<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>RUOTSI 2</title>
<id>https://peda.net/id/a0a7fdd09</id>
<updated>2021-09-29T09:31:39+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a0a7fdd09:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/polvijarvi/polvijarven-lukio/oppiaineet2/ruotsi/ruotsi-ii#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Jaksosuunnitelma</title>
<id>https://peda.net/id/a331cea815d</id>
<updated>2026-01-22T17:36:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/polvijarvi/polvijarven-lukio/oppiaineet2/ruotsi/ruotsi-ii/jaksosuunnitelma#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;5.2. teema: kompisar och vänner (3a,3c,5a,5b,6a,7) alkaa&lt;br/&gt;&#10;6.2. teema: kompisar och vänner jatkuu, substantiivit&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;10.2. teema: kompisar och vänner jatkuu, substantiivit&lt;br/&gt;&#10;12.2. &lt;strong&gt;Tema: kompisar och vänner VL&lt;/strong&gt;, substantiivit jatkuvat &lt;br/&gt;&#10;13.2. Teema: utseende och kläder (3a,4a,4b,4c,4d,6a,6b,6c,10d) alkaa, substantiivit&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;17.2. Teema: utseende ja kläder jatkuu, substantiivit&lt;br/&gt;&#10;19.2. Teema: utseende ja kläder jatkuu, adjektiivit&lt;br/&gt;&#10;20.2. &lt;strong&gt;Teema: utseende ja kläder VL&lt;/strong&gt;, adjektiivit&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;24.2. Teema: mat (3a,3c,4a,4b,4c,6b,9) alkaa, adjektiivit&lt;br/&gt;&#10;26.2. kpl 4 UL (5a,5b,7a,7b,7c,7d), adjektiivit&lt;br/&gt;&#10;27.2. kpl 4 jatkuu, persoonapronominit&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;10.3. teema: mat ja kpl 4 sanastoharjoittelua, persoonapronominit&lt;br/&gt;&#10;12.3. &lt;strong&gt;kpl 4 + mat VL&lt;/strong&gt;, persoonapronominit&lt;br/&gt;&#10;13.3. teema: välbefinnande (3a,4a,5a,7a,9,12a,12b) alkaa, alistuskonjunktiolause&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;17.3. kpl 5 UL (2a,6a,7a,7b,8,9b12a), alistuskonjunktiolause&lt;br/&gt;&#10;19.3. kpl 5 jatkuu, tavallisimmat prepositiot&lt;br/&gt;&#10;20.3. teema: välbefinnande ja kpl 5 sanastoharjoittelua, moduulin rakenne loppuun&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;24 .3. &lt;strong&gt;kpl 5 + välbefinnande VL&lt;/strong&gt;, kertausta moduulista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-03-31T09:45:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kurssin arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/4ff937b215d</id>
<updated>2017-03-31T09:44:20+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/polvijarvi/polvijarven-lukio/oppiaineet2/ruotsi/ruotsi-ii/kurssin-arviointi#top" />
<content type="html">Kokeen (kokeessa testataaan kurssin sanastoa, kielioppia, tekstin sekä kuullunymmärtämista) lisäksi kurssin arvosanaan vaikuttavat seuraavat asiat:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- tuntityöskentely ja tuntiaktiivisuus&lt;br/&gt;&#10;- sanakokeet&lt;br/&gt;&#10;- kotitehtävien teko&lt;br/&gt;&#10;- kurssin aikana tehdyt kirjoitelmat ja muut harjoitukset (esimerkiksi kuullunymmärtämisharjoitukset ja mahdolliset suulliset kielitaidon harjoitukset)</content>
<published>2017-03-31T09:43:13+03:00</published>
</entry>


</feed>