<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 1</title>
<id>https://peda.net/id/a6389221df7</id>
<updated>2024-03-11T08:50:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a6389221df7:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/iy/po22/13-luonnos/1ov1/13-4-8-musiikki/motv1#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 1</title>
<id>https://peda.net/id/a638e696df7</id>
<updated>2016-05-03T14:26:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/iy/po22/13-luonnos/1ov1/13-4-8-musiikki/motv1/otv1#top" />
<content type="html">Musiikin opetuksen keskeiset sisältöalueet nivoutuvat tiiviisti jokaiseen opetuksen tavoitteeseen. Tämän vuoksi 1. vuosiluokan musiikin opetuksen tavoitteiden perässä on pelkästään maininta siitä, mihin laaja-alaiseen oppimisalueeseen tavoite liittyy. Sisältöalueiden kuvaukset löytyvät opetuksen tavoitteiden jälkeen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Opetuksen tavoitteet&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Osallisuus&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· ohjata oppilasta toimimaan musiikillisen ryhmän jäsenenä (L2, L7)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· ohjata oppilasta osallistumaan musiikilliseen toimintaan hänen omista musiikillisista lähtökohdistaan (L2, L7)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· rakentaa oppilaan myönteistä musiikillista minäkuvaa (L2, L7)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· tarjota mahdollisuus osallistua koulun kuoro- ja musiikkikerhotoimintaan (L2, L7)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Musisointi ja luova tuottaminen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön (L1, L2)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· ohjata oppilasta laulamaan ryhmän jäsenenä (L1, L2, L4)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· tutustuttaa oppilasta soittamaan ryhmän jäsenenä (L1, L2, L4)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· kannustaa oppilasta kokemaan ja hahmottamaan ääniympäristöä, ääntä, musiikkia ja musiikkikäsitteitä esimerkiksi liikkuen, kuunnellen tai kuvallisesti (L1, L2, L4)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· antaa tilaa oppilaiden omille musiikillisille ideoille ja improvisoinnille käyttäen äänellisiä, liikunnallisia, kuvallisia, teknologisia tai muita ilmaisukeinoja (L1, L2, L4, L5, L6)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kulttuurinen ymmärrys ja monilukutaito&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· innostaa oppilasta tutustumaan musiikilliseen kulttuuriperintöönsä leikkien, laulaen ja liikkuen (L2)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· innostaa oppilasta nauttimaan musiikin esteettisestä, kulttuurisesta ja historiallisesta monimuotoisuudesta kuunnellen, ja mahdollisuuksien mukaan myös erilaisiin konsertteihin ja tilaisuuksiin osallistuen (L2, L4)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· auttaa oppilasta ymmärtämään musiikin merkintätapojen perusperiaatteita musisoinnin yhteydessä (L4)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hyvinvointi ja turvallisuus musiikissa&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· ohjata oppilasta toimimaan vastuullisesti musisoinnissa (tarkkailemaan esimerkiksi tervettä äänenkäyttöä, soittoasentoja, melutasoa ja välineiden asianmukaista käyttöä) (L3, L7)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oppimaan oppiminen musiikissa&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· tutustuttaa oppilasta itsearviointiin ja vertaisarviointiin (L1, L2)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2024-03-11T08:50:27+02:00</published>
</entry>


</feed>