<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Persoonapronominit (ENA2)</title>
<id>https://peda.net/id/a7502ac4cf8</id>
<updated>2025-12-03T10:16:33+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a7502ac4cf8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/joensuu/lukiot/lyseon-lukio/oppiaineet2/englanti/ena-pirre/ena15/kielioppi/persoonapronominit#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tiivis persoonapronomini-teoria</title>
<id>https://peda.net/id/bdea6dfccf8</id>
<updated>2025-12-10T13:21:07+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/lukiot/lyseon-lukio/oppiaineet2/englanti/ena-pirre/ena15/kielioppi/persoonapronominit/tiivis-persoonapronomini-teoria#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;1. Subjektimuoto: &lt;/b&gt;Käytä kun persoonapronomini &lt;b&gt;lauseen tekijänä.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;I&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt; like grammar. &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;She&lt;/b&gt; &lt;/strong&gt;loves athletics. &lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. Objektimuoto:&lt;/b&gt; Käytä kun persoonapronomini &lt;b&gt;objektina eli kohteena tai preposition jälkeen&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;John likes &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;her&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;. That has a massive effect on &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;us&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;. &lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. Adjektiivinen omistusmuoto&lt;/b&gt;: Käytä &lt;b&gt;omistettavan asian&lt;/b&gt; kanssa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;That is &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;my laptop&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;. Those are &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;your socks&lt;/b&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4. Itsenäinen omistusmuoto:&lt;/b&gt; Käytä omistuksesta &lt;b&gt;ilman omistettavaa pääsanaa&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;That laptop is &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;mine&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;. Those socks are &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;yours&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;b&gt;5. Refleksiivimuoto&lt;/b&gt;: Käytä kun tarvitse &amp;quot;&lt;b&gt;itse&lt;/b&gt;&amp;quot; tai niiden &lt;b&gt;verbien kanssa jotka vaativat sen&lt;/b&gt;. Muista yksikössä -f, monikossa -ves.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;She did it &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;herself&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;. Please kinds, behave &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;yourselves&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;HOX! Itsekseen, ominpäin = &lt;b&gt;on one´s own&lt;/b&gt; (&lt;em&gt;on &lt;b&gt;my&lt;/b&gt; own, on &lt;b&gt;her&lt;/b&gt; own&lt;/em&gt;) TAI &lt;b&gt;by oneself&lt;/b&gt; (b&lt;em&gt;y &lt;b&gt;yourself&lt;/b&gt;, by &lt;b&gt;itself&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://englishyourway.com.br/wp-content/uploads/2023/11/GRAMMAR-Pronouns-1.png&quot; alt=&quot;GRAMMAR - Pronouns (and adjectives) - Welcome to Learn English with Carlo&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.google.com/search?sca_esv=65d22011d5166a01&amp;amp;rlz=1C1GCEA_enFI1151FI1151&amp;amp;udm=2&amp;amp;fbs=AIIjpHzwXdlLgEZS7TUO88chvGRwN4bPj5NQampyTxNhw9rR3oK8VxKsSXlRkUvOnkkcVbUiYuYZVBNfWZ13XkGBJfrKy3bFXDLQDzIZ1QZ14qR5fbSyBOLgEKLB97WdOGhfTv-oRuhsDSnEdrx6IkgRy000xeuHGyOZLMrDd51iizbLtxoajtH4jzu_3PFrk9Spw-5HCGmA&amp;amp;q=personal+pronouns&amp;amp;sa=X&amp;amp;sqi=2&amp;amp;ved=2ahUKEwiBkIOYjJ-RAxX4GRAIHXh-AdQQtKgLegQIFxAB&amp;amp;biw=1522&amp;amp;bih=695&amp;amp;dpr=1.25#vhid=eszUjGgEdvSxsM&amp;amp;vssid=mosaic&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.google.com/search?sca_esv=65d22011d5166a01&amp;amp;rlz=1C1GCEA_enFI1151FI1151&amp;amp;udm=2&amp;amp;fbs=AIIjpHzwXdlLgEZS7TUO88chvGRwN4bPj5NQampyTxNhw9rR3oK8VxKsSXlRkUvOnkkcVbUiYuYZVBNfWZ13XkGBJfrKy3bFXDLQDzIZ1QZ14qR5fbSyBOLgEKLB97WdOGhfTv-oRuhsDSnEdrx6IkgRy000xeuHGyOZLMrDd51iizbLtxoajtH4jzu_3PFrk9Spw-5HCGmA&amp;amp;q=personal+pronouns&amp;amp;sa=X&amp;amp;sqi=2&amp;amp;ved=2ahUKEwiBkIOYjJ-RAxX4GRAIHXh-AdQQtKgLegQIFxAB&amp;amp;biw=1522&amp;amp;bih=695&amp;amp;dpr=1.25#vhid=eszUjGgEdvSxsM&amp;amp;vssid=mosaic&lt;/a&gt; Dec 2, 2025</content>
<published>2025-12-02T16:25:24+02:00</published>
</entry>


</feed>