<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Italia 2 2026-2027</title>
<id>https://peda.net/id/a1711a60aaac1</id>
<updated>2026-09-07T14:09:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a1711a60aaac1:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/hyvinkaanopisto/kurssit/kielet/italia/italia-2-2026-2027#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tehtäviä ja vastauksia</title>
<id>https://peda.net/id/5af76e4eb7191</id>
<updated>2026-09-23T09:38:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/hyvinkaanopisto/kurssit/kielet/italia/italia-2-2026-2027/tehtavia-ja-vastauksia#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/hyvinkaanopisto/kurssit/kielet/italia/italia-2-2026-2027/tehtavia-ja-vastauksia/5a-kasikirjoitus.png#top&quot; title=&quot;5a käsikirjoitus.png&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/hyvinkaanopisto/kurssit/kielet/italia/italia-2-2026-2027/tehtavia-ja-vastauksia/5a-kasikirjoitus.png:file/thumbnail/d2abd4c7b6d287d7e3867daf0db3184e8f4fc1f2/5a%20k%C3%A4sikirjoitus.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuuntelu 5a (s. 123) käsikirjoitus.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Kuuntelu 5a (s. 123) käsikirjoitus.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
</entry>

<entry>
<title>Kurssipäiväkirja, syksy 2026</title>
<id>https://peda.net/id/3c70e1a4ac141</id>
<updated>2026-10-28T10:11:50+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/hyvinkaanopisto/kurssit/kielet/italia/italia-2-2026-2027/kurssipaivakirja-8.9.2026#top" />
<content type="html">27.10.2026&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- teemasanasto loppuun (s. 141-142)&lt;br/&gt;&#10;- t. 4 (s. 142)&lt;br/&gt;&#10;- mi piace/mi piacciono -rakenne (s. 144)&lt;br/&gt;&#10;- t. 7 (s. 144)&lt;br/&gt;&#10;- pareittain t. 8 (s. 145)&lt;br/&gt;&#10;- kerrataan prepositiot a ja da + artikkeli&lt;br/&gt;&#10;- prepositiot in, di ja su + artikkeli (s. 151)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy:&lt;br/&gt;&#10;- t. 5 (s. 142)&lt;br/&gt;&#10;- t. 16A, B ja C (s. 151-152)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;20.10.2026&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- kpl 8 antipasto (s. 138)&lt;br/&gt;&#10;- kpl 8 tekstin kuuntelu ja lukeminen&lt;br/&gt;&#10;- tehtävät 1 ja 2 (s. 140)&lt;br/&gt;&#10;- aloitettiin teemasanasto (s. 141)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy:&lt;br/&gt;&#10;- t. 3A (s. 141)&lt;br/&gt;&#10;- silmäile teemasanastoa (s. 141-142)&lt;br/&gt;&#10;- t. 1 (s. 155)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6.10.2026&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- verbit potere ja sapere + t. 8 (s. 126)&lt;br/&gt;&#10;- lisää prepositoista a ja in (s. 129)&lt;br/&gt;&#10;- prepositio da (s. 130)&lt;br/&gt;&#10;- t. 16A ja B (s. 130)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy:&lt;br/&gt;&#10;- t. 5, 6 ja 8 (a. 135-136)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;29.9.2026&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- pareittain t. 10 (s. 127)&lt;br/&gt;&#10;- si-passiivi + t. 12 (s. 128)&lt;br/&gt;&#10;- aloitettiin t. 13A (s. 129) &lt;br/&gt;&#10;- video: I gatti del Largo di Torre Argentina &lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/E_sRP1cEuPA?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=E_sRP1cEuPA&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=E_sRP1cEuPA&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=E_sRP1cEuPA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy: &lt;br/&gt;&#10;- t. 13A loppuun (s. 129)&lt;br/&gt;&#10;- t. 4 ja 7 (s. 135-136)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;22.9.2026&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- pareittain t. 3B (s. 122)&lt;br/&gt;&#10;- kuuntelu 5A (s. 123)&lt;br/&gt;&#10;- ire-verbien kertaus + isc-verbit (s. 124)&lt;br/&gt;&#10;- pareittain t. 7 (s. 125)&lt;br/&gt;&#10;- c'è/ci sono (s. 126)&lt;br/&gt;&#10;- t. 9 (s. 127)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy:&lt;br/&gt;&#10;- t. 10 (s. 127)&lt;br/&gt;&#10;- t. 2 ja 3 (s. 134)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;15.9.2026&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- kpl 7 tekstin lukeminen&lt;br/&gt;&#10;- t. 2A ja B&lt;br/&gt;&#10;- teemasanasto: In giro per la città (s. 122)&lt;br/&gt;&#10;- t. 4 (s. 123)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- silmäilkää isc-verbejä (s. 124)&lt;br/&gt;&#10;- t. 3A (s. 122)&lt;br/&gt;&#10;- t. 1 (s. 134)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8.9.2026&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Kurssin esittely&lt;br/&gt;&#10;- Alkulämmittelyä: ääntämys + monivalintatehtävä&lt;br/&gt;&#10;- Kertaus: molto, poco ja un po' &lt;br/&gt;&#10;- t. 17 (s. 113)&lt;br/&gt;&#10;- Kpl 7 antipasto&lt;br/&gt;&#10;- viikonpäivät&lt;br/&gt;&#10;- Kpl 7 tekstin kuuntelu&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy:&lt;br/&gt;&#10;- t. 18 (s. 113)&lt;br/&gt;&#10;- t. 6 (s. 117)&lt;br/&gt;&#10;- Kpl 7 tekstin lukeminen&lt;br/&gt;&#10;- t. 1 (s. 121)</content>
<published>2026-09-09T09:03:53+03:00</published>
</entry>


</feed>