<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>10 Tilastot</title>
<id>https://peda.net/id/a6ba6c2ed2a</id>
<updated>2018-10-18T10:58:51+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a6ba6c2ed2a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/paula.lappalainen/lpm/maa15/10-tilastot#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ennakko 10: Tilastot</title>
<id>https://peda.net/id/39bc0a6e100</id>
<updated>2019-01-31T11:39:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/paula.lappalainen/lpm/maa15/10-tilastot/e1t#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;TEORIA&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lue oppikirjan teoria s. 194-199&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kannattaa vielä kerrata näillä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Perustilastot: &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;-&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=zneSMSvqmYw&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tunnusluvut kerralla geogebralla&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;-&lt;a href=&quot;https://studio.youtube.com/video/LDkleTsuQRk/edit&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tunnusluvut luokitellusta aineistosta&lt;/a&gt; geogebralla&lt;br/&gt;&#10;-&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=nd_hOZRiMO0&amp;amp;feature=youtu.be&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;moodi koneella&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;-&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=L_uEk-EFxgM&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Keskiarvo, moodi ja mediaani käsin&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;-keskihajonta käsin: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=uYuZQ0wct2g&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Villen video&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;-Onko keskiarvon ja keskihajonnan tulkinta hukassa? &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=0SoXiETHYWE&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Apua täältä.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Diagrammin &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=yo5CYt9bI2Q&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;piirtäminen&lt;/a&gt; ja &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=2W5lOgeagQU&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;tulkinta&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Luokittelu:&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=_OIZMWWC6Vc&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; Sari Aaltosen video&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Vaativammat tilastot:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Normaalijakauma:&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=c6cuG-6qyM4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Antin video&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=FDBjhmDyCQk&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Villen video&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Binomijakauma: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=jYTM6mr4AJc&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Villen video&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lisämateriaaliksi:&lt;br/&gt;&#10;Lyhyessä matematiikassa opeteltua: voit tarvita periaatteessa esim. jossain reaaliaineessa&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=lunh_6Fneuc&amp;amp;t=1s&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kahden muuttujan tilasto&lt;/a&gt; ja &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=ZCL3v_MhJ2E&amp;amp;t=1s&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;korrelaatiokertoimen määrittäminen koneella&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;KÄYTÄNTÖ&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tee oppikirjasta tehtävät 15.3 ja 15.17</content>
<published>2019-01-04T12:55:19+02:00</published>
</entry>


</feed>