https://peda.net/id/a02b1c4480d 2018-09-19T11:19:23+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0ba24776ffc 2019-11-05T13:47:29+02:00 ​<iframe src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfiJGj8bRMr_hLszHUUog3aBJHn0V0bpEPTkXrwVaEsXTrpgA/viewform?embedded=true" width="640" height="1909">Ladataan…</iframe>​ 2019-11-05T13:47:29+02:00 https://peda.net/id/5f831672201 2020-11-06T12:53:58+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <strong>revise for the test:<br/> </strong><span>- vocabulary; topic 10 pp.108-109<br/> - grammar; If clauses pp.204-205 (ehtolauseet)</span> 2020-11-06T12:53:58+02:00 https://peda.net/id/68e599e41cf 2020-11-02T12:11:31+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <ul> <li><span>finish this </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course1/unit-4/pwcol2"><span>reading comprehension</span></a></li> <li><span><b>revise for the comprehension exam</b> (for example read again the key texts in your course book and study the theme vocabularies topic 11 and topic 15)</span></li> </ul> poissaolijat: tehkääpä nämä tehtävät, kokeessa saatatte tarvita tätä tietoa  <ul> <li>theme vocabulary topic 15 exercises A and B (pp.159-160)</li> <li>we also did two listening comprehension exercises at class</li> </ul> 2020-11-02T12:01:43+02:00 https://peda.net/id/c909e82c1a9 2020-10-30T12:57:07+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span> - lue oma kappaleesi (se minkä opettaja on sinulle merkinnyt, löytyy linkistä) ja tee siihen </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course1/unit-4/topic-13/vt"><span>liittyvät tehtävät </span></a></p> 2020-10-30T12:15:07+02:00 https://peda.net/id/d702c90419d 2020-10-29T14:04:04+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <ul> <li><span><span class="editor underline">finish</span> ex.10E p.110 and 10G p.112 and the vocabulary exercise on</span><span> Teams (muistetaan edelleen kohtuus kotitehtävien tekemisessä)</span></li> </ul> 2020-10-29T14:04:04+02:00 https://peda.net/id/e3266038177 2020-10-26T12:06:36+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <span>- read and/or listen to <b>topic 10 (Accidents while texting pp.105-107)</b> and do </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course1/unit-3/topic-102"><span>this reading comprehension</span></a><span> (lyhennetty teksti löytyy </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course1/unit-3/skt1"><span>täältä</span></a><span>)</span> 2020-10-26T12:06:16+02:00 https://peda.net/id/a0b29ff2151 2020-10-23T13:15:08+03:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <span>- tee tämä </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course1/unit-3/topic-92"><span>luettu</span></a><span> sekä Teams -tehtävä sanastosta (kaksi kirjan tehtävää tehdään sinne)</span> 2020-10-23T13:15:08+03:00 https://peda.net/id/b6c72c14145 2020-10-22T13:52:44+03:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span>kertaa testiin:</span></p> <p><span>The simple present p.176, The simple past p.179</span></p> <p><span>The present perfect p.183, The past perfect p.186</span></p> 2020-10-22T13:52:44+03:00 https://peda.net/id/810918fe11e 2020-10-19T12:22:18+03:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio - <span><b>Teams -tehtävä</b> (sanajärjestys) + <b>tunnilla jaettu moniste loppuun</b> </span> 2020-10-19T12:21:43+03:00 https://peda.net/id/5f41941a063 2020-10-04T15:16:03+03:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio - revise for the vocabulary test; <span><b>key text 1 p.16</b> and <b>key text 2 p.32</b></span> 2020-10-04T15:16:03+03:00 https://peda.net/id/aab48eee049 2020-10-02T13:11:21+03:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <ul> <li><span>listening comprehension = listen to </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course1/unit-2/nimet%C3%B6n-ec2b" rel="noopener" target="_blank"><span>this</span></a><span> and answer </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course1/unit-2/riku%27s-interview" rel="noopener" target="_blank"><span>these questions</span></a><span> (in English or in Finnish)</span></li> <li><span>do <span class="editor underline"><b>one of these</b></span> grammar exercises G16 or G17 pp.184-185</span></li> </ul> 2020-10-02T13:04:32+03:00 https://peda.net/id/d7b02e5403d 2020-10-02T13:04:50+03:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span>- preesens ja imperfekti (kertaustehtäviä) -tehtäväpaketti <b>Kampuksessa</b></span></p> 2020-10-01T13:42:46+03:00 https://peda.net/id/7b2f09ec016 2020-09-28T12:25:07+03:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio - finish this <a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course1/unit-1/topic-2/t2rc" rel="noopener" target="_blank">reading comprehension</a> <br/> - do the grammar exercise on Teams (preesens ja imperfekti -tehtävä Teamsin tehtävissä, Tiimin nimi siis ENA1 2020) 2020-09-28T12:24:59+03:00 https://peda.net/id/8a2912aaff1 2020-09-25T13:11:55+03:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span>- G9 p.178 (preesens)</span></p> <p><span>- G13 p.181 (imperfekti)</span></p> 2020-09-25T13:11:55+03:00 https://peda.net/id/b8e7e410fe5 2020-09-24T13:48:15+03:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <ul> <li><span> </span><span>listen</span><span>/read topic 1 </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course1/unit-1/topic1" rel="noopener" target="_blank"><span>What makes us happy?</span></a><span> pp.13-15 and do </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course1/unit-1/topic1/nimet%C3%B6n-3ab32"><span>this</span></a></li> </ul> 2020-09-24T13:43:03+03:00 https://peda.net/id/dd5efcb891f 2016-10-24T17:06:44+03:00 On Track 1 digikirja (Sanomapro)<br/> <br/> <span class="small"><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/arkisto-luonnos/course1/coursebook/sieppaa-png#top" title="Sieppaa.PNG"><img src="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/arkisto-luonnos/course1/coursebook/sieppaa-png:file/photo/c1665f4660d33b24dfbdef745d21595c1ea37715/Sieppaa.PNG" alt="" title="Sieppaa.PNG" class="inline" loading="lazy"/></a></span> 2016-10-14T12:52:05+03:00 https://peda.net/id/d9caefd4833 2016-09-25T19:48:14+03:00 <p class="western"><b>1. Englannin kieli ja maailmani (ENA1)</b></p> <p class="western">Kurssilla kartoitetaan opiskelijan kielitaidon eri osa-alueiden osaamista ja kehittämisen kohteita, analysoidaan ja arvioidaan omia kieltenopiskelutaitoja, asetetaan tavoitteita englannin opiskelulle ja etsitään keinoja oman ja yhteisen osaamisen kehittämiseksi. Kurssilla pohditaan maailman kielellistä monimuotoisuutta, englannin kieltä globaalina ilmiönä sekä kielitaitoa välineenä kasvattaa kulttuurista osaamista. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät opiskeluun, nuoren elämänpiiriin ja kielenkäyttötarpeisiin.</p> 2016-09-25T19:48:14+03:00 https://peda.net/id/01c798fca1c 2020-09-24T13:10:52+03:00 - testien keskiarvo (35%) kolme testiä<br/> - ymmärryskoe (30%, <span><b>kurssikokeesta pitää saada hyväksytty arvosana</b></span>) <br/> - tuotokset (äänitys itsearviointi+ope), tuntituotos 1-2kpl (35%) <br/> - oppimisen seuranta -tehtävät sekä Teams -tehtävät<br/> - <a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course1/bonus-assignments" rel="noopener" target="_blank">lisätehtävät</a> (joilla voi kerätä pisteitä ymmäryskokeen arvosanaan)<br/> pitää olla tehtynä 1.11. klo 21 mennessä 2017-09-25T10:49:06+03:00 https://peda.net/id/f7ff1d04df8 2019-09-25T13:41:02+03:00 <p>- aukkotäydennysmoniste topic 2 loppuun (edellisellä tunnilla jaettu)<br/> - tehtävät 2F ja 2G s.34-35 (sanasto) <a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course1/unit-1/topic-2/topic-2-vocabulary" rel="noopener" target="_blank">vastaukset tänne</a></p> <span>- tee seuraavat sanasto- ja kielioppitehtävät kompassikokeessa (sanomapro/kampus)</span><br/> <ul> <li>en1 harjoittele sanoja (topic 2)</li> <li>preesens ja imperfekti (kertaustehtäviä)</li> </ul> - harjoittele ääntämistä tehtävien 3A ja 3F s.40-41 avulla, mallilauseet löydät sanomapron kampuksessa (opiskelijan aineisto - opiskelijan äänitiedostot CD1)<br/> - äänitä WA-ääniviesti tehtävien 3B ja 3G lauseista s.40-41 (yritä matkia kuulemiasi mallilauseita niin hyvin kuin mahdollista) 2019-09-25T13:41:02+03:00 https://peda.net/id/6542b92e80e 2020-10-01T12:01:10+03:00 <p>ENA01</p> <table> <tbody> <tr> <td> <p>24.9.-1.10.</p> </td> <td> <p>Introduction + diagnostic test</p> <p><b>Unit 1 Welcome to my world</b><br/> Topic 1 Happiness <br/> Topic 2 Friendship<br/> <br/> </p> <p><em><br/> </em><em>The simple present p.176<br/> The simple past p.179</em></p> </td> <td> <p><strong><br/> <br/> <strong class="editor red"><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </strong></strong><strong><br/> </strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>2.-19.10.</p> </td> <td> <p><b>Unit 2 Making friends<br/> </b><span>Topic 5</span><span> Student exchange </span><br/> <span>Topic 6 New horizons</span></p> <p><em>The present perfect p.183<br/> </em><em>The past perfect p.186<br/> Interrogative sentences p.172<br/> Word order p.169<br/> </em></p> </td> <td><strong><strong class="editor red">8th Oct </strong>vocabulary test <br/> </strong>key text 1 p.16 and key text 2 p.32<strong><br/> </strong><br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td> <p>22.-29.10.</p> </td> <td> <p><b>Unit 3 We need to talk<br/> </b><span>Theme vocabulary p.115 <br/> (words describing character)<br/> Topic 9</span><span> Social life</span><br/> <span>Topic 10 Texting on the move<br/> </span><br/> <em><br/> The future tense p.196<br/> </em><em>The present conditional p.200<br/> The past conditional p.202</em></p> </td> <td> <p><b><span><strong><strong class="editor red">23rd Oct </strong></strong></span><strong><strong class="editor red"></strong></strong>grammar test </b><strong><strong class="editor red"></strong></strong><b><span><strong><strong class="editor red"><br/> </strong></strong></span></b>The simple present p.176, The simple past p.179<br/> The present perfect p.183, The past perfect p.186<br/> <b><span><b><em><strong><strong class="editor red"><br/> <br/> <br/> </strong></strong></em></b></span></b><strong><strong class="editor red">23rd Oct</strong></strong> <b>hand in your recording. </b><br/> Describe a person you know well. <br/> Do not just give a list of adjectives but <br/> describe the person in more detail, <br/> what kind of a person is (s)he. <br/> You can also explain why you chose this person. <br/> Make a recoding (WA) and <br/> send it to your teacher (<b>at least 100 words in writing</b>). (<strong class="editor red">arvioidaan</strong>)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>30.10-<br/> 9.11.</p> </td> <td><b>Unit 4 Shared lives<br/> </b>Theme vocabulary p.159<br/> <span>Topic 13</span><span> Family</span><br/> <span>Topic 14 Role models<br/> </span><em><br/> If clauses p.204<br/> <br/> </em></td> <td> <p><strong><strong class="editor red">5th Nov</strong> comprehension test<br/> </strong></p> <p><strong><strong class="editor red"><br/> 9th Oct</strong> vocabulary/grammar test <br/> </strong>topic 10 pp.108-109 + If clauses pp.204-205</p> <div> </div> </td> </tr> </tbody> </table> 2016-09-22T20:24:19+03:00