https://peda.net/id/a583e9e4ab0 2016-11-15T09:39:27+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/a58489b2ab0 2016-11-05T22:09:00+02:00 <h3><a name="_Toc443321995"></a></h3> <table border="1"> <tbody> <tr> <td> <p><strong>TAVOITTEET</strong></p> </td> <td> <p><strong>SISÄLLÖT</strong></p> </td> <td> <p><strong>KUNTAKOHTAISET LISÄYKSET</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan ympäristöä</p> </td> <td> <p>S2 Ympäristön kuvakulttuurit: Opetuksen sisällöt valitaan erilaisista ympäristöistä, esineistä. Sisältöjä valitaan monipuolisesti rakennetuista ja luonnon ympäristöistä. Opetuksessa käsitellään oppilaiden laajenevaa elinpiiriä.</p> </td> <td> <p>Lähiympäristö ja ympäristötaide (luonnonmateriaaleista rakentelu)</p> <p>Väri rakennetussa ja luonnonympäristössä</p> <p>Vuodenaikojen havainnointi -Arjen esineet: havainnointi, muovailu/piirtäminen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T2 rohkaista oppilasta keskustelemaan havainnoistaan ja ajatuksistaan</p> <p> </p> </td> <td> <p>S1 Omat kuvakulttuurit: Oppilaiden kuvakulttuureja tarkastellaan suhteessa muihin kuvakulttuureihin.</p> <p>S2 Ympäristön kuvakulttuurit: Opetuksessa käsitellään oppilaiden laajenevaa elinpiiriä.</p> </td> <td> <p>Keskustelu kuvista</p> <p>Kuvan tulkintaa esim. mainoskuva, kuvanmuokkaus –</p> <p>Kuvataiteen peruskäsitteitä esim. piirustus, maalaus, grafiikka, veistos, paperiarkkikoot</p> <p>Taidenäyttely oppilastöistä</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T4 ohjata oppilasta käyttämään monipuolisesti erilaisia materiaaleja,tekniikoita ja ilmaisun keinoja</p> </td> <td> <p>S1 Omat kuvakulttuurit: Omia kuvakulttuureja käytetään kuvallisen työskentelyn lähtökohtana.</p> <p>S3 Taiteen maailmat: Oppilaat perehtyvät taiteelle ominaisiin toimintatapoihin, taiteen eri lajeihin sekä erilaisiin käsityksiin taiteesta.</p> </td> <td> <p>Monipuoliset tekniikat</p> <p>Maalaus: värien sekoittaminen</p> <p>Pää-, väli- ja vastavärit, kylmä ja lämmin väri, väriympyrä</p> <p>Siveltimen pesu</p> <p>Piirustus: erilaiset liidut</p> <p>Muovailu: esim. savi, levytekniikka, muovailuvaha</p> <p>Ympäristötaide: luonnonmateriaalit</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T5 ohjata oppilasta kuvallisten taitojen kehittämiseen yksin ja yhteistyössä muiden kanssa</p> </td> <td> <p>S1 Omat kuvakulttuurit: Opetuksessa käsitellään omien kuvakulttuurien merkitystä oppilaiden osallistumiselle eri yhteisöissä,ympäristöissä ja yhteyksissä.</p> </td> <td> <p>Ryhmässä toimiminen: ympäristötaideprojekti</p> <p>Runsaasti integraatiomahdollisuuksia</p> <p>Vuotuiset juhlat</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T6 ohjata oppilasta tutustumaan erilaisiin kuvallisen viestinnän tapoihin</p> </td> <td> <p>S1 Omat kuvakulttuurit: Oppilaiden kuvakulttuureja tarkastellaan suhteessa muihin kuvakulttuureihin.</p> <p>S2 Ympäristön kuvakulttuurit: Opetuksen sisällöt valitaan erilaisista ympäristöistä, esineistä, mediakulttuureista ja virtuaalimaailmoista.</p> </td> <td> <p>Mainoksen suunnittelu ja toteutus, layout</p> <p>Symbolit, logot</p> <p>Kuvalla vaikuttaminen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T7 ohjata oppilasta tarkastelemaan kuvia eri lähtökohdista ja eri yhteyksissä</p> </td> <td> <p>S3 Taiteen maailmat: Opetuksen sisällöt valitaan eri aikoina, eri ympäristöissä ja eri kulttuureissa tuotetusta kuvataiteesta.</p> </td> <td> <p>Kuvasta kertominen</p> <p>Kuvan kokeminen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T8 ohjata oppilasta tarkastelemaan taidetta katsojan näkökulmista</p> </td> <td> <p>S3 Taiteen maailmat: Opetuksessa käsitellään kulttuuri-identiteetin vaikutusta taiteen vastaanottamiseen.</p> </td> <td> <p>Kuvan tulkitsemisen peruskäsitteitä</p> <p>Kuvan välittämä viesti</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T11 kannustaa oppilasta ottamaan huomioon kestävä kehitys</p> </td> <td> <p>S2 Ympäristön kuvakulttuurit: Opetuksen sisältöjä valitaan myös vakiintuneita kuvakulttuureja uudistavista, erilaisten yhteisöjen ja ryhmien tuottamista kuvista ja visuaalisen kulttuurin ilmiöistä.</p> <p>S3 Taiteen maailmat: Opetuksen sisällöt valitaan eri aikoina, eri ympäristöissä ja eri kulttuureissatuotetusta kuvataiteesta.</p> </td> <td> <p>Välineistä huolehtiminen ja materiaalin järkevä ja monipuolinen käyttö</p> <p>Luonnonmateriaalit (esim. hiekka, lumi ym.)</p> <p>Taidetta roskista</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2016-11-15T09:39:27+02:00