<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>15-16 Egypti (5-6a &amp; 5-6b)</title>
<id>https://peda.net/id/a216a15ab7b</id>
<updated>2021-05-18T12:44:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a216a15ab7b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/miinin/aihekokonaisuudet/2015-2016/egypti#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Matka Egyptiin</title>
<id>https://peda.net/id/a2586abab7b</id>
<updated>2015-10-21T12:16:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/miinin/aihekokonaisuudet/2015-2016/egypti/matka-egyptiin#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Yhteistyötä Egyptistä&lt;/h3&gt;&#10;Tervetuloa tutustumaan aihekokonaisuusprojektiimme! Projektissamme pienryhmä 5-6a ja yleispuolen luokka 5-6b yhdistivät voimansa syyskuun lopulla vuonna 2015 ja päättivät tutustua Egyptiin. Aiheeseen tutustuttiin monesta näkökulmasta:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Egyptiin maana, maantiedon näkökulmasta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Egyptin historiaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Egyptiläiseen taiteeseen ja kirjoitukseen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Eläydyimme Egyptiläiseen elämään myös draaman keinoin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutustuimme muinaisiin egyptiläisiin jumaliin ja ammatteihin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Pyramideihin tutustuimme historian lisäksi myös geometrian ja matematiikan näkökulmasta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Egyptiläiset pelit toimivat välikevennyksenä aherruksen lomassa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Työskentelystä paljon tehtiin ryhmätyönä: luokat sekoitettiin keskenään pieniin ryhmiin, joissa oppilaat tutustuivat tiettyyn osa-alueeseen ja esittelivät sen muille, loivat seinälehtisen, ratkoivat ongelmia tai tekivät taideteoksia. Projektissa ei siis ylitetty pelkästään oppiainerajoja vaan myös luokka-asteiden sekä yleis- ja erityispuolen rajat. Opettajan näkökulmasta oli todella upeaa huomata kuinka ongelmatonta, hauskaa ja mielenkiintoista oppiminen voi olla!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Projekti dokumentoitiin tänne peda.nettiin ja kaikki kuvat on otettu joko tableteilla tai puhelimilla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Toivottavasti nautitte projektistamme! &lt;br/&gt;&#10;Toivovat: 5-6a ja 5-6b oppilaat sekä luokkien Leena Nurmiainen, Irmeli Laitinen ja Miika Miinin &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Kuningatar Nefertiti&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;Hauskana ja mielenkiintoisena sattumana Egypti-viikkomme aikana faarao Tutankhamonin haudasta löytyi kaksi aiemmin piilossa ollutta kammiota, joista toisen epäillään olevan tähän asti löytymätön kuningatar Nefertitin hautakammio.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/miinin/aihekokonaisuudet/2015-2016/egypti/matka-egyptiin/nefertiti2-jpg#top&quot; title=&quot;nefertiti2.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/miinin/aihekokonaisuudet/2015-2016/egypti/matka-egyptiin/nefertiti2-jpg:file/photo/bff8c34265694a662d4fea91d2877bf25d0385e7/nefertiti2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;nefertiti2.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-05-18T12:44:18+03:00</published>
</entry>


</feed>