https://peda.net/id/a4a85abe4 2017-11-15T10:15:32+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/cf08d1ba4 2025-12-01T10:57:18+02:00 Tieto- ja viestintätekniikkaa tarvitaan sekä opiskelussa, että yleisessä arkipäivän toiminnassa.<br/> <br/> Tietotekniikka ei ole varsinainen oppiaine. Joten tietotekniikan osaamista ei arvioida numeroilla. <br/> Tietotekniikan kurssien pääasiallinen tavoite on innostaa oppilaita käyttämään tietoteknisiä apuvälineitä mahdollisimman hyvin hyödyksi.<br/> <br/> Myös sähköiset ylioppilaskirjoitukset tuovat mukanaan tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämistaidon tarpeen. Sähköisissä kirjoituksissa oletuksena on, että kokelas hallitsee tarvittavat perusohjelmistot.<br/> <br/> Seuraavasta linkistä voit tarkistaa listan ohjelmistoista, joita voi hyödyntää sähköisissä ylioppilaskirjoituksissa: <a href="https://digabi.fi/tekniikka/ohjelmistot/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://digabi.fi/tekniikka/ohjelmistot/<br/> <br/> </a>Tietotekniikalla on lukiossa kaksijakoinen rooli. Toisaalta se toimii opiskelun, tiedon hankkimisen ja sen muokkaamisen ja tuottamisen välineenä muissa oppiaineissa niiden soveltavissa ja eheyttävissä kursseissa. Toisaalta se on itsenäinen oppiaine. Opetuksen tulee palvella molempia. Lisäksi se antaa opiskelijalle kuvan miten uusi teknologia palvelee yhteiskuntaa ja toisaalta miten nyky-yhteiskunta edellyttää kansalaisiltaan uuden teknologian, viestinnän ja mediataitojen hallintaa. <p>Kaikki lukion opiskelijat käyttävät tietotekniikkaa. Sen tehokas käyttö opiskelun välineenä edellyttää perustaitoja tiedon hankkimisessa ja käsittelyssä.</p> <p>Tietotekniikan opetus pohjaa koulun tieto- ja viestintätekniikan strategiaan, joka takaa, että koulun resurssit tietotekniikan opiskelussa ja sen muussa opetuskäytössä vastaavat ajan vaatimuksia.</p> Tietotekniikan opetustarve nousee koulun arvoperustasta. Opetamme tulevaisuutta varten itsenäisesti tietoa etsiviä ja käsitteleviä ihmisiä. Tietotekniikan avulla tämä on mahdollista. Tietotekniikkaa käytetään yhä enemmän opiskeluvälineenä kuin varsinaisena opiskelun kohteena. Vaikka tietotekniikka ei ole kaikille yhteisenä oppiaineena lukiossa, on sen merkitys koulun työssä entisestään kasvanut. Tietotekniikan opetus järjestetään lukiossa kolukohtaisina soveltavina kursseina.<br/> <br/> Tietotekniikan opiskelun tavoitteena on syventää ja laajentaa opiskelijoiden tietoja ja käyttötaitoja ja antaa valmiuksia omatoimiseen opiskeluun. Tietotekniikan opiskelu valottaa jokapäiväiseen elämään liittyvien tietojärjestelmien toimintaperiaatteita. Opiskelu antaa opiskelijoille valmiuksia valita sopivat välineet kulloinkin tehtävään työhön ja edellytyksiä tekniikan sovelluksien kehityksen seuraamiseen.<br/> <br/> Myös sähköiset ylioppilaskirjoitukset tuovat mukanaan tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämistaidon tarpeen. Sähköisissä kirjoituksissa oletuksena on, että kokelas hallitsee kirjoituksissa käytössä olevat perusohjelmistot.<br/> <br/> Tietotekniikan kurssit arvioidaan pelkästään suoritusmerkinnällä.<br/> <br/> <h1><a href="https://peda.net/sievi/sievin-lukio/kanslia-arkisto/lops2019f/oppiaineet/tietotekniikka/valinnaiset-opinnot/koulukohtaiset2#top" rel="nofollow ugc noopener">KOULUKOHTAISET</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"> </div> </div> <h1><a href="https://peda.net/sievi/sievin-lukio/kanslia-arkisto/lops2019f/oppiaineet/tietotekniikka/valinnaiset-opinnot/koulukohtaiset#top" rel="nofollow ugc noopener">AT1 Tietotekniikan perustaidot (2 op)</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"><span>Moduuli on tarkoitettu juuri opiskelunsa aloittaneille, vähän tietotekniikkaa aiemmin hyödyntäneille opiskelijoille. Moduulin tavoitteena on antaa perusvalmiudet <b>hyödyntää tietotekniikkaa opiskelussa</b> sekä antaa <b>perusvalmiuksia sähköisiin yo-kirjoituksiin</b>.<br/> </span> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <p>Oman laitteiston hallinta.<br/> Tunnusten ja salasanojen toimivaja turvallinen käyttö. (Peda.net, edu.sievi-tunnus, wilma,..)<br/> Erilaiset tiedostomuodot ja tiedostojen hallinta sekä laitteella että pilvipalveluissa.<br/> LibreOffice -toimisto-ohjelmiston perushallinta (tekstinkäsittely, taulukkolaskenta, graafiset työt)</p> </div> </div> <h1><a href="https://peda.net/sievi/sievin-lukio/kanslia-arkisto/lops2019f/oppiaineet/tietotekniikka/valinnaiset-opinnot/ak1o#top" rel="nofollow ugc noopener">AT2 Kymmensormijärjestelmä (1 op)</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"><span>Kymmensormijärjestelmän avulla näppäimistöä voi hallita vaivattomasti katsomatta sormiin. Tekstin tuottaminen on nopeampaa ja asiasisältöön keskittyminen helpottuu.<br/> </span> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> Moduuli suoritetaan itsenäisesti.<br/> Suoritus tapahtuu NäppisTaituri-ohjelman avulla.<br/> <br/> Ilmoittaudu opintojaksolle wilma-viestillä opettajalle.</div> </div> <h1><a href="https://peda.net/sievi/sievin-lukio/kanslia-arkisto/lops2019f/oppiaineet/tietotekniikka/valinnaiset-opinnot/ati2o#top" rel="nofollow ugc noopener">AT3 Tietokone ilmaisuvälineenä (2 op)</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"><span>Tietotekniikan hyödyntäminen ilmaisun apuvälineenä. Sisältö esim. graafinen suunnittelu, 3D-mallinnus,<br/> <br/> </span> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <p>3D -suunnittelu Blender-ohjelmaa hyödyntäen</p> </div> </div> <h1><a href="https://peda.net/sievi/sievin-lukio/kanslia-arkisto/lops2019f/oppiaineet/tietotekniikka/valinnaiset-opinnot/aoa2o#top" rel="nofollow ugc noopener">AT4 Ohjelmoinnin alkeet (2 op)</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p><span>Tutustutaan algoritmisen ohjelmoinnin ja ohjausrakenteiden perusteisiin. Moduulin aikana perehdytään ohjelmointikielen alkeisiin.</span></p> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <p>Python-ohjelmoinnin perusteet.</p> </div> </div> <h1><a href="https://peda.net/sievi/sievin-lukio/kanslia-arkisto/lops2019f/oppiaineet/tietotekniikka/valinnaiset-opinnot/aa2o#top" rel="nofollow ugc noopener">AT5 ATK-projekti (2 op)</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose">Opiskelija voi suorittaa omatoimisen ATK-projektityön. Esimerkiksi verkossa tehty tietotekniikan opinnot saattavat soveltua diplomityöksi. Moduulia ei järjestetä ohjatusti vaan sen suorittamisesta on sovittava aina erikseen opettajan kanssa.<b><br/> </b></div> </div> <h1><a href="https://peda.net/sievi/sievin-lukio/kanslia-arkisto/lops2019f/oppiaineet/tietotekniikka/valinnaiset-opinnot/flf#top" rel="nofollow ugc noopener">AT6 Muut tietotekniikan opinnot</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"> <div> <div> <div class="teksti"> <p>Tietotekniikan opintoihin on mahdollista lukea myös lukion ulkopuolella suoritettuja tavoitteellisia ja ohjattuja opintoja. Opintoja voivat tarjota muut oppilaitokset kuten korkeakoulut, kesäyliopistot, ammattikorkeakoulut, ammattiopistot, opistot tai erilaiset vapaan sivistystyön toimijat. Myös verkossa tai ulkomailla tehtyjä opintoja voidaan lukea aineen opinnoiksi. Näin opiskelija voi laajentaa opintovalikoimaansa.<br/> <br/> <span>Lukion oppimäärään kuuluviksi opinnoiksi voidaan lukea sellaisia opintoja, jotka vastaavat lukion opetussuunnitelman yleisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opintojen tulee olla ohjattuja ja tavoitteellisia sekä riittävän laajoja.<br/> <br/> Lukion opintosuoritukseksi hyväksymisestä tekee päätöksen rehtori yhdesä aineen opettajan kanssa.</span><br/> <br/> Opintojen laajuus voi vaihdella. Opintoihin voidaan lukea myös useita eri opintoja tai usean eri järjestäjän opintoja.<br/> <br/> </p> </div> </div> </div> <div> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <div>Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul> <li>voi vahvistaa, laajentaa, syventää ja monipuolistaa osaamistaan</li> </ul> </div> <div> <div> <div> <h3>Arviointi</h3> Opinnot arvioidaan suoritusmerkinnällä (S tai H)</div> </div> </div> </div> </div> 2015-08-14T12:42:42+03:00