https://peda.net/id/a4de142c81f 2020-04-19T08:08:25+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c1289d1c685 2020-03-22T14:03:08+02:00 <b><b><b><strong class="editor red">PERJANTAI 20.3.<span class="editor underline"><br/> <br/> </span></strong></b></b></b> <p><strong>YMPÄRISTÖOPPI JA LUKEMINEN: KERRATAAN TALVI- JA ELÄINJAKSON ASIOITA </strong></p> <p><strong>Tässä aiheessa onkin taas monenlaista tehtävää, joten tehtäviä kannattaa tehdä pienemmissä tuokioissa. </strong></p> <ol> <li><strong>Lue</strong> Pisara-kirjasta <strong>sivut 58 - 59</strong> kaksi kertaa (2X). <strong>Tutki</strong> myös kuvat ja lue kuvatekstit. Tämä teksti onkin sinulle jo tuttu, koska olemme käsitelleet sitä aiemmin.</li> <li><strong> </strong>JOS sinulla on käytössäsi laite ja nettiyhteys, niin mene <strong>Bingeliin Pisara1-saarelle</strong>. Valitse luku <strong>”V Talvihavaintoja” </strong>ja <strong>harjoitukset 2, 3, ja 4.</strong> Vinkki: Harjoitukseen 4 saat apua Pisara-oppikirjan sivuilta 66 - 67.</li> <li>JOS sinulla on laite ja nettiyhteys, niin <strong>katso</strong> Yle Areenasta ohjelma karhun ja muiden eläinten talvesta <a href="https://areena.yle.fi/1-4510913?autoplay=true" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4510913?autoplay=true</a></li> <li>JOS sinulla ei ole laitetta eikä nettiyhteyttä, niin avaa <b>ympäristöopin vihko</b>stasi uusi tyhjä sivu. <strong>Kirjoita </strong>sivun yläreunaan otsikoksi <strong>Mei-dän ko-ti-pi-han e-läi-mi-ä</strong>. Mieti, mitä eläimiä olet nähnyt oman kotisi pihassa ja lähiympäristössä. Nyt kun olet kotona oppimassa, niin voitkin helposti kurkistaa ikkunasta ulos 😊</li> </ol> <ul> <li>Piirrä sivulle <strong>kuva omasta kodistasi ja sen ympäristössä liikkuvista eläimistä</strong>. Keksitkö ainakin <strong>viisi (5) eläintä</strong>? Voit piirtää niin monta eläintä kuin muistat.</li> <li><strong>Väritä</strong> kuva, jos sinulla on värikynät.</li> <li><strong>Kirjoita</strong> lopuksi kuviin, mitä eläimiä olet piirtänyt.</li> </ul> <p>JOS sinulla on laite ja nettiyhteys, ja siten olet jo tehnyt sähköiset tehtävät, niin voit halutessasi tehdä lisätehtävänä vihkotehtävän 4.</p> <p> </p> <p><strong>ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS: LUETUNYMMÄRTÄMINEN JA OIKEINKIRJOITUS</strong></p> <ol> <li>Ota esiin <strong>Anni-vihko</strong>stasi sivu 23.</li> <li><strong>Katso</strong> sivun yläkulmassa olevia koiria ja <strong>lue</strong> puhekuplat. Miten koirat mielestäsi eroavat toisistaan?</li> <li><strong>Lue</strong> tehtävän 4 <strong>ohje</strong> itsellesi 2X. Tehtävässä pohditaan, mitä satukoira ja aivan oikea koira osaavat tehdä. </li> <li>Lue tehtävän 5 <strong>ohje </strong>itsellesi 2X. Tee tehtävä ohjeen mukaan. Muista kirjoittaa <strong>siistillä käsialalla</strong>. <strong>Kirjoita sanat tavuittain</strong>. Ole tarkkana, että <strong>kirjaimet asuvat oikeissa kerroksissa</strong> (esim. pienen p-kirjaimen häntä on kellarissa ja l-kirjain ulottuu ullakolle asti). Vinkki: Oikeat kirjainmuodot löydät aapisen takaa sisäkannesta.</li> <li><strong>Lue</strong> itseäsi kiinnostavaa kirjaa tai lehteä <strong>10 minuuttia</strong>. Voit myös lukea ääneen aikuiselle tai sisaruksillesi. Vinkki: Jos kotoa löytyy ns. <strong>munakello</strong> eli ajastin, niin sitä voi käyttää tehtäviin käytettävän ajan laskemisessa samalla tavalla kuin meidän luokan taulunkin ajastinkello näyttää työskentelyyn jäljellä olevan ajan.</li> </ol> <p> </p> <p><em>VIIKONLOPUKSI SINULLE EI TULE TEHTÄVIÄ. MUISTA LEIKKIÄ JA LEVÄTÄ, SYÖDÄ JA NUKKUA HYVIN. HYVÄÄ VIIKONLOPPUA! </em></p> <p>Terveisin, Annika</p> <p> </p> <b><b><strong class="editor red"><span class="editor underline"><br/> </span>TORSTAI 19.3.</strong><br/> <br/> </b></b> <p><strong>MATEMATIIKKA: KERRATAAN VÄHENNYSLASKUA </strong></p> <ul> <li>JOS sinulla on käytössäsi laite ja nettiyhteys, niin mene <strong>Bingeliin Milli 1B -saarelle</strong>. Valitse luku <strong>”Kymmenylitys vähennyslaskussa”</strong> ja sieltä <strong>harjoitukset 22 ja 25</strong>. Saat opelta tänään tekemistäsi matematiikan Bingel-tehtävistä palautetta huomiseen aamuun mennessä. Palautteen pitäisi näkyä sinulla, jos huomenna kirjaudut Bingeliin. </li> </ul> <ul> <li>JOS et pääse Bingeliin, niin tee Milli-kirjasta sivulta 120 lisätehtävät 5 ja 6. Jos jo olet tehnyt nämä lisätehtävät, niin tee kirjasta aiemmilta sivuilta jokin tehtävä, jota et vielä ole tehnyt (JOS LÖYTYY). </li> </ul> <p><strong><br/> YMPÄRISTÖOPPI, KUVATAIDE, MUSIIKKI, LUKEMINEN JA KIRJOITTAMINEN: ORAVAN JA SIILIN TALVI </strong></p> <p><strong>Tässä aiheessa onkin monenlaista tehtävää, joten tehtäviä kannattaa tehdä pienemmissä tuokioissa. </strong></p> <ol> <li><b>Lue</b> Pisara-kirjasta sivut 62 - 63 kaksi kertaa (2X). Tutki myös kuvat ja lue kuvatekstit.</li> <li>Mieti, mitä eroa on siilin ja oravan talven vietossa?</li> <li>Katso sivun 62 kuvia oravasta. Miten oravan talviturkki ja kesäturkki eroavat toisistaan?</li> <li>Avaa ympäristöopin vihkosta puhdas aukeama. <b>Kirjoita</b> vasemman sivun yläosaan otsikoksi sana <strong>O-ra-va</strong> ja oikean sivun yläosaan otsikoksi sana <strong>Sii-li</strong>.</li> <li><b>Piirrä</b> Orava-sivun keskiosaan <b>kuva oravasta</b>. Piirrä kuvaan myös <b>puu ja oravanpesä</b>. Väritä kuva, jos sinulla on käytössäsi jonkinlaiset värikynät. Voit värittää puuvärikynillä, liiduilla tai tusseilla, jos sinulla on. </li> <li><strong> </strong>Piirrä Siili-sivun keskiosaan <b>kuva siilistä</b>, joka on <b>horroksessa talvipesässään</b>. Väritä kuva, jos sinulla on värikynät.</li> <li>Tutki Pisara-kirjasta sivujen 62 - 63 alaosia, jossa on <b>kuvia oravan ja siilin ravinnosta</b>. Piirrä vihkoosi oravan ja siilin kuviin, mitä ne syövät. Väritä kuvat, jos sinulla on värikynät. Lisätehtävänä voit kirjoittaa kuvien kohdalle ruokien nimet.</li> <li>JOS sinulla on laite ja nettiyhteys, niin <b>katso </b>Yle Areenasta ohjelma siilistä. <a href="https://areena.yle.fi/1-4611167" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4611167</a></li> <li>JOS sinulla on laite ja nettiyhteys, niin <b>kuuntele</b> Lasten Areenasta laulu Oravan pesä. <a href="https://areena.yle.fi/1-4311938" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4311938</a></li> </ol> <br/> <br/> <strong class="editor red"><b>K</b></strong><b><strong class="editor red">ESKIVIIKKO 18.3.</strong></b><span class="editor underline"><span class="editor underline"><b><br/> </b></span></span> <p><strong>ENGLANTI: GO1 ! -KIRJAN LUVUN 3 KERTAUS</strong></p> <ol> <li>Lue Go1 ! -kirjan sivulta 19 tehtävän 1 sanat. Tämä on kertausta.</li> <li>Pelaa Go1 ! -kirjasta sivulta 22 peli parin kanssa. (Jos sinulla ei ole noppaa, voit kirjoittaa luvut 1 - 6 paperilapuille ja laittaa ne rasiaan. Nosta rasiasta yksi lappu ja kulje luvun osoittama määrä eteenpäin. Laita nostamasi lappu takaisin rasiaan, sekoita ja nosta taas uusi lappu.)</li> <li>Tee sivun 23 alaosasta luvun 3 itsearviointitehtävä.</li> <li>Lisätehtävä (Bingel Go! 1 -saari), JOS sinulla on käytössäsi laite ja nettiyhteys: Valitse luku 3 ”Good morning!” ja tehtävä ”Kuuntele ja valitse”.</li> </ol> <p><strong>MATEMATIIKKA:</strong> <strong>VÄHENNYSLASKUN TARKISTAMINEN</strong></p> <p><em>Milli 1B-kirjan <span class="editor underline">ohje aikuiselle</span>: Tarvitaan 8 palikkaa tms. Piilota niistä 6 paperin alle ja jätä loput näkyviin. ”Palikoita on yhteensä 8. Näkyvissä on 2 palikkaa. Kuinka monta palikkaa on piilossa?” (6) Pohditaan yhdessä, millä eri tavalla luvun voi ratkaista (hajotelmien avulla, yhteenlaskuna 2 + ___= 8, vähennyslaskuna 8 – 6 = 2) Mietittäväksi: ”Jos minulla on 8 palikkaa ja otan nämä pois, mitä jää jäljelle? (6 eli ne loput).” Kirjoitetaan näkyviin lasku 8 – 2 = 6. ”Mistä tiedetään, että lasku on oikein? Miten sen voi tarkistaa?” Kirjoitetaan näkyviin lasku 2 + 6 = 8 ja paljastetaan paperin alta 6 palikkaa. </em></p> <ol> <li>Tutki huolellisesti Milli 1B -kirjasta sivun 118 ylälaatikkoa.</li> <li>Tee kirjasta sivujen 118 - 119 tehtävät ja mökki 26.</li> <li>Vapaaehtoiset lisätehtävät: Tee tehtäviä kirjasta sivuilta 120 - 121. Sivun 121 tehtävä 7 onkin melkoinen pähkinä purtavaksi 😊 Tehtävää voi pohtia yhdessä aikuisen tai isomman kanssa.</li> </ol> <p><strong>ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS: </strong></p> <p>Lue itseä kiinnostavaa kirjaa 15 minuuttia. Voit myös halutessasi lukea ääneen aikuiselle tai vaikkapa sisarukselle.<br/> <br/> </p> <p><b><strong class="editor red">TIISTAI 17.3.</strong><br/> </b>- Tänään luokassamme oli toiminnallinen päivä: Leikimme ulkona mm. tolppapalloa ja liikuntasalissa hirvenmetsästystä ja pallopiiriä. Kuvataiteessa leikkasimme aikakauslehdistä kolme kuvaa (etsi lehdistä yksi ihminen, yksi esine ja yksi omavalintainen kuva), jotka liimasimme isolle väripaperille. Sitten teimme kuville oman maiseman väriliiduilla. Matematiikasta teimme kappaleen 25 tehtäviä. Ehdimme myös lukea omaa kirjaa. <br/> <br/> - Jos et tänään ollut koulussa, niin <b>tarkista, että olet tehnyt Milli 1B -kirjasta sivun 115</b>. Halutessasi voit tehdä lisätehtävät sivulta 116 - 117. </p> <span class="editor underline"><b><br/> </b></span> 2020-03-17T16:44:06+02:00