Punkalaidun LOPS

2016-03-12T10:09:55+02:00

Kodin ja oppilaitoksen yhteistyön tulee toisella asteella ottaa huomioon aikuistuvan nuoren itsenäisyys, mutta samanaikaisesti nuorta pitää tukee riittävästi opinnoissa ja aikuiseksi kasvamisessa. Opiskelijaa pitää kannustaa ottamaan vastuu omien opintojen etenemisestä.

Jokaiselle 1. vuosikurssin opiskelijalle jaetaan opinto-opas kotiin vietäväksi. Opiskelusta, koulun tapahtumista ja muista lukioon liittyvistä asioista saa tietoa sähköisesti osoitteesta: https://peda.net/punkalaidun/lukio

Tiedottamiseen ja yhteydenpitoon koulun ja kodin välillä käytetään myös sähköistä viestintäohjelmaa Wilmaa. Wilman sähköinen osoite on:
https://punkalaidun.starsoft.fi/

Vanhempainilta järjestetään jokaisen vuosikurssin osalta vähintään kerran lukuvuodessa ja niihin kutsutaan tarvittaessa myös opiskelijat. Vanhempainilloissa saa ajankohtaista tietoa opintovuoden tärkeimmistä asioista. Vanhempainilloissa tapaa ryhmänohjaajat, aineenopettajia, opinto-ohjaajan ja rehtorin.

Vanhempainiltojen teemat vuosikursseittain

I vuosikurssi

- opiskelu ja arviointi lukiossa
- palaute opiskelun edistymisestä
- lukio-opintojen suunnitttelu
- opiskelutaidot ja lukutekniikka

II vuosikurssi

- palaute opiskelun edistymisestä
- kurssivalinnat
- Wanhojentanssit
- ylioppilastutkinnon hajauttaminen ja syksyn ylioppilaskirjoituksiin valmistautuminen

III vuosikurssi
- ylioppilaskirjoitukset ja niihin valmistautuminen tenttien, preliminäärien ja lukuloman avulla
- abiturienttien tärkeät päivämäärät
- lukion päättötodistus ja kurssimäärät
- sähköinen haku jatko-opiskelupaikkoihin

4.1 Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö

2015-10-13T12:42:21+03:00

Nuorten lukiokoulutuksessa tulee olla yhteistyössä kotien kanssa (lukiolaki 629/1998, 2 §).Yhteistyön lähtökohtana on avoin ja yhdenvertainen vuorovaikutus sekä keskinäinen kunnioitus. Yhteistyö tukee opiskelijan oppimisen edellytyksiä, tervettä kehitystä ja hyvinvointia. Sen tarkoituksena on edistää myös opiskelijoiden, huoltajien ja kotien osallisuutta sekä oppilaitosyhteisön yhteisöllisyyttä, hyvinvointia ja turvallisuutta. Yhteistyö huoltajien ja kotien kanssa kuuluu lukion toimintakulttuuriin, ja se jatkuu opiskelijan koko lukio-opiskelun ajan.

Yhteistyö on monipuolista, ja sen toteuttamisen tapoja kehitetään suunnitelmallisesti. Lukiosta koulutusmuotona ja sen käytänteistä tiedotetaan huoltajia ja heitä kannustetaan osallistumaan toiminnan kehittämiseen ja yhteistyöhön. Opiskelijan työskentelyä ja opintojen edistymistä seurataan yhdessä opiskelijan kanssa ja niistä annetaan tietoa hänen huoltajilleen. Lisäksi opiskelijoille ja huoltajille annetaan tietoa ohjauksesta, opiskeluhuollosta sekä oppimisen ja opiskelun tuesta.

Opiskelijan yksilölliset edellytykset ja tarpeet ohjaavat yhteistyön toteutusta. Yhteistyössä otetaan huomioon aikuistuvan nuoren ja täysi-ikäisen opiskelijan itsenäisyys ja oma vastuullisuus. Yhteistyössä huomioidaan myös perheiden moninaisuus ja yksilöllisyys. Huoltajien osaamisen hyödyntäminen yhteistyössä vahvistaa toimintakulttuuria. Yhteistyö korostuu koulutuksen nivelvaiheissa, opintojen suunnittelussa ja huolenpidossa mahdollista tukea tarvitsevasta opiskelijasta.

Vastuu yhteistyön kehittämisestä, sen edellytysten ja toimintatapojen luomisesta on koulutuksen järjestäjällä. Koulutuksen järjestäjä päättää opetussuunnitelmassa kodin ja oppilaitoksen yhteistyön järjestämistavasta. Koulutuksen järjestäjän tulee määräajoin selvittää opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa näkemyksiä oppilaitoksen ja koulutuksen järjestäjän toiminnasta (lukiolaki 629/1998, 27 §). Opetussuunnitelma laaditaan kodin ja oppilaitoksen yhteistyötä koskevilta osiltaan yhteistyössä sosiaali- ja terveydenhuollon viranomaisten kanssa.