<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Perjantai 17.4.</title>
<id>https://peda.net/id/a22f52f4e7f</id>
<updated>2022-06-09T15:35:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a22f52f4e7f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/aikuislukio/mp/opetus-2019-2020/englanti/enav14-5-jakso/p1l#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Perjantai 17.4.</title>
<id>https://peda.net/id/a22fc929e7f</id>
<updated>2020-04-17T09:32:33+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/aikuislukio/mp/opetus-2019-2020/englanti/enav14-5-jakso/p1l/perjantai-17-4#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;A)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kotitehtävän tarkastus (perfektilauseet):&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1) &lt;strong&gt;Olen syönyt&lt;/strong&gt; lounasta tänään. (syödä) -&amp;gt; &lt;em&gt;I &lt;strong&gt;have eaten&lt;/strong&gt; lunch today.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;2) Hän &lt;strong&gt;on opiskellut&lt;/strong&gt; kaksi tuntia. (opiskella) -&amp;gt; &lt;em&gt;He/She &lt;strong&gt;has studied &lt;/strong&gt;for two hours.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;3) &lt;strong&gt;Olen käynyt&lt;/strong&gt; Ruotsissa monta kertaa. (käydä) -&amp;gt; &lt;em&gt;I &lt;strong&gt;have visited&lt;/strong&gt; Sweden many times.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;4) Me &lt;strong&gt;emme ole tehneet&lt;/strong&gt; kotitehtäviämme vielä. -&amp;gt; (tehdä) &lt;em&gt;We &lt;strong&gt;haven’t done&lt;/strong&gt; our homework yet.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;5) &lt;strong&gt;Oletko siivonnut&lt;/strong&gt; huoneesi? (siivota) -&amp;gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Have&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; you &lt;strong&gt;cleaned&lt;/strong&gt; your room?&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;6) He &lt;strong&gt;ovat asuneet&lt;/strong&gt; Kotkassa neljä vuotta. (asua) -&amp;gt; &lt;em&gt;They &lt;strong&gt;have lived&lt;/strong&gt; in Kotka for four years.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;7) &lt;strong&gt;En ole&lt;/strong&gt; koskaan &lt;strong&gt;pelannut&lt;/strong&gt; golfia. (pelata) -&amp;gt; &lt;em&gt;I &lt;strong&gt;have&lt;/strong&gt; never &lt;strong&gt;played&lt;/strong&gt; golf. / I &lt;strong&gt;haven’t &lt;/strong&gt;ever &lt;strong&gt;played&lt;/strong&gt; golf.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;8) Hän &lt;strong&gt;ei ole pessyt&lt;/strong&gt; autoaan vielä. (pestä) -&amp;gt; &lt;em&gt;He/She &lt;strong&gt;hasn’t washed&lt;/strong&gt; his/her car yet.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;9) &lt;strong&gt;En ole&lt;/strong&gt; koskaan &lt;strong&gt;tavannut&lt;/strong&gt; Suomen presidenttiä. (tavata) -&amp;gt; &lt;em&gt;I &lt;strong&gt;have&lt;/strong&gt; never &lt;strong&gt;met&lt;/strong&gt; the president of Finland. / I &lt;strong&gt;haven’t&lt;/strong&gt; ever &lt;strong&gt;met&lt;/strong&gt; the president of Finland.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;10) &lt;strong&gt;Olen tuntenut&lt;/strong&gt; Robertin monta vuotta. (tuntea) -&amp;gt; &lt;em&gt;I &lt;strong&gt;have known&lt;/strong&gt; Robert for many years.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;b&gt;B) &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Treenaa vielä perfektiä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://sisalto.finnlectura.fi/everydayenglish/verkkoharjoitukset/book3/unit5/03/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://sisalto.finnlectura.fi/everydayenglish/verkkoharjoitukset/book3/unit5/03/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://sisalto.finnlectura.fi/everydayenglish/verkkoharjoitukset/book3/unit6/03/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://sisalto.finnlectura.fi/everydayenglish/verkkoharjoitukset/book3/unit6/03/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;C)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Aloitetaan uuden kappaleen opiskelu!&lt;br/&gt;&#10;Avaa kirjasta s. 90-91 -&amp;gt; Unit 7 &amp;quot;On a business trip to India&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Selvitä, mitä s. 90 &lt;b&gt;avainsanat&lt;/b&gt; (&amp;quot;Keywords&amp;quot;) tarkoittavat. Kirjoita sanat &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;suomeksi&lt;/span&gt; vihkoon. Katso myös kappaleen sanastoa s. 93.&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-&amp;gt; Lähetä kuva tehtävästä opettajalle WhatsAppissa!&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Lue teksti (s. 90 - 91).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Katso sanasto (s. 93).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Tee tehtävät 1, 2 ja 3 (s. 94).&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-&amp;gt; Lähetä kuvat tehtävistä opettajalle WhatsAppissa!&lt;/strong&gt;</content>
<published>2022-06-09T15:35:13+03:00</published>
</entry>


</feed>