https://peda.net/id/a5e4110c827 2020-04-19T22:12:01+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/96f5632a831 2020-04-21T08:20:08+03:00 <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">9.00-9.45 Englanti</strong></span></h3> <ol> <li>Kuuntele kappale 12 sanomapro.fi -sivustolta (oppilaan avain <strong class="editor red">3aimoja</strong>)</li> <li>Harjoittele lukemaan ja lausumaan hyvin englanniksi</li> <li>Lue sitten äänitiedostoksi kappleen alku kohtaan: Poor thing. What's wrong with the parrot -saakka</li> <li>Lähetä äänitiedosto minulle whatsappilla</li> <li>Tee työkirjasta sivu 144.</li> </ol> <br/> <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">10.00-10.45 Matematiikka</strong></span></h3> <br/> <ul> <li>Viivadiagrammissa aineiston arvot merkitään pisteillä.</li> <li>Pisteet yhdistetään <span class="editor underline">SUORILLA</span> viivoilla</li> <li>Muista viivain!</li> <li>Tee sivut 186-189</li> </ul> <br/> <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">11.30-12.15 Äidinkieli</strong></span></h3> <br/> <ol> <li>Ota whatsapp -yhteys pariisi (parit alla)</li> <li>Tehkää yhdessä s. 114-115 tehtävä 1.</li> <li>Kirjoita tehtävät 2 ja 3 vihkoon.</li> <li>Tehkää tehtävä 4 siten, että laaditte vuoropuhelun, joka jotenkin paljastaa, keitä kirjallisuuden henkilöitä siinä on. Älkää paljastako suoraan.</li> <li>Kirjoittakaa käsikirjoitus vihkoon tai wordilla.</li> <li>Vuoropuhelut esitetään myöhemmin Teamsissa (luultavasti perjantaina)</li> </ol> <p>Parit:<br/> Anni -Jasmin<br/> Luna- Iida<br/> Aatu- Tomi -Lenni<br/> Saaga - Miranda<br/> Tuomas- Leevi<br/> Valtteri- Eerik</p> <br/> <br/> <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">12.30-13.15 Liikunta<br/> </strong></span></h3> <br/> Lassen ohjeet Qridissa.<br/> <span class="editor underline"><strong class="editor red"><br/> </strong></span> 2020-04-20T18:35:40+03:00 https://peda.net/id/b8c92de87e9 2020-04-15T22:51:01+03:00 <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">9.00 - 9.45 Matematiikka</strong></span></h3> <br/> <ul> <li>Jos tunnet, että asiat ovat hyvin hallussa, voit tehdä itsenäsisesti <span class="editor underline">Harjoittelen -kappaleen s. 178-181</span></li> <li>Teamsissa voit tulla tekemään yhdessä minun kanssa.</li> </ul> <br/> <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">10.00 - 10.45 Yhteiskuntaoppi</strong></span></h3> <br/> <br/> <ul> <li>Tule Teamsiin tai pyydä, niin otan videopuhelun.</li> <li>Opetan sähköisten tehtävien tekemisen.</li> </ul> <br/> <br/> <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">11.30 -13.15 Ympäristöoppi</strong></span></h3> <br/> <br/> <ul> <li>Ympin ryhmätöiden esitykset jatkuvat Teamsissa.</li> <li>Sovitaan kokeen suoritustapa ja aika.</li> </ul> 2020-04-15T00:05:51+03:00 https://peda.net/id/aeb4964e840 2020-04-22T08:47:58+03:00 <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">9.00-9.45 Matematiikka</strong></span></h3> <ul> <li>Tee tähtipysäkki Oppikirja sivuilta 194–201</li> <li>Ensin varsinainen tähtipysäkki</li> <li>Sitten valitsemasi tähtisivu</li> </ul> <br/> <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">10.00-10.45 Yhteiskuntaoppi</strong></span></h3> <br/> <ol> <li>Lue yhteiskuntaopin kirjasta kappale 20 Raha-asiat kuntoon</li> <li>Tee vihkon sivu normaaliin tapaan. 5 tärkeää asiaa ja kuva.</li> <li>krjoita vihkon sivullesi myös selitykset sanoille <b><span class="editor underline">tulo, meno ja korko</span> </b>(selitä lyhyesti, mutta kokonaisella virkkeellä. Aloita: Tulo on...)</li> <li>Mieti jokin mieluisa isompi hankinta. Tee sitä varten säästösuunnitelma: <ol> <li>Etsi netistä hinta sille asialle, jonka haluaisit hankkia</li> <li>Mieti miten paljon sinulla olisi valmiina.</li> <li>Laske, kuinka kauan sinun pitäisi esimerkiksi säästää viikkorahoistasi</li> <li>Ota myös huomioon, ettet välttämättä voi säästää koko viikkorahaa, vaan säästämisen aikana sinulla menee osa rahoista johonkin muuhun.</li> </ol> </li> </ol> <br/> <br/> <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">11.30-13.15 Ympäristöoppi</strong></span></h3> <br/> <ul> <li>Tule teamsiin.</li> <li>Puhe on itämerestä ja sen pelastamisesta</li> </ul> 2020-04-21T22:31:22+03:00 https://peda.net/id/b0572cc47f5 2020-04-16T00:55:46+03:00 <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">9.00-9.45 Englanti</strong></span></h3> <br/> <ul> <li>Mene Opinaika.fi -sivustolle</li> <li>Klikkaa itsesi tehtävään: Korona -enkku <span>1. Ensimmäinen urakka</span></li> <li><span>Tule teamsiin, jos on vähänkin epävarmaa, ettet ehkä pääse sisään.</span></li> <li><strong class="editor red"><span>Tämä on erittäin tärkeää!!</span></strong></li> <li><span>Toistaiseksi aika monet ovat tehneet hyvin vähän näitä tehtäviä.</span></li> </ul> <br/> <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">10.00-10.45 Musiikki</strong></span></h3> <br/> <ul> <li>Lasse on taas laittanut ohjeet Qridiin</li> </ul> <br/> <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">11.30-12.15 Englanti</strong></span></h3> Tule Teamsiin ja ota enkun kirjat mukaan. Varajärjestelmänä whatsapp.<br/> <br/> <br/> <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">12.30-13.15 Matematiikka</strong></span></h3> <br/> Tule Teamsiin, opetan pylväsdiagrammin tekemisen sekä paperilla että exel -ohjelmalla.<br/> <br/> <br/> <br/> <h3><span class="editor underline"><strong class="editor red">13.30 Valinnaisaine</strong></span></h3> <br/> Valitse näistä jokin (Liikunta, Koodaus tai Kuvataide) Saa tehdä myös yhteistyötä jonkun kanssa:<br/> <br/> <b>Liikunta</b>: <br/> <ul> <li>Keksi itse neljän liikkeen kuntopiiri, jossa lämmittelet vartalosi lihaksia monipuolisesti.</li> <li>juokse 3-5 km</li> <li>toista kuntopiiri</li> <li>Tee päiväkirjamerkintä qridiin, kuvaile siinä myöskuntopiirisi.</li> </ul> <br/> <b>Koodaus:</b><br/> Valitse noista joku. kaikissa on paljoan tehtävää. Jos et ole ohjelmoinut juuri yhtään, valitse (Koodauskurssit 1-4) ja tee niitä alusta lähtien. Minecraft on vähän haastavampi. Micro:bit onnistuu, vaikka sinulla ei itse vempainta olisikaan. Olen Teamsissa ja whatsappissa opettamassa.<br/> <ul> <li><a href="https://code.org/minecraft" rel="nofollow ugc noopener">Minecraft koodaustunnit</a></li> <li><a href="https://studio.code.org/courses" rel="nofollow ugc noopener">Koodauskurssit 1-4</a> rullaa sivua vähän alaspäin, että näet kurssit</li> <li><a href="https://makecode.microbit.org/#" rel="nofollow ugc noopener">Micro:bit</a> Sivulla on opetusohjelmia, katsele niitä, klikkaa sitten violettia ruutua, jossa lukee: Uusi projekti ja ala koodata.</li> <li>Ota kuva näytöstä aina saatuasi jonkin osan valmiiksi ja lähetä whatsappilla.</li> </ul> <br/> <b>Kuvataide</b>:<br/> <ul> <li>Suunnittele oma sarjakuvahahmo/hahmoja</li> <li>Suunnittele 4-5 ruudun mittainen tarina</li> <li>Piirrä 4-5 ruudun mittainen sarjakuva, jossa lopussa on jotain yllättävää tai huvittavaa</li> <li>Piirrä sarjakuva puhtaaksi, vahvista ääriviivat mustalla tussilla ja väritä omalla tyylilläsi.</li> <li>Kuvaa teos ja päivitä Qridin Oppimispäiväkirjaan.</li> </ul> <br/> <b>Käsityö</b>:<br/> <ul> <li>Aloita jokin käsityö.</li> <li>Se voi olla virkkaamista, kutomista, rakentelua puusta tms.</li> <li><strong class="editor red">Rakentelussa muista työturvallisuus. Kysy vanhemmilta työkaluistajne. Mitä voit käyttää</strong></li> <li>Päivitä qridin oppimispäiväkirjaan kuvia ja tekstejä työn etenemisestä.</li> </ul> 2020-04-16T00:25:54+03:00