https://peda.net/id/a34fc504780 2023-10-31T18:14:58+02:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/50913c2a780 2023-11-29T08:37:53+02:00 <p><strong> </strong><strong>Henkilökuvaus romaanin päähenkilöstä<br/> <br/> Kirjoita word-sovelluksella. Pituus min 300 sanaa. Käytä hyväksesi tekemiäsi muistiinpanoja. Muista kirjoittaa preesensmuodossa.<br/> <br/> Muista muotoilut:<br/> -<b> riviväli 1,5</b><br/> <b>- fontti Arial</b><br/> <b>- fonttikoko 12</b><br/> <b>- oma nimi oikeaan yläkulmaan</b><br/> <b>- otsikko vasempaan reunaan</b></strong></p> <p><span><br/> <b><br/> Otsikoksi kuvailu henkilöstä (esim. Tunaroiva teini)<br/> <br/> 1. kappale: </b></span><b>Perustiedot luetusta teoksesta</b><span><br/> - kirjailija, teoksen nimi, julkaisuvuosi<br/> </span>- Mistä kirja kertoo?<span><br/> <br/> <br/> <b>2. kappale: perustiedot päähenkilöstä</b><br/> </span><span>- Missä ja milloin elää? <br/> - Mitä tekee (ammatti, muu toiminta jne.)?<br/> </span><span>- Perhe <br/> - tärkeimmät sivuhenkilöt jotka liittyvät päähenkilöön</span></p> <b><br/> <br/> 3. kappale: Kuvaile ominaisuuksia</b><br/> <span>- </span><span>Minkä näköinen? Millainen luonne? Millaisia tapoja? <br/> - Millaisia taitoja? Miten puhuu ja toimii? Mitä osaa ei osaa? Mitä arvostaa, mitä ei? Kerro myös esimerkki kirjasta.<br/> - Millaisia ongelmia päähenkilöllä on? Mitkä ovat hänen tyypillisimmät tunnetilansa (esim. surullinen, vihainen, iloinen, myönteinen, masentunut, alakuloinen)? Kerro esimerkki kirjasta.<br/> - Kuinka hän reagoi vaikeuksiin? Kerro esimerkki kirjasta.<br/> <br/> </span><span>Poimi kirjasta </span><strong>tekstisitaatti</strong><span>, jossa tulee mielestäsi hyvin esille päähenkilön luonne tai tyypillinen käyttäytyminen. Kirjoita sitaatti kursiivilla omaksi kappaleekseen 3. ja 4. kappaleen väliin, ESIM.</span><br/> <br/> <em>Julian kuulee , kuinka he juttelevat, ja aina välillä he nauravat. Hänen kiukkunsa palaa. Siellä he istuvat juomassa teetä ja pitämässä hauskaa, eikä hän saa olla edes mukana. Näin ei olisi käynyt ikinä ilman Cillaa. Julianista tuntuu, että hän vihaa Cillaa.</em><br/> <p><strong><br/> <br/> 4. kappale: </strong><b>Kuvaile ihmissuhteita:</b><strong><br/> </strong><span>- </span><span>Ketkä ovat hänen ystäviään? Millaisia he ovat? <br/> - Millaiset perhesuhteet hänellä on? Miksi?<br/> - Keitä vastustajia hänellä on? Miksi? Millaisia he ovat? <br/> - Miten muut suhtautuvat häneen, miten hän suhtautuu muihin? </span></p> <p><strong><br/> <br/> 5. kappale: </strong><b>Henkilön kehitys ja ratkaisu</b><strong><br/> </strong><span>- Kuinka henkilö ratkaisee mahdolliset ongelmansa? <br/> - Kuvaile vielä <b>tarkasti,</b> kuinka kirja loppuu. Mikä ongelma tai tilanne päähenkilöllä on ollut, ja miten tilanteet ratkeavat tai mihin tilanteeseen päähenkilö jää? <br/> - Muuttuuko tai kehittyykö henkilö tarinassa? Millä tavalla?<br/> <br/> </span><span><b><br/> <br/> 6. kappale:</b> <b>Oma arvio</b><br/> - Teitkö onnistuneen kirjavalinnan? Mitä pidit kirjasta ja sen lukemisesta?<br/> - Jos kirja ei ollut mielestäsi hyvä, mitä voisit tehdä seuraavalla kerralla toisin kun valitset kirjaa?<br/> - Millaisilla lukijoille suosittelisit kirjaa?</span></p> 2023-10-31T18:19:49+02:00 https://peda.net/id/8fb71e048df 2023-11-28T15:20:12+02:00 <strong><strong><span><br/> Oppimistavoitteet:<br/> <br/> - Osaan valita itselleni sopivaa kirjallisuutta rajatusta aihealueesta. </span><br/> <span>- Osaan käyttää kirjaston palveluita.  </span><br/> <span>- Osaan suunnitella lukemistyötäni, ja keskityn lukutuntityöskentelyyn</span><br/> <span>- Osaan käyttää muistiinpanotekniikkaa.<br/>  </span><span> </span><br/> <span>- Osaan tehdä päätelmiä ja havaintoja lukemastani, ja esittää perusteltuja ajatuksia lukemastani.<br/> </span><span>- Osaan kuvailla </span><br/> <span>- Osaan kirjoittaa hyvällä yleiskielellä aiheenmukaisen selkeän kokonaistekstin.  </span><br/> <span>- Harjoittelen tekstisitaattien käyttämistä.  <br/> <br/> </span></strong></strong> <p><em>Arviointi</em><span> <br/> - Arvioidaan arvosanalla 4-10<br/> </span>- Työskentelytaidot: Kirjaston palveluiden käyttämistaidot, oman opiskelun suunnittelu ja ajankäytön hallinta, muistiinpanotekniikan hallinta, työskentely lukutunneilla<br/> - kirjallisuustaidot: luetun ymmärtämisen taidot, oman mielipiteen perustelu, kuvailu<br/> - kokonaistekstin kirjoittaminen hyvällä yleiskiellä</p> <p> </p> <strong><span><br/> </span></strong> 2023-11-28T15:18:03+02:00