Kirjallisuutta koulusta ja kouluun liittyvistä ilmiöistä

Demokratia ja koulu

2019-09-12T08:35:39+03:00

Elo, S., Kaihari, K., Mattila, P. & Nissilä, L. (2018). Rakentavaa vuorovaikutusta: Opas demokraattisen osallisuuden vahvistamiseen, vihapuheen ja väkivaltaisen radikalismin ennaltaehkäisyyn. [Helsinki]: Opetushallitus.
https://www.oph.fi/fi/tilastot-ja-julkaisut/julkaisut/rakentavaa-vuorovaikutusta

Männistö, P., Rautiainen, M., Vanhanen-Nuutinen, L., ym. (2017). Hyvän lähteillä: Demokratia- ja ihmisoikeuskasvatus opetustyössä. [Jyväskylä]: Jyväskylän yliopisto, opettajankoulutuslaitos.
https://jyx.jyu.fi/bitstream/handle/123456789/55851/9789513971113.pdf

Rautiainen, M. (Ed.). (2018). Kohti parempaa demokratiaa : Euroopan neuvoston demokratiakulttuurin kompetenssit kasvatuksessa ja opetuksessa. Jyväskylä, Finland: Jyväskylän yliopisto, opettajankoulutuslaitos. Retrieved from
http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7594-4 Open access

Mehtäläinen, J. (2017). Nuorten yhteiskunnalliset tiedot, osallistuminen ja asenteet: Kansainvälisen ICCS 2016 -tutkimuksen päätulokset. Jyväskylä: Koulutuksen tutkimuslaitos.
https://ktl.jyu.fi/fi/julkaisut/julkaisuluettelo-1/julkaisujen-sivut/2017/ICCS2016-D120

Opetushallitus 2011. Demokratiakasvatusselvitys. Raportit ja selvitykset 2011:27.

Wall, J. (2012). Can democracy represent children? Toward a politics of difference. Childhood, 19(1), 86-100. https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0907568211406756

Löfström, J., Virta, A., & Salo, U. M. (2017). Valppaaksi kansalaiseksi. https://blogs.helsinki.fi/historiallis-yhteiskunnallinen-kasvatus/files/2018/03/Valppaaksi-kansalaiseksi.pdf

Osallistava ja monialainen koulu

2020-08-04T14:14:20+03:00

0 kommenttia

Kokemuksien koulu

2020-08-04T14:14:20+03:00

0 kommenttia

Tulevaisuuden koulu

2020-08-04T14:14:20+03:00

0 kommenttia

Vuorovaikutuksen koulu

2020-08-04T14:14:20+03:00

0 kommenttia

Ympäristötietoinen koulu

2018-09-27T11:22:40+03:00

https://openilmasto-opas.fi/alakoulu/

Ympäristökasvatuksen aineopintojen projektikurssin opiskelijoiden (Helsingin yliopisto) laatima kirjallisuuslista:

https://blogs.helsinki.fi/ymparistokasvatus/kirjallisuus/

Ihmisenä koulussa (tunnetaidot)

2020-08-04T14:14:20+03:00

0 kommenttia

Aktiivisen kansalaisen koulu

2019-10-08T13:49:08+03:00

Rautiainen, M. (Ed.). (2018). Kohti parempaa demokratiaa : Euroopan neuvoston demokratiakulttuurin kompetenssit kasvatuksessa ja opetuksessa. Jyväskylä, Finland: Jyväskylän yliopisto, opettajankoulutuslaitos. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7594-4 Open access

Mehtäläinen, J. (2017). Nuorten yhteiskunnalliset tiedot, osallistuminen ja asenteet: Kansainvälisen ICCS 2016 -tutkimuksen päätulokset. Jyväskylä: Koulutuksen tutkimuslaitos.
https://ktl.jyu.fi/fi/julkaisut/julkaisuluettelo-1/julkaisujen-sivut/2017/ICCS2016-D120

Elo, S., Kaihari, K., Mattila, P. & Nissilä, L. (2018). Rakentavaa vuorovaikutusta: Opas demokraattisen osallisuuden vahvistamiseen, vihapuheen ja väkivaltaisen radikalismin ennaltaehkäisyyn. [Helsinki]: Opetushallitus.
https://www.oph.fi/fi/tilastot-ja-julkaisut/julkaisut/rakentavaa-vuorovaikutusta

Männistö, P., Rautiainen, M., Vanhanen-Nuutinen, L., ym. (2017). Hyvän lähteillä: Demokratia- ja ihmisoikeuskasvatus opetustyössä. [Jyväskylä]: Jyväskylän yliopisto, opettajankoulutuslaitos.
https://jyx.jyu.fi/bitstream/handle/123456789/55851/9789513971113.pdf

Raiker, A. & Rautiainen, M. 2017. Educating for Democracy in England and Finland. Rutledge (myös e-kirjana)

Kulttuurinen osaaminen ja ilmaisu

2020-08-04T14:14:20+03:00

0 kommenttia

Sukupuolittunut koulu

2020-08-04T14:14:20+03:00

0 kommenttia

Luovuuden ja innovaatioiden koulu

2019-09-11T13:46:38+03:00

YLE oppiminen -videoita:

Monikulttuurinen koulu (ei vuoden 2019 teemana - näitä materiaaleja voi kuitenkin hyödyntää)

2020-08-04T14:14:20+03:00

0 kommenttia

Ilon koulu (ei vuoden 2019 teemana - näitä materiaaleja voi kuitenkin hyödyntää)

2019-09-11T11:57:58+03:00

Aksovaara, S. & Maunonen‐Eskelinen, I. Oppimisen iloa tukeva oppimisympäristö. JAMK: Ammatillinen opettajakorkeakoulu. Jyväskylä. http://itk.fi/2013/attachments/93/Oppimisen%20iloa%20tukeva%20oppimisymp%C3
Jantunen, T. & Haapaniemi, R. 2013. Iloa kouluun. Avaimia kouluviihtyvyyteen. Juva: PS- kustannus.
Juurikkala, J. 2008. Ilon pedagogiikka: kohti nykyaikaista koulua: konstruktiivinen peruskoulun käyttöteoria. Tutkiva opettaja 1/2008.
Järvilehto, L. 2014. Hauskan oppimisen vallankumous. Juva: PS-kustannus.
Korpinen, E., Husso, M-L., Juurikkala, J. & Vesterinen, S. 2009 (toim.). Näkökulmia ilon pedagogiikkaan/Perspectives to Pedagogy of Joy. Tutkiva opettaja/Journal of Teacher Researcher 1/2009.
Kämppi, K., Välimaa, R., Ojala, K., Tynjälä, J. Haapasalo, I. Villberg, J. & Kannas, L. 2012. Koulukokemusten kansainvälistä vertailua 2010 sekä muutokset Suomessa ja Pohjoismaissa 1994–2010 – WHO-Koululaistutkimus (HBSC-Study). Helsinki: Opetushallitus.
Myllylä, S. & Rantala, T. 2009. Kohti ilon koulua – lasten näkökulmia viihtyisään kouluympäristöön. Tampereen ammatillinen opettajakorkeakoulu (TAOKK). Kehittämishanke, 8VE-2009. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/8012/Myllyla.Susanna_Rantala.Teija.pdf?sequence=2
Pyykkö, P. 2014. Developing the pedagogy of joy as a teacher researcher through project action research called Sleeping Beauty. Jyväskylä: TUOPE 3/2014.
Rantala, T. 2006. Oppimisen iloa etsimässä. Juva: PS-kustannus.
Uusi oppiminen. Eduskunnan tulevaisuusvaliokunnan julkaisu 8/2013. Helsinki: Eduskunta.http://www.eduskunta.fi/triphome/bin/thw.cgi/trip?${APPL}=erekj&${BASE}=erekj&${THWIDS}=0.29/1408699409_218086&${TRIPPIFE}=PDF.pdf
Visanti,M-L. , JärnefelH. & Bäckman, P. 2007 (toim.). Luovuuspedagogiikka. Opetushallitus: Helsinki.http://www.edu.fi/download/86974_lahdeen2_lehti_www.pdf
Ken Robinson!