<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>9. Ihmisoikeudet ja tasa-arvo</title>
<id>https://peda.net/id/a45f637e58a</id>
<updated>2024-08-12T15:08:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a45f637e58a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/yjk/arkisto/2024-2025/ayk3-1.-periodi-jaana-uitti/9.-ihmisoikeudet-ja-tasa-arvo#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Teksti</title>
<id>https://peda.net/id/b65bc3f658a</id>
<updated>2024-09-19T12:26:57+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/yjk/arkisto/2024-2025/ayk3-1.-periodi-jaana-uitti/9.-ihmisoikeudet-ja-tasa-arvo/teksti#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9.IHMISOIKEUDET JA TASA-ARVO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Hyvässä demokratiassa&lt;strong&gt; ihmisoikeuksia&lt;/strong&gt; kunnioitetaan. YK eli &lt;em&gt;Yhdistyneet Kansakunnat&lt;/em&gt; antoi toisen maailmansodan jälkeen vuonna 1948 julistuksen ihmisoikeuksista, jotka &lt;strong&gt;kaikilla maailman ihmisillä tulisi olla&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;Alla on &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;tärkeimpiä ihmisoikeuksia:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kaikki ihmiset syntyvät &lt;strong&gt;vapaina&lt;/strong&gt; ja &lt;strong&gt;tasavertaisina&lt;/strong&gt; arvoltaan ja oikeuksiltaan. Heille on annettu järki ja omatunto, ja heidän on toimittava toisiaan kohtaan veljeyden hengessä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kullakin yksilöllä &lt;strong&gt;on oikeus&lt;/strong&gt; elämään, vapauteen ja henkilökohtaiseen turvallisuuteen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ketään &lt;strong&gt;ei saa pitää orjana tai&lt;/strong&gt; orjuutettuna, kaikki orjuuden ja orjakaupan muodot on kiellettävä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ketään &lt;strong&gt;ei saa kiduttaa&lt;/strong&gt; eikä kohdella tai rangaista julmasti, epäinhimillisesti tai alentavasti.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ketään &lt;strong&gt;ei saa mielivaltaisesti&lt;/strong&gt; pidättää, vangita tai ajaa maanpakoon. (&lt;em&gt;mielivaltainen&lt;/em&gt; = ei ole lain mukaista syytä)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Jokaisella on &lt;strong&gt;oikeus mielipiteen- ja sananvapauteen&lt;/strong&gt;; tähän sisältyy oikeus häiritsemättä pitää mielipiteensä sekä oikeus rajoista riippumatta hankkia, vastaanottaa ja levittää tietoja kaikkien tiedotusvälineiden kautta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kaikilla on oikeus rauhanomaiseen &lt;strong&gt;kokoontumis- ja yhdistymisvapauteen.&lt;/strong&gt; Ketään ei saa pakottaa liittymään mihinkään yhdistykseen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Jokaisella on &lt;strong&gt;oikeus lepoon ja vapaa-aikaan&lt;/strong&gt;, työajan järkevään rajoittamiseen sekä määräaikaisiin palkallisiin lomiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Kaikki maat yrittävät tehdä sellaisia lakeja, että ne &lt;strong&gt;eivät loukkaa ihmisoikeuksia&lt;/strong&gt;. Jos joku maa ei noudata ihmisoikeuksia, muut maat yleensä antavat sille rangaistuksia, esim. eivät enää käy kauppaa kyseisen maan kanssa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tasa-arvo&lt;/strong&gt; on asia, joka turvataan ihmisoikeuksissa ja Suomen laissa. Suomessa tasa-arvo toteutuu melko hyvin, mutta silti &lt;strong&gt;asiat voisivat olla paremmin&lt;/strong&gt;. Esimerkiksi miehet ansaitsevat enemmän rahaa kuin naiset, tytöt pärjäävät poikia paremmin koulussa ja vain nuorilla miehillä on pakollinen asepalvelus.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/yjk/arkisto/2024-2025/ayk3-1.-periodi-jaana-uitti/9.-ihmisoikeudet-ja-tasa-arvo/teksti/graffiti.jpg#top&quot; title=&quot;Graffiti.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/yjk/arkisto/2024-2025/ayk3-1.-periodi-jaana-uitti/9.-ihmisoikeudet-ja-tasa-arvo/teksti/graffiti.jpg:file/photo/2fb7f2a34bac1d8d3365acd390f4f606ab09ed69/Graffiti.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Graffiti.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Suomessa on &lt;strong&gt;lain mukaan&lt;/strong&gt; tasa-arvo:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;sukupuolten&lt;/strong&gt; välillä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;eri &lt;strong&gt;uskonto&lt;/strong&gt;jen välillä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;eri maantieteellisten &lt;strong&gt;alueiden &lt;/strong&gt;välillä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;eri &lt;strong&gt;ikä&lt;/strong&gt;isten ihmisten välillä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;erilaisten &lt;strong&gt;seksuaalisten suuntauksien&lt;/strong&gt; välillä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;rikkaiden ja köyhien&lt;/strong&gt; välillä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;TEHTÄVÄ 1&lt;/strong&gt;: Laki sanoo, että kaikkia ihmisiä on kohdeltava samalla lailla esimerkiksi työnhaussa tai terveydenhuollossa. Mitä &lt;strong&gt;ongelmia&lt;/strong&gt; Suomessa on tasa-arvon kanssa? (&lt;em&gt;ongelma&lt;/em&gt; = asia ei toimi oikein/hyvin )&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/yjk/arkisto/2024-2025/ayk3-1.-periodi-jaana-uitti/9.-ihmisoikeudet-ja-tasa-arvo/teksti/tasa-arvo-koulun-pohjapiirros.jpg#top&quot; title=&quot;tasa-arvo koulun pohjapiirros.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/yjk/arkisto/2024-2025/ayk3-1.-periodi-jaana-uitti/9.-ihmisoikeudet-ja-tasa-arvo/teksti/tasa-arvo-koulun-pohjapiirros.jpg:file/photo/cc79b558981148d522cc9fd5e6e8e49badb28042/tasa-arvo%20koulun%20pohjapiirros.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;tasa-arvo koulun pohjapiirros.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/yjk/arkisto/2024-2025/ayk3-1.-periodi-jaana-uitti/9.-ihmisoikeudet-ja-tasa-arvo/teksti/yh1-urajuliste.jpg#top&quot; title=&quot;YH1 urajuliste.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/yjk/arkisto/2024-2025/ayk3-1.-periodi-jaana-uitti/9.-ihmisoikeudet-ja-tasa-arvo/teksti/yh1-urajuliste.jpg:file/photo/cc35fbbc7945bc004e225a6bb2ca8b26aedf7d82/YH1%20urajuliste.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;YH1 urajuliste.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2024-08-12T15:09:23+03:00</published>
</entry>


</feed>