<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Torstai 2.4.</title>
<id>https://peda.net/id/a1fd4f3ee7f</id>
<updated>2022-06-09T15:35:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a1fd4f3ee7f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/aikuislukio/mp/opetus-2019-2020/englanti/eep4j/t1l2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kuuntelukoe torstaina 2.4.</title>
<id>https://peda.net/id/a1fdb0bfe7f</id>
<updated>2020-05-22T12:17:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/aikuislukio/mp/opetus-2019-2020/englanti/eep4j/t1l2/kt1l#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Kuuntele nauhoitteet ja vastaa kysymyksiin englanniksi &lt;em&gt;tai&lt;/em&gt; suomeksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Kuuntelu 1:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sustainable tourism / Kestävä turismi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;a) What is the idea of sustainable tourism? / Mikä on kestävän turismin idea?&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;b) What do ecological tourists try to do? / Mitä ekologiset turistit yrittävät tehdä?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;c) What is important in sustainable tourism? (-&amp;gt; write 2 things) / Mikä on tärkeää kestävässä turismissa? (-&amp;gt; kirjoita 2 asiaa)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*******&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Kuuntelu 2: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Phone call / Puhelinsoitto&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;d) Why is the client calling? / Miksi asiakas soittaa?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;e) What is the problem? / Mikä on ongelmana?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;f) What does the client decide to do? / Mitä asiakas päättää tehdä?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Lähetä vastaukset opettajalle sähköpostissa.&lt;br/&gt;&#10;Lähetä vastaukset viimeistään kello 13.20!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-06-09T15:35:13+03:00</published>
</entry>


</feed>