https://peda.net/id/a17f9d74774 2020-04-06T21:57:33+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7ea5e9e4774 2020-04-06T21:57:26+03:00 Hannele Karppinen https://peda.net/p/hannele.karppinen <strong class="editor red">Iloista huomenta lapset!</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">KIITOS,</strong> eilisistä hienoista ulkoilukuvista sekä muistakin tehtävistä ja kuvista, mitä lähetitte opelle. <br/> <br/> Laskuperhelaskut olivat hyvin tehty ja olitte kirjoittaneet mukavia pieniä tarinoita. GREAT!<br/> <br/> <strong class="editor red">Aloitellaan päivää Sulo-joutsenen ja Linnean matkassa.</strong><br/> <br/> ​<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/K8Ub1vmi9rg?rel=0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">Kerro kolme asiaa ääneen kuulemastasi tarinasta.<br/> <br/> Hei, minäkin olin ulkoilemassa ja kukas siellä olikaan? <br/> Näin Sulon ja hänen Sirkku-ystävänsä: He lähettävät teille paljon terveisiä: <br/> <span class="small"><a href="https://peda.net/p/hannele.karppinen/hannele/ek2/ti-7-4-luonnos/t7l/1#top" title="122754A1-31C1-4AEF-83A7-E9624CEA8A82.jpeg"><img src="https://peda.net/p/hannele.karppinen/hannele/ek2/ti-7-4-luonnos/t7l/1:file/photo/269f3c1943a8a605d0342e1cc37995d51c448cd0/122754A1-31C1-4AEF-83A7-E9624CEA8A82.jpeg" alt="" title="122754A1-31C1-4AEF-83A7-E9624CEA8A82.jpeg" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> </strong><br/> ****<br/> <br/> <strong class="editor red">Muistitko eilen Otavan oppilaan digitehtävistä harjoitella 4. jakson  tehtäviä.</strong> <br/> <br/> <strong class="editor red">MUISTATHAN JOKA PÄIVÄ HARJOITELLA AINAKIN 15 minuttia tällä viikolla TUHATTAITURIN 1.b  4. jakson tehtäviä!!<br/> </strong>  ****<br/> <br/> <strong class="editor red">Tänään matematiikkaharjoituksena harjoitellaan digitehtäviä</strong><br/> <br/> Kirjaudu seuraavaksi Otavan digitehtäviin ja harjoittele.<br/> <br/> Kirjoita nettiselaimeen: <br/> oppilas.otava.fi<br/> <br/> Kirjoita:<br/> etunimi<br/> sukunimi<br/> avaintunnus ( vanhemmillasi tallessa)<br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">Valitse Tuhattaituri 1b</strong><br/> <strong class="editor red">Valitse jakso 4. ( oranssijakso)</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Harjoittele tänään 30.laatikon tehtäviä  vähintään 15minuuttia. </strong><br/> <br/>  Jos ehdit siinä ajassa tehdä kaikki 30. laatikon tehtävät, niin voit siirtyä 31. tehtävälaatikon tehtäviin.<br/> <br/>  ***<br/> <br/> <strong class="editor red">Hei, muistitko eilen, maanantaina lukea ainakin 15 minuuttia? <br/> </strong><br/> <br/> <br/> Tänään saat lukea lisää toimittaja Nokasta. <br/> <strong class="editor red">LUE SEN LISÄKSI ainakin 15 minuuttia kirjaa, jota olet lukenut tai valitse uusi kirja.</strong> <br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">Etsi Aapisesta sivu 136 ja <span class="editor underline">lue ääneen NOKAN KOPUTUSTA - laulun sanat ainakin kaksi kertaa ääneen.</span></strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Avaa video alapuolelta. </strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Laula mukana kaksi kertaa tai enemmänkin saa laulaa.<br/> Seuraa myös sanoja kuten karaokessa :)  .<br/> <br/> </strong>​<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/GlVqft6Ax_k" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">Lukemisen ja laulamisen jälkeen harjoitellaan kirjoittamaan virkkeitä. <br/> <br/> KATSO  Aapisen sivua 135.<br/> <br/> Tehtävässä yhdistetään persoonapronominit minä, sinä, hän, me, te, he ja tekemisen sanoja sivulta 135. </strong><br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">Valitse yksi väri kerrallaan.</strong> <br/> <br/> Esimerksi: Keltainen: mi-nä. <br/> Mieti, minkä tekemisen sanan voit yhdistää persoonapronominiin MINÄ. <br/> <br/> Tässä muutamia esimerkkejä: <br/> <br/> Minä vihellän.<br/> tai <br/> Minä tanssin.<br/> tai <br/> Minä harjaan (hiukseni).<br/> <br/> <strong class="editor red">Valitse sitten toinen väri, esimerkiksi sininen: SINÄ. </strong><br/> <br/> Esimerkiksi: <br/> <br/> Sinä luet. <br/> tai<br/> Sinä hiihdät. <br/> tai <br/> Sinä irvistät. <br/> <br/> <strong class="editor red">Kirjoita jokaisesta väristä siis jokaisesta proniminista ainakin yksi virke äidinkielen vihkoosi. </strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Ota kuva ja lähetä opelle.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red"><br/> Seuraavaksi askarrellan kevätlintu/ pääsiäislintu/ pöllö/ Angry Bird... saat itse päättää, mikä sen on.</strong><br/> <br/> Tästä videosta löytyy vinkkejä linnun tekemiseen. <br/> <br/> <br/> ​<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/2qAgIZPcz5g?rel=0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> <br/> <br/> Voit ripustaa linnun roikkumaan sopivaan paikkaan. <br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">Hienoa lapset!</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Huomenna, keskiviikkona jatketaan taas Sulo-joutsenen ja Linnean matkassa. </strong> 2020-04-05T18:09:49+03:00