuuri</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--><span class="editor underline">Uusi aika</span></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->reformaatio ja vahvistuva hallitusvalta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->Ruotsin suurvaltapyrkimysten vaikutus Suomeen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->elämäntapa sääty- ja maatalousyhteiskunnassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->Suomen aseman muutos ja uudistukset Ruotsin ajan lopulla</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--><span class="editor underline">Suomi osana Venäjää</span></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->Suomen liittäminen Venäjään ja autonomian synty</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->suomalaisen identiteetin luominen, sivistys, tiede ja taide</li> </ul> </div> <p><b><a href="https://peda.net/tuusniemi/tll/ol2/historia/historian-kurssit-ja-sisalto/lops-2016/suomi-ruotsi.jpg#top" title="suomi-ruotsi.jpg"><img src="https://peda.net/tuusniemi/tll/ol2/historia/historian-kurssit-ja-sisalto/lops-2016/suomi-ruotsi.jpg:file/photo/8e432d67e385507ab673e2234f40e0338e0a824c/suomi-ruotsi.jpg" alt="" title="suomi-ruotsi.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> 6. Maailman kulttuurit kohtaavat (2 op) valinnainen<br/> <br/> </b><span>Moduulissa perehdytään kulttuurin käsitteeseen ja kulttuurieroja koskevan ajattelun muutoksiin sekä tarkastellaan, miten suhtautuminen eri kulttuureihin on vaihdellut ajattelun ja yhteiskuntien</span><span>muuttuessa. Moduulissa tarkastellaan länsimaisten ja muiden kulttuurien kohtaamista ja vuorovaikutusta historian eri aikoina.<br/> <br/> <b><em>Keskeiset sisällöt</em></b><br/> <br/> </span></p> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--><span class="editor underline">Kulttuurintutkimuksen perusteet ja käsitteet</span></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->kulttuurit ja niiden vuorovaikutus</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--><span class="editor underline">Moduulissa tarkasteltaviksi kohteiksi valitaan kaksi tai useampia kulttuureja seuraavilta alueilta:</span></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->Aasian kulttuurit</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->Afrikan kulttuurit</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->arktiset kulttuurit</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->Australian ja Oseanian alkuperäiskulttuurit</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->Latinalaisen Amerikan kulttuurit</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->Lähi-idän kulttuurit</li> <li><!--filtered attribute: data-v-4bb5d1e9=""-->Pohjois-Amerikan alkuperäiskulttuurit.</li> </ul> </div> <p><span><br/> <a href="https://peda.net/tuusniemi/tll/ol2/historia/historian-kurssit-ja-sisalto/lops-2016/intiaanit.jpg#top" title="intiaanit.jpg"><img src="https://peda.net/tuusniemi/tll/ol2/historia/historian-kurssit-ja-sisalto/lops-2016/intiaanit.jpg:file/photo/f7b321abc907a0c45d7c945b528bc993f58a8d4c/intiaanit.jpg" alt="" title="intiaanit.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> </span><b><br/> <br/> <strong class="editor red">Tätä moduulia suosittelen myös uskontoa kirjoittaville!</strong><br/> <br/> </b></p> 2021-02-14T13:10:30+02:00