https://peda.net/id/a50ab0bc73b 2025-08-07T21:45:09+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6df0c3f473b 2025-09-15T12:17:23+03:00 <br/> Huomaa, että tuleva on vasta suunnitelmaa ja voi muuttua.<br/> <b><span>Huomaa katsoa oman ryhmän saraketta!</span></b><br/> <br/> <table class="summary" border="1" style="width: 0px;"><caption></caption> <tbody> <tr> <td>Tunti</td> <td>Päivä</td> <td>Mitä tehtiin / mitä on tulossa</td> <td>Päivä</td> <td>Mitä tehtiin / mitä on tulossa</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td><b><span>Ke1/2-1 MA-TI-TO</span></b></td> <td> </td> <td> <p><b><span>Ke1/2-2 MA-TO-PE</span></b></p> </td> </tr> <tr> <td>1.</td> <td>11.8.<br/> ma</td> <td><span>Opintojakson aloitus<br/> </span><br/> <span>Kirjan luku 1. Kemia on osa elämää </span><br/> <br/> <span>Tehtiin tehtävät 1-4, 1-6 sekä tehtävä 1-8 (taulukkokirjan avulla)<br/> Lisäksi tutustuttiin pedanet sivuihin<br/> (Mitä kemistit tekeävät - pedanetin linkit)<br/> <br/> Kotona:<br/> tehtävät 1-3 ja 1-10<br/> - tutustu kirjaan</span><br/> <br/> </td> <td>8.8.<br/> pe</td> <td><span>Opintojakson aloitus</span><br/> <span><br/> Kirjan luku 1. Kemia on osa elämää </span><br/> <br/> Tehtiin t<span>ehtävät 1-4, 1-6 sekä </span><span>tehtävä 1-8 (taulukkokirjan avulla)<br/> Lisäksi tutustuttiin pedanet sivuihin<br/> (Mitä kemistit tekeävät - pedanetin linkit)<br/> <br/> </span>Kotona:<br/> tehtävät 1-3 <span>ja 1-10</span><br/> <span>- tutustu kirjaan</span></td> </tr> <tr> <td>2.</td> <td>12.8. ti</td> <td><span>kirjan luku 2. Turvallisuus on kemiassa tärkeää<br/> </span><br/> <a href="https://ceufast.com/imgs/lethaldoses55substances.pdf" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">LD50 arvoja</a><br/> <a href="https://jameskennedymonash.files.wordpress.com/2013/12/ingredients-of-all-natural-blueberries.jpg" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Lisäaineet / E-koodit?</a><br/> <span><br/> Ryhmissä työ 2 työturvallisuusrastit</span><br/> <span><br/> Jokainen tekee omaan sähköiseen kirjaansa työturvallisuustestin</span></td> <td>11.8. ma</td> <td> <p><span>TYÖ 1 - Hakusanat ja lähteiden luotettavuus (palautettava ryhmätyö)</span></p> <span><br/> Avaa raporttipohja - kirjaa kaikkien ryhmäläisten nimet raporttiin. Muista tallentaa raportti järkevällä nimellä omalle koneelle! <br/> <br/> Kun raportti on valmis, se lähetetään sähköpostin liitetiedostona eerika.hakkinen@opedu.kuopio.fi<br/> <br/> Sähköisen oppikirjan aloitussivulta löytyy<br/> - näköiskirja (siellä työohje selkeästi yhdellä sivulla/aukeamalla)<br/> - työselkkari/raporttipohjat<br/> - videot käytännön töistä<br/> <span class="small"><a href="https://peda.net/kuopio/lukiot/kym/oppiaineet/kemia/uusi-kemia-moduulit-1-ja-2/ke1.2-ja-ke2.2-2023-1.-jakso57569afc41778/kurssin-tapahtumat/sieppaa1.png#top" title="Sieppaa1.PNG" target="_blank" rel="noopener"><img class="inline" src="https://peda.net/kuopio/lukiot/kym/oppiaineet/kemia/uusi-kemia-moduulit-1-ja-2/ke1.2-ja-ke2.2-2023-1.-jakso57569afc41778/kurssin-tapahtumat/sieppaa1.png:file/photo/98387a40e465636755b66559fc8df1f71b75e14d/Sieppaa1.PNG" alt="" title="Sieppaa1.PNG" loading="lazy"/></a></span><br/> <br/> </span></td> </tr> <tr> <td>3.</td> <td>14.8. to</td> <td> <p><span>TYÖ 1 - Hakusanat ja lähteiden luotettavuus (palautettava ryhmätyö)</span></p> <span><br/> Avaa raporttipohja - kirjaa kaikkien ryhmäläisten nimet raporttiin. Muista tallentaa raportti järkevällä nimellä omalle koneelle! <br/> <br/> Kun raportti on valmis, se lähetetään sähköpostin liitetiedostona eerika.hakkinen@opedu.kuopio.fi<br/> <br/> Sähköisen oppikirjan aloitussivulta löytyy<br/> - näköiskirja (siellä työohje selkeästi yhdellä sivulla/aukeamalla)<br/> - työselkkari/raporttipohjat<br/> - videot käytännön töistä<br/> <span class="small"><a href="https://peda.net/kuopio/lukiot/kym/oppiaineet/kemia/uusi-kemia-moduulit-1-ja-2/ke1.2-ja-ke2.2-2023-1.-jakso57569afc41778/kurssin-tapahtumat/sieppaa1.png#top" title="Sieppaa1.PNG" target="_blank" rel="noopener"><img class="inline" src="https://peda.net/kuopio/lukiot/kym/oppiaineet/kemia/uusi-kemia-moduulit-1-ja-2/ke1.2-ja-ke2.2-2023-1.-jakso57569afc41778/kurssin-tapahtumat/sieppaa1.png:file/photo/98387a40e465636755b66559fc8df1f71b75e14d/Sieppaa1.PNG" alt="" title="Sieppaa1.PNG" loading="lazy"/></a></span></span></td> <td>14.8. <br/> to</td> <td> <p><span>kirjan luku 2. Turvallisuus on kemiassa tärkeää<br/> </span><br/> <a href="https://ceufast.com/imgs/lethaldoses55substances.pdf" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">LD50 arvoja</a><br/> <a href="https://jameskennedymonash.files.wordpress.com/2013/12/ingredients-of-all-natural-blueberries.jpg" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Lisäaineet / E-koodit?</a><br/> <br/> <span>Ryhmissä työ 2 työturvallisuusrastit</span><br/> <br/> <span>Jokainen tekee omaan sähköiseen kirjaansa työturvallisuustestin</span></p> </td> </tr> <tr> <td>4.</td> <td>18.8.<br/> ma</td> <td><span>Lukuun 3<br/> </span><br/> <span>Tehtävät 3-1, 3-4, 3-5, 3-6, 3-7<br/> <br/> Jokainen tekee omaan sähköiseen oppikirjaansa<br/> jakson &quot;kemiassa tutkitaan aineita&quot; lopuksi kohdasta löytyvän &quot;testaa osaamistasi&quot; testin<br/> </span></td> <td>15.8. <br/> pe</td> <td><span>Lukuun 3<br/> </span><br/> <span>Tehtävät 3-1, 3-4, 3-5, 3-6, 3-7<br/> <br/> Jokainen tekee omaan sähköiseen oppikirjaansa<br/> jakson &quot;kemiassa tutkitaan aineita&quot; lopuksi kohdasta löytyvän &quot;testaa osaamistasi&quot; testin<br/> </span></td> </tr> <tr> <td>5.</td> <td>19.8. ti</td> <td><span>Kirjan luku 4<br/> <br/> Tehtävät 4-1, 4-2, 4-3, 4-6, 4-9 ja 4-12</span></td> <td>18.8. ma</td> <td> <p><span>Kirjan luku 4<br/> <br/> Tehtävät 4-1, 4-2, 4-3, 4-6, 4-9 ja 4-12</span></p> </td> </tr> <tr> <td>6.</td> <td>21.8. to</td> <td><span><b>TYÖ 5 </b> <br/> <br/> Kotiin<br/> Jokainen tekee omaan sähköiseen oppikirjaansa<br/> jakson&quot;eri aineiden rakennosat ovat erilaisia&quot; lopuksi kohdasta löytyvän &quot;testaa osaamistasi&quot; testin</span></td> <td>21.8. to</td> <td><span><b>TYÖ 5 </b> <br/> <br/> Kotiin<br/> Jokainen tekee omaan sähköiseen oppikirjaansa<br/> jakson&quot;eri aineiden rakennosat ovat erilaisia&quot; lopuksi kohdasta löytyvän &quot;testaa osaamistasi&quot; testin<br/> </span></td> </tr> <tr> <td>7.</td> <td>25.8<br/> ma</td> <td><span>Kirjan luku 5</span><br/> <span>Tehtävät <br/> Ensin 5-3ab ja 5-5ae. <br/> Sen jälkeen </span><span>5-1, 5-2, 5-6, 5-8</span></td> <td>22.8.<br/> pe</td> <td> <p><span>Kirjan luku 5<br/> Tehtävät <br/> Ensin 5-3ab ja 5-5ae. <br/> Sen jälkeen 5-1, 5-2, 5-6, 5-8</span></p> </td> </tr> <tr> <td>8.</td> <td>26.8. ti</td> <td> <p><span>6 ja 8</span><br/> <span>Tunnilla 6-2, 6-3, 6-4, 8-3, 6-7, 6-8, 8-4, 8-7</span><br/> <span>Kotona katso </span><a href="https://opetus.tv/ylakoulu/kemia/aineiden-erotusmenetelmat/" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">videoita aineiden-erotusmenetelmat</a></p> </td> <td>25.8 ma</td> <td><span>Kirjan luku 6 ja 8</span><br/> <span>Tunnilla 6-2, 6-3, 6-4, 8-3, 6-7, 6-8, 8-4, 8-7</span><br/> <span>Kotona katso </span><a href="https://opetus.tv/ylakoulu/kemia/aineiden-erotusmenetelmat/" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">videoita aineiden-erotusmenetelmat</a><span><br/> </span></td> </tr> <tr> <td>9.</td> <td>28.8. to</td> <td><span>Kirjan luku 7</span><br/> <span>Tehtävä 7-9 <br/> ja sen jälken <br/> 7-2, 7-3, 7-4, 7-5, 7-13</span><br/> <br/> <span>Kotona t</span><span>utustu 1. moduulin <br/> - työn 7 työohjeeseen ja katso myös työn video</span><span>Työ 7 <br/> - kirjan liitteisiin 1-6.</span></td> <td>28.8.<br/> to</td> <td><span>Kirjan luku 7</span><br/> <span>Tehtävä 7-9 <br/> ja sen jälken <br/> 7-2, 7-3, 7-4, 7-5, 7-13</span><br/> <br/> <span>Kotona t</span><span>utustu 1. moduulin <br/> - työn 7 työohjeeseen ja katso myös työn video</span><span>Työ 7 <br/> - kirjan liitteisiin 1-6.</span></td> </tr> <tr> <td>10.</td> <td>1.9.<br/> ma</td> <td><span>SIIRRYTÄÄN KAKKOSMODUULIIN<br/> <br/> Kirjan luku 1 ja 2<br/> Tunnilla / Kotiin 1-3, 1-10, 2-6, 2-7</span></td> <td>29.8.<br/> pe</td> <td><span><b>TYÖ 7</b> (1. moduuli)</span><br/> <span>Jakson &quot;Aineet jaetaan puhtaisiin aineisiin ja seoksiin&quot; lopuksi kohdasta </span><span>löytyvä &quot;testaa osaamistasi&quot; testi</span></td> </tr> <tr> <td>11.</td> <td>2.9. <br/> ti</td> <td> <p><span><b>TYÖ 7</b> (1. moduuli)<br/> (samanaikaisopena Tarja)<br/> </span><span>Jakson &quot;Aineet jaetaan puhtaisiin aineisiin ja seoksiin&quot; lopuksi kohdasta löytyvä &quot;testaa osaamistasi&quot; testi</span></p> </td> <td>1.9. <br/> ma</td> <td> <p><span>SIIRRYTÄÄN KAKKOSMODUULIIN</span></p> <p><span>Kirjan luku 1 ja 2</span><br/> <span>Tehtävät 1-3, 1-10, 2-6, 2-7</span></p> </td> </tr> <tr> <td>12.</td> <td>4.9. <br/> to<br/> <br/> </td> <td><span>Kampusolympialaiset<br/> ykkösillä <br/> <br/> Työ 7 viimeistely<br/> </span></td> <td>4.9.<br/> to</td> <td><span>Työ 7 viimeistely<br/> Kirjan luku 3<br/> Tehtävät 3-1, 3-2, 3-4, 3-5, 3-6, 3-8, 3-9, 3-10<br/> kotona ne, mitkä tunnilla jäivät tekemättä<br/> </span></td> </tr> <tr> <td>13.</td> <td>8.9.<br/> ma</td> <td><span><br/> Kirjan luku 3<br/> Tehtävät 3-1, 3-2, 3-4, 3-5, 3-6, 3-8, 3-9, 3-10<br/> kotona ne, mitkä tunnilla jäivät tekemättä</span></td> <td>5.9.<br/> pe</td> <td><span>Kirjan luku 4</span><br/> <span>Tehtävät 4.1, 4.2, 4.5, 4.8, 4.14, 4.4 ja </span><span>4.3, 4.10, 4.11, 4.6 <br/> sekä</span><br/> <span>2. moduulin jakson 1 (ionisidos, metallisidos ja....) lopuksi kohdasta &quot;testaa osaamistasi&quot;</span></td> </tr> <tr> <td>14.</td> <td>9.9.<br/> ti</td> <td><span>Kirjan luku 4</span><br/> <span>Tehtävät 4.1, 4.2, 4.5, 4.8, 4.14, 4.4 ja </span><span>4.3, 4.10, 4.11, 4.6 <br/> sekä</span><br/> <span>2. moduulin jakson 1 (ionisidos, metallisidos ja....) lopuksi kohdasta &quot;testaa osaamistasi&quot;</span></td> <td>8.9.<br/> ma</td> <td><span>Kirjan luku 5 ja luku 6<br/> Tehtävät 5-1, 5-3, 5-7, 5-8, 5-10, 5-11, 6-3, 6-5, 6-6, 6-7, 6-9, 6-11<br/> kotona ne, mitä tunnilla ei ehtinyt.<br/> <br/> <a href="https://www.facebook.com/reel/1263465488237881" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">vesi</a><br/> </span></td> </tr> <tr> <td>15.</td> <td>11.9.<br/> to</td> <td> <p><span>Kirjan luku 5 ja luku 6<br/> Tehtävät 5-1, 5-3, 5-7, 5-8, 5-10, 5-11, 6-3, 6-5, 6-6, 6-7, 6-9, 6-11<br/> kotona ne, mitä tunnilla ei ehtinyt.<br/> <br/> </span><span><a href="https://www.facebook.com/reel/1263465488237881" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">vesi</a></span></p> </td> <td>11.9.<br/> to</td> <td> <p><span>Kirjan luku 7</span><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=_dJMWnVQUUc" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank"></a><span><a href="https://areena.yle.fi/1-4673617" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">TAISTO </a> muovista ja rakkaudesta sarja (YleAreena)- hauska lyhyt sarja<br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2019/04/18/testaa-millainen-lajittelija-olet" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Testaa millainen lajittelija olet</a><br/> <a href="https://yle.fi/aihe/i-love-muovi" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">I love muovi -sivusto</a><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=w_o8QnnKg7w" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Resurssiviisaus</a><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=_dJMWnVQUUc" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Kiertotalousvideo</a><br/> <br/> tehtävät 7-1, 7-5, 7-7, 7-8 ja 7-11<br/> <br/> Kotona 2. moduulin jakson 2 (rakenneosien välillä voi olla...) lopuksi kohdasta &quot;testaa osaamisesi&quot;</span></p> </td> </tr> <tr> <td>16.</td> <td>15.9.<br/> ma</td> <td> <p><span>Kirjan luku 7</span><br/> <br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-4673617" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">TAISTO </a><span> muovista ja rakkaudesta sarja (YleAreena)- hauska lyhyt sarja</span><br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2019/04/18/testaa-millainen-lajittelija-olet" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Testaa millainen lajittelija olet</a><br/> <a href="https://yle.fi/aihe/i-love-muovi" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">I love muovi -sivusto</a><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=_dJMWnVQUUc" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Kiertotalousvideo</a><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=w_o8QnnKg7w" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Resurssiviisaus</a></p> <p><span>tehtävät 7-1, 7-5, 7-7, </span><span>7-8 ja 7-11 </span></p> <span>Kotona 2. moduulin jakson 2 (rakenneosien välillä voi olla...) lopuksi kohdasta &quot;testaa osaamisesi&quot;</span></td> <td>12.9.<br/> pe</td> <td> <p><span>Kirjan luku 8<br/> Jakson 3 &quot;testaa osaamistasi&quot;<br/> <b>Työ 10<br/> <br/> </b><b>Tarkasta, että kaikki jaksotestit ja 1 moduulin työn 2 työturvallisuustesti on tehtynä omassa sähköisessä kirjassa.<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=9OiOGa6Qkqo" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"></a></b></span><span><b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=9OiOGa6Qkqo" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">hiilidioksidi + ilmasto</a><br/> <a href="https://youtu.be/tKOXZKcpCaQ" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">typen kierto</a><br/> </b><a href="https://youtu.be/JtdAVJ6mcvI" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">fosforin kierto</a></span></p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td>17.</td> <td>16.9.<br/> ti</td> <td> <p><span>Kirjan luku 8<br/> </span><span>Jakson 3 &quot;testaa osaamistasi&quot;</span><b><span><br/> <br/> Työ 10<br/> <br/> </span></b><b><span>Tarkasta, että kaikki jaksotestit ja 1 moduulin työn 2 työturvallisuustesti on tehtynä omassa sähköisessä kirjassa.<br/> <br/> </span></b><span><b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=9OiOGa6Qkqo" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">hiilidioksidi + ilmasto</a><br/> <a href="https://youtu.be/tKOXZKcpCaQ" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">typen kierto</a><br/> </b><a href="https://youtu.be/JtdAVJ6mcvI" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">fosforin kierto</a></span><b></b></p> </td> <td>15.9.<br/> ma</td> <td>Tehdään 2 moduulin työ 7<br/> (ja jos jollakin on tekemättä liekkikokeet työ, niin sen voi tehdä)</td> </tr> <tr> <td>xxxx</td> <td>xxxx</td> <td>xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx</td> <td>xxxx</td> <td>xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx</td> </tr> <tr> <td> </td> <td>22.9.<br/> ma</td> <td> <p>päättöviikko <br/> Aloitetaan klo 8.10<br/> koe n 60 min<br/> 9.30 Tehtään työt 3 ja 7<br/> päivä päättyyn klo 12 tms</p> </td> <td>25.9<br/> to</td> <td> <p>päättöviikko <br/> Aloitetaan klo 8.00 <br/> ÄLÄ MYÖHÄSTY!!!<br/> koe n 60 min<br/> tehdään 2 moduulin työ 3 <br/> päivä päättyy ruokailuun</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td>8.10.<br/> ke</td> <td> <p>Palautepäivä</p> </td> <td>8.10.<br/> ke</td> <td> <p>Palautepäivä</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-08-07T21:50:46+03:00