<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>ÄI04.2 Johdatus kirjallisuuteen</title>
<id>https://peda.net/id/a3a33bf2679</id>
<updated>2025-07-23T10:21:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a3a33bf2679:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/jk/eom/syrj%C3%A4aho/jaksot-1-5-2025-26/jakso-5/ai04.2-johdatus-kirjallisuuteen#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>ÄI04.2 Johdatus kirjallisuuteen</title>
<id>https://peda.net/id/faa92c40679</id>
<updated>2026-05-05T10:16:57+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/jk/eom/syrj%C3%A4aho/jaksot-1-5-2025-26/jakso-5/ai04.2-johdatus-kirjallisuuteen/ai04.2-johdatus-kirjallisuuteen#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Opiskelijan käsitys kaunokirjallisuudesta, kielen taiteellisesta tehtävästä ja sen kulttuurisesta merkityksestä syvenee. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Tarkastellaan kirjallisuuden erilaisia tehtäviä&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Harjoitellaan lukemaan&lt;/span&gt;&lt;span&gt; erilajisia&lt;/span&gt;&lt;span&gt; fiktiivisiä tekstejä (novelleja, runoja&lt;/span&gt;&lt;span&gt;, näytelmiä, elokuvia)&lt;/span&gt;&lt;span&gt; esimerkiksi&lt;/span&gt;&lt;span&gt; elämyksellisesti&lt;/span&gt;&lt;span&gt;, taustalähtöisesti&lt;/span&gt;&lt;span&gt; ja analyyttisesti&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Tutkitaan kertomuksen voimaa sekä fiktiossa että asiateksteissä.&lt;/span&gt;&lt;span&gt; Opetellaan kirjoittamaan kirjallisuudesta. &lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kurssitöitä: novellianalyysi, lukutaidontehtävä näytelmästä, vertailutehtävä runoista, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;elokuvan katsominen + analyysikeskustelu, luettavana kaksi kokonaisteosta seuraavista: näytelmä ja runokokoelma. &lt;b&gt;OPINTOJAKSOLLA TEHTÄVÄT, ARVIOITAVAT HARJOITUSTYÖT ON LIHAVOITU TUNTISUUNNITELMAAN.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oppikirja: Särmä 4 tehtäväkirja (saa koulusta), lisäksi käytetään luokassa olevia Tietokirjoja.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oppitunnit ma 11.45-13, ke 14.40-15.55 ja pe 9.45-11 luokassa ÄI1&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1&lt;br/&gt;&#10;ke 8.4. Opintojakson esittely, luettavista kirjoista: opintojakson aikana tutustutaan sekä näytelmään että runokokoelmaan.&lt;br/&gt;&#10;Lämmitellään! Kertomukset kirjallisuudessa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;pe 10.4. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Draama:&lt;/span&gt; Draaman perusteet, keskustelua Baskervillen koirasta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2 &lt;br/&gt;&#10;ma 13.4. Elokuvat ja sarjat&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;ke 15.4. Aineistoon viittaaminen kaunokirjallisuudessa, luetaan näytelmää&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;pe 17.4. näytelmä luettuna: &lt;b&gt;lukutaidon tehtävä&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;3&lt;br/&gt;&#10;ma 20.4. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Proosa:&lt;/span&gt; Kerronta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;ke 22.4. Proosan kertojia, henkilöhahmot ja miljöö&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;pe 24.4. Aihe, teema ja motiivi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4&lt;br/&gt;&#10;ma 27.4. aloitetaan novellianalyysia&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;ke 29.4. &lt;b&gt;novellianalyysit&lt;/b&gt; valmiiksi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5&lt;br/&gt;&#10;ma 4.5. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Tietokirjallisuuden&lt;/span&gt; perusteet&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;ke 6.5. Tietokirjan kerronnan keinoja&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;pe 8.5. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Runous:&lt;/span&gt; Runon puhujia ja puhetilanteita&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6&lt;br/&gt;&#10;ma 11.5. Runon kuvia, runon äänteitä ja rytmejä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;ke 13.5. Harjoittele runoon viittaamista ja muita tehtäviä runoudesta: tutustutaan Tuomas Timosen Asetelmia -runokokoelmaan (2013)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;pe 15.5. Kirjoitetaan &lt;b&gt;kahta kokoelman runoa vertaileva vastaus&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;7&lt;br/&gt;&#10;ma 18.5. Kertaustehtäviä, itsearviointia, runotehtävät valmiiksi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;koe ma 25.5. &lt;b&gt;HUOM! MUUTOS KOEPÄIVÄN OHJELMASSA:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Menemme klo 10.30 Forssan Teatterin Pikku-Spottiin seuraamaan Naiskulkuri-näytelmän (käsikirjoitus ja ohjaus Tommi Liski, lavalla Tuike Oja) harjoituksia. Tavataan suoraan teatterilla (koululla voi käydä syömässä sitä ennen). Koepäivä päättyy viimeistään klo 13.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-07-23T10:23:50+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Pohdittavaksi teatteriesityksen jälkeen (draaman keinot)</title>
<id>https://peda.net/id/4c2be8ba333</id>
<updated>2026-04-08T13:40:33+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/jk/eom/syrj%C3%A4aho/jaksot-1-5-2025-26/jakso-5/ai04.2-johdatus-kirjallisuuteen/pohdittavaksi-teatteriesityksen-jalkeen#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Tee huomioita:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- henkilöhahmoista&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- repliikeistä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- toiminnasta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;ja&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- puvustuksesta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- maskeerauksesta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;ja&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- lavastuksesta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- valaistuksesta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- äänimaailmasta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Miten juonta kuljetettiin? Millainen draaman kaari kokonaisuudessa on?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Miten näytelmässä kuljetaan ajassa?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kuka on näytelmän päähenkilö? Miten henkilöt kehittyvät näytelmän aikana?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kuka oli suosikkihahmosi? Miksi?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Mikä on näytelmän perusristiriita?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Mikä on näytelmän teema? Opettiko näytelmä sinulle jotakin?&lt;/span&gt;</content>
<published>2026-04-08T13:40:01+03:00</published>
</entry>


</feed>