https://peda.net/id/a0adb02434f 2023-08-07T11:30:12+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/a0ae024b34f 2020-08-12T17:01:08+03:00 <p><strong><span class="editor underline">Ohjeita ja apuja opiskelun napakoittamiseen<br/> <br/> </span>Opiskelu<span class="editor underline"><br/> </span></strong></p> <ul> <li>Lue kirjasta teoria ja esimerkit huolella ja ajatuksen kanssa jo etukäteen</li> <li>Laske tehtäviä säännöllisesti, myös kotona</li> <li>Kertaa edelliskerran teoria myös kotona uudelleen</li> <li>Kysy kaverilta, <span>tunnilla, laskareissa koululla jne. Pyydä</span> tarvittaessa koululta tukiopetusta. Prepparitoiminta!</li> <li>Valmistaudu kokeeseen hyvin. Harjoittele säännöllisesti joka tunnille tehtäviä, näin harjoittelet koetta varten jo koko kurssin ajan.</li> <li>Varaa aikaa kertaamiseen. Kokeeseen lukua ei pidä jättää viimeiseen iltaan.</li> </ul> <p><strong>Opettajan toiminta opiskelijoiden kanssa<br/> Flipped Learning-menetelmä hieman muutettuna<br/> </strong>Opettaja olettaa, että seuraavalle tunnille opiskelija on lukenut aina seuraavan alaluvun teorian. Opiskelijan on käynyt mahdolliset appletit ja videot läpi teoriasta. Mahdollisesti hän on jo laskenut pari tehtävää alusta. </p> <p>Kotona olisi hyvä olla laskenut myös edellisen aiheen tehtäviä ja palauttaa vielä tehtävien ja teorian luvun avulla se edellinen teoria.<br/> Uuden tunnin alussa opettaja kysyy, onko teoriassa jokin kohta tai esimerkki mikä pitäisi vielä yhdessä purkaa läpi.</p> <p>Ne opiskelijat kuuntelevat sen ongelmakohdan, jotka sen avun tarvitsevat.</p> <p>Ne opiskelijat, joille uusi asia on kunnossa, saavat laskea omaan tahtiin tehtäviä.</p> <p>Jokainen opiskelija voi edetä omaan tahtiin, kunhan hän huolehtii, että perusteet on kunnossa.</p> <p>Ratkaisut ovat Pedanetissa salasanan takana. Näiden tarkistamista opettaja muistuttaa lähes joka tunti. Opiskelija huolehtii, että tarkistaa huolella omia ratkaisuja.<br/> Tunneilla opiskelijat laskevat 2-3 hengen ryhmissä neuvoen toinen toisiaan.</p> <p>Opettaja kiertää koko ajan luokassa ja neuvoo tarvittaessa yhtä tai useampaa opiskelijaa yhtä aikaa.</p> <p><strong>Digikirjatyöskentely</strong></p> <ul> <li>Tee tarvittavat välivaiheet joko digikirjaan tai vihkoon</li> <li>Peukuta teorioita</li> <li>Peukuta tehtäviä</li> <li>Käy aina tarkkailemassa kunkin alaluvun raporttia.</li> <li>Näin voit seurata Sormenjäljestä oman opiskelusi kehittymistä. Värikoodit; vihreä, oranssi ja punainen.</li> <li>Tutustu myös jokaisen alaluvun kohdalla appletteihin ja videoihin!</li> </ul> <p> <strong>Vihkotyöskentely</strong></p> <ul> <li>marginaalit</li> <li>otsikot</li> <li>joitain kaavoja tai kuva</li> <li>esimerkki tarvittaessa</li> </ul> <strong>Välineistö<br/> </strong> <ul> <li>tietokone</li> <li>laskinohjelmisto </li> <li>Geogebra-ohjelmisto</li> <li>A4-vihko (tarvittaessa)</li> <li>viivoitin, harppi, kunnon kynä ja kumi</li> </ul> <p><strong>Opiskelupolut</strong><br/> Kirjassa on kolme tehtäväsarjaa: ydintehtävät, vahvistavat tehtävät ja syventävät tehtävät.</p> <p>Tehtävistä on tehty myös kolme opiskelupolkua.</p> <p>Valitse aluksi oman tasosi mukainen opiskelupolku. Voit siitä siirtyä toiseen polkuun, kun huomaat kehitystä.</p> <p>Voit myös valita itse tehtäväsi. Pidä kuitenkin huoli, että jokaisesta alaluvusta on tehty ainakin ydintehtävät.<br/> <br/> <strong>Laskulappu<br/> </strong>Käytä eri värikoodeja: ydin, vahvistavat ja syventävät tehtävät.<br/> Seuraa koko ajan tehtäviesi tekemistä: minkä verran lasket niitä kotona ja koulussa. <br/> <br/> <strong>Itsearviointi + vertaisarviointi</strong><br/> Itsearviointi tehdään kurssin alussa ja lopussa.</p> <p>Vertaisarviointia tehdään 1-2 kurssissaan.</p> <p>Nämä täytetään O365-oppimisympäristössä tai paperilla.<br/> <br/> <strong>Ennen koetta<br/> </strong>Kertaa pienissä erissä ensin teoria, sitten siitä eritasoisia tehtäviä.<br/> Laske myös kertaustehtäviä!!!<br/> (Ja laske vanhoja YO-tehtäviä.)<br/> <br/> <strong>Koe (välikokeet) ja itsearvioinnit ja vertaisarvioinnit </strong></p> <p>Arviointi päätetään kunkin kurssin alussa opiskelijaryhmän kanssa.</p> <p>Arviointi näkyy Pedanetissa ko. kurssin kohdalla.<br/> <br/> Monilla kursseilla on yksi koe, missä on YO-rakenne, A- ja B-osa. Kokeessa on ollut ainakin yksi appletti-tehtävä, mitä pitää tutkia ja analysoida matemaattisesti. Voi olla myös itse tehtävä ratkaisu dynaamisella ohjelmistolla (Geogebra). </p> <p><strong>Oppimisympäristö</strong></p> <p>MAY1-kurssin oppimisympäristö, mistä löytyy lisämateriaaleja tallennettujen tiedostojen ja valmiiden nettisivujen muodossa.</p> <p><a href="https://peda.net/siilinjarvi/siilinjarvenlukio/opiskelu/oppiaineet/pitkä-matematiikka">MAY1-oppimisympäristö</a></p> 2023-08-07T11:30:12+03:00