<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tiistai 28.4.</title>
<id>https://peda.net/id/a21a333de7f</id>
<updated>2022-06-09T15:35:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a21a333de7f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/aikuislukio/mp/opetus-2019-2020/englanti/enav9/tiistai-28-4#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tiistai 28.4.</title>
<id>https://peda.net/id/a21aadd2e7f</id>
<updated>2020-05-04T07:37:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/aikuislukio/mp/opetus-2019-2020/englanti/enav9/tiistai-28-4/t2l#top" />
<content type="html">A) &lt;b&gt;Tarkista kotitehtävät.&lt;/b&gt; Opettaja lähettää vastaukset WhatsAppissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;B) &lt;b&gt;Korjaa virheet.&lt;/b&gt; Jokaisessa lauseessa on yksi virhe (= yksi sana väärin).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Ted go to the playschool with Emily.&lt;br/&gt;&#10;-&amp;gt; Ted &lt;b&gt;&lt;em&gt;goes&lt;/em&gt;&lt;/b&gt; to the playschool with Emily.&lt;br/&gt;&#10;2. Rosie not go to the playschool.&lt;br/&gt;&#10;3. The children is five or six years old.&lt;br/&gt;&#10;4. They doesn't go to the park every day.&lt;br/&gt;&#10;5. The playschool aren't far away from their home.&lt;br/&gt;&#10;6. Do Ted play with his friends in the park?&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-&amp;gt; Lähetä vastaukset opettajalle WhatsAppissa!&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;C) Harjoittele &lt;b&gt;kellonaikoja&lt;/b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=fq2tRfHu5s8&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=fq2tRfHu5s8&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.gamestolearnenglish.com/telling-the-time/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.gamestolearnenglish.com/telling-the-time/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/time.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/time.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;D) Kertaa &lt;b&gt;toimistosanastoa&lt;/b&gt; (Things in the Office):&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=vxXu3NytaLI&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=vxXu3NytaLI&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;E) Opiskele &lt;b&gt;isot numerot&lt;/b&gt; (s. &lt;b&gt;50&lt;/b&gt; -&amp;gt; One Hundred and One Thousand).&lt;br/&gt;&#10;Pelaa &lt;b&gt;numeropelejä&lt;/b&gt;!&lt;br/&gt;&#10;-&amp;gt; &lt;a href=&quot;https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/numbers/numbers-hundred&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/numbers/numbers-hundred&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;-&amp;gt; &lt;a href=&quot;https://www.gamestolearnenglish.com/numbers/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.gamestolearnenglish.com/numbers/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;-&amp;gt; &lt;a href=&quot;http://scoop.samlaget.no/_upl/skolebok/scoop/numbers-connect-150-1000/numbers-connect-150-1000.html&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://scoop.samlaget.no/_upl/skolebok/scoop/numbers-connect-150-1000/numbers-connect-150-1000.html&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;F) Harjoittele &lt;b&gt;&lt;em&gt;do&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;- ja &lt;b&gt;&lt;em&gt;does&lt;/em&gt;&lt;/b&gt; -apuverbien käyttöä!&lt;br/&gt;&#10;-&amp;gt; &lt;a href=&quot;http://www.perunakellari.fi/dodoes.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.perunakellari.fi/dodoes.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;G) Harjoittele &lt;b&gt;verbejä&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;-&amp;gt; &lt;a href=&quot;http://www.perunakellari.fi/spaate1a.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.perunakellari.fi/spaate1a.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;H) Harjoittele &lt;b&gt;kysymyksiä&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;-&amp;gt; &lt;a href=&quot;http://www.perunakellari.fi/kysymys.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.perunakellari.fi/kysymys.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;I) Kirjoita &lt;b&gt;negatiivinen&lt;/b&gt; lause.&lt;br/&gt;&#10;-&amp;gt; &lt;a href=&quot;http://www.perunakellari.fi/kieltolause.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.perunakellari.fi/kieltolause.htm&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-06-09T15:35:13+03:00</published>
</entry>


</feed>