<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kirjoitustaidon kokeen aiheet ja aineistot</title>
<id>https://peda.net/id/a528dac7d41</id>
<updated>2025-12-08T11:45:35+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a528dac7d41:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kbcl/testisivu-luonnos3c7/ai2-32/3.-kirjoitustaidon-koe/aineistosivu2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kirjoitustaidon kokeen aiheet ja aineistot</title>
<id>https://peda.net/id/a529c670d41</id>
<updated>2025-12-08T15:01:32+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kbcl/testisivu-luonnos3c7/ai2-32/3.-kirjoitustaidon-koe/aineistosivu2/teksti#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Kirjoita pohtiva tai kantaa ottava teksti, jossa hyödynnät yhtä tai kahta valitsemaasi aineistoa. Tekstin sopiva pituus on noin 4 000 merkkiä. Kokeen enimmäispistemäärä on 30 pistettä.&lt;/h3&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tutustu aiheisiin (1–5) ja aineistoihin (A–E). Valitse yksi aihe ja yksi tai kaksi siihen sopivaa aineistoa. Rajaa näkökulmasi ja tarkastele aihetta hyödyntämällä tietojasi, näkemyksiäsi ja valitsemiasi aineistoja. Älä laita otsikoksi annettua aihetta vaan otsikoi tekstisi itse.&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita tekstisi siten, että lukija voi ymmärtää sen, vaikka ei tunnekaan aineistoja. Viittaa aineistoihin tarkoituksenmukaisella tavalla.&lt;/div&gt;&#10;&lt;blockquote&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Aiheet&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;1.&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Kirjat kielen säilyttäjinä&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;2.&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Minulle tärkeät kielet&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;3.&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Kielitaidollako menestystä?&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;4.&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Kieli sosiaalisessa mediassa&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;5.&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Kieleni muuttuu tilanteen mukaan&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Aineistot&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;A.&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; Artikkeli: Hanna Jensen, &lt;em&gt;Internet uudisti kielen – eikä jes tarkoita samaa kuin yes (julkaisupaikka: ellunkanat.fi)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;B.&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; Kommentti: Jukka Jouhki, &lt;em&gt;Jos kaikki puhuisivat englantia, maailma olisi parempi paikka (julkaisupaikka: antroblogi.fi)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;C.&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Uutinen: Tuomas Manninen,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;”Kielinatsi” vainoaa Hangon kirjastoa, sotki viimeksi Vares-dekkarin korjauksillaan (julkaisupaikka: Ilta-Sanomat)&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;D.&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; Blogikirjoitus: Henriikka Reinman, &lt;em&gt;Minä rakastan suomen kieltä (julkaisupaikka: aamukahvilla.fi)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;E.&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;  Video: Saamelaiskäräjät, &lt;em&gt;Sámásteijee Sáárá Seipiharju&lt;/em&gt; (haastattelu, julkaisupaikka Youtube)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/blockquote&gt;</content>
<published>2025-12-08T11:45:35+02:00</published>
</entry>


</feed>