<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ennakkotehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/a622479aaf0</id>
<updated>2021-05-07T11:31:41+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a622479aaf0:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/suomen-nuorisosirkusliitto/apuohjaajakoulutus/ennakkotehtavat#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tehtäviä ennen koulutusta:</title>
<id>https://peda.net/id/28ea163aaf0</id>
<updated>2021-05-07T11:47:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/suomen-nuorisosirkusliitto/apuohjaajakoulutus/ennakkotehtavat/ennakkotehtavat#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-reader-unique-id=&quot;82&quot;--&gt;1) Valmistaudu ohjaamaan peli tai leikki mitä voi käyttää sirkustunnilla. Kirjoita siitä ohje. &lt;b&gt;Palauta&lt;/b&gt; ohje etusivulla olevaan &lt;b&gt;pelit ja leikit -ryhmäpalautuskansioon 25.7. mennessä.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;!--filtered attribute: data-reader-unique-id=&quot;83&quot;--&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;!--filtered attribute: data-reader-unique-id=&quot;85&quot;--&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-reader-unique-id=&quot;86&quot;--&gt;2) Palauta mieleen kaksi erilaista oppimiskokemusta ja kirjoita niistä lyhyesti (max. 1 A4). Kokemusten ei tarvitse liittyä sirkukseen.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;!--filtered attribute: data-reader-unique-id=&quot;87&quot;--&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-reader-unique-id=&quot;88&quot;--&gt;Kuvaile tilannetta kun kaikki on sujunut hyvin, olet huomannut oppineesi jotakin, oppiminen on tuntunut helpolta ja hauskalta. Mikä on mahdollistanut oppimisen?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;!--filtered attribute: data-reader-unique-id=&quot;89&quot;--&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-reader-unique-id=&quot;90&quot;--&gt;Toisessa kirjoituksessa mieti tilannetta, missä oppiminen on tuntunut vaikealta ja hankalalta. Mikä on estänyt oppimista?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;!--filtered attribute: data-reader-unique-id=&quot;91&quot;--&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;!--filtered attribute: data-reader-unique-id=&quot;93&quot;--&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-reader-unique-id=&quot;94&quot;--&gt;3) Havainnoi tai muistele omaa sirkustuntiasi. Minkälainen rakenne siinä on? Jos käyt usean opettajan tunneilla, huomaatko eroja rakenteessa?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;!--filtered attribute: data-reader-unique-id=&quot;95&quot;--&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;!--filtered attribute: data-reader-unique-id=&quot;97&quot;--&gt;&lt;b&gt;Palauta&lt;/b&gt; 2. ja 3. tehtävät etusivulla olevaan &lt;b&gt;ennakkotehtävät -palautuskansioon 25.7. mennessä.&lt;/b&gt;</content>
<published>2021-05-07T11:35:21+03:00</published>
</entry>


</feed>