https://peda.net/id/a017c348376 2020-01-15T10:11:22+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/a0184297376 2021-01-26T18:02:57+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->syventää omakohtaista suhdettaan digitaaliseen kuvaan, mediaan, taiteeseen ja teknologiaan ajattelun ja ilmaisun taitojaan kehittämällä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->laajentaa median, taiteen, teknologian ja audiovisuaalisen kulttuurin tuntemustaan perehtymällä erilaisiin ilmaisu-, tuotanto- ja esitystapoihin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutkii mediakulttuuria tuottaessaan ja tulkitessaan teoksia, tuotteita ja palveluja</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hyödyntää mediateknologian keinoja, työtapoja ja prosesseja suunnittelussa, vuorovaikutuksessa ja osallistumisessa itsenäisesti sekä osana ryhmää</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tulkitsee tiedon tuottamisen tapoja yhdisteleviä visuaalisen kulttuurin tuotteita ja niihin sisältyviä intertekstuaalisia suhteita</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tulkitsee mediaesityksiä ja taidetta teoksen, tekijän, yleisön ja yhteiskunnan näkökulmista</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ottaa kuvillaan kantaa mediassa, kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmeneviin arvoihin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutkii median ja taiteen kuvia identiteettien rakentamisen, kulttuuriperinnön välittämisen ja uudistamisen sekä kestävän tulevaisuuden näkökulmista.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Omat kuvat</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoille merkitykselliset kuvat sekä mediakulttuurit, joihin he osallistuvat omaehtoisesti</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen kuvailmaisun lähtökohtana</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien tarkasteleminen suhteessa median kuviin ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen tutkivan, pitkäkestoisen ja ilmiökeskeisen työskentelyn lähtökohtana</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Median kuvat</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvan tuottaminen, muokkaaminen ja esittäminen digitaalisesti ja muilla keinoilla</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->median, viestinnän ja taiteen käsitteistöön ja kuvastoihin perehtyminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mediaesitysten liittäminen erilaisiin näkemyksiin taiteen tehtävistä ja muusta visuaalisesta kulttuurista</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvallisten, sanallisten ja muiden kuvatulkinnan keinojen soveltaminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoille merkityksellisten kulttuuristen, yhteiskunnallisten ja globaalien ilmiöiden tutkiminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden toimijuus mediassa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa</li> </ul> </div> </div> </div> </div> 2020-01-15T10:11:22+02:00 https://peda.net/id/8d9c3dc019e 2021-04-13T15:59:35+03:00 <p>Opintojaksossa tuotetaan kuvia ja mediasisältöjä erilaisilla laitteilla ja tavoilla mahdollisuuksien mukaan, esimerkiksi elokuvaa, julisteita, sarjakuvaa. Opintojakson aikana pohditaan eri mediasisältöjen merkitystä: kuvien totuudellisuus, realistisuus, manipuloivuus; miten median kuvat vaikuttavat ihmisiin ja mitä niiden avulla saavutetaan tai pyritään saavuttamaan.</p> <b>Keskeiset tavoitteet ja sisällöt<br/> <br/> </b>Opintojakson keskeiset tavoitteet ja sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa. Lisäksi <br/> <ul> <li>mahdollisuuksien mukaan hyödynnetään av-välineitä tehtävien tekemisessä.</li> <li>otetaan huomioon opiskelijoiden oma taitotaso ja annetaan mahdollisuus syventää omaa osaamistaan.</li> <li>sisältö on joustavaa, keskittyen opiskelijan omiin kuviin, taiteen ja ympäristön kuviin ja kuvakulttuureihin sekä visuaalisen kulttuurien käsitteistöihin.</li> <li>tutkitaan paikallisia ja globaaleja brändejä ja markkinointia kriittisellä otteella mahdollisuuksien mukaan.</li> </ul> <strong><strong>Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa</strong></strong> <ul> <li>Vuorovaikutusosaaminen L2: mediaan ja muuhun some-toimintaan tarvitaan hyviä tunne-ja empatiataitoja, sosiaalisia taitoja, rakentavan viestinnän taitoja</li> <li>Monitieteinen ja luova osaaminen L3: monilukutaitoa digiajassa ja lähdekriittisyyttä</li> <li>Yhteiskunnallinen osaaminen L4: media liittyy olennaisesti yhteiskunnalliseen toimintaan, sen ymmärtämiseen ja siinä vaikuttamiseen</li> </ul> <b>Arviointi</b><br/> <ul> <li>Arviointi on kannustavaa ja pitkäkestoista, opiskelijan kuvataiteellista osaamista edistävää.</li> <li>Arviointi pitää sisällään esimerkiksi itsearviointia, ryhmäarviointia, suullista ja kirjallista palautetta sisältäen myös laaja-alaisen osaamisen eri osa-alueet.</li> <li>Arvosanan saaminen edellyttää vaadittujen opintojakson tehtävien palauttamista.</li> <li>Arvosanan täydentäminen on mahdollista ainoastaan seuraavan periodin ajan.</li> </ul> 2020-10-29T16:03:42+02:00 https://peda.net/id/a019b128376 2021-01-26T18:03:14+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutkii, tulkitsee ja arvottaa taiteen kuvien henkilökohtaisia ja yhteiskunnallisia merkityksiä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->syventää omakohtaista suhdettaan eri aikojen ja eri kulttuurien kuvailmaisuun</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->syventää kuvailmaisun taitojaan omien tavoitteiden suuntaisesti itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->soveltaa kuvan tekemisessä nykytaiteelle ominaisia ilmaisemisen, esittämisen ja toiminnan tapoja</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tulkitsee taidetta teoksen, tekijän, vastaanottajan, taiteen instituutioiden ja yhteiskunnan näkökulmista</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutkii ilmaisussaan kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaisia ilmiöitä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ottaa kuvillaan kantaa kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmeneviin arvoihin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutkii kuvataidetta ja muuta visuaalista kulttuuria identiteettien rakentamisen, kulttuuriperinnön välittämisen ja uudistamisen sekä kestävän tulevaisuuden näkökulmista.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Omat kuvat</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoille merkitykselliset kuvat sekä taiteen maailmat, joihin he osallistuvat omaehtoisesti</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen kuvailmaisun lähtökohtana</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien tarkasteleminen suhteessa taiteen kuviin ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen tutkivan, pitkäkestoisen ja ilmiökeskeisen työskentelyn lähtökohtana</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Taiteen kuvat</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvan tekemisen, muokkaamisen ja esittämisen perinteiset ja uudet keinot</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->taiteen käsitteistöön ja kuvastoihin perehtyminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->eri aikoina ja eri kulttuureissa tuotettu taide tutkimuksen kohteena</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->teosten liittäminen erilaisiin näkemyksiin taiteen tehtävistä ja muusta visuaalisesta kulttuurista</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvallisten, sanallisten ja muiden kuvatulkinnan keinojen soveltaminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoille merkityksellisten kulttuuristen, yhteiskunnallisten ja globaalien ilmiöiden tutkiminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden toimijuus kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa</li> </ul> </div> </div> </div> </div> 2020-01-15T10:11:22+02:00 https://peda.net/id/1e6f30e619f 2021-04-13T15:59:25+03:00 <span>Opintojaksossa syvennetään ja kehitetään omaa kuvailmaisua prosessiluonteisesti. Työllä voi olla yhteiskunnallisia merkityksiä ja siinä voi tutkia vaikka ajankohtaisia ilmiöitä nykytaiteen keinoin. Siinä voi ottaa kantaa tai tutkia kuvataidetta identiteettien rakentamisen näkökulmista tai kestävän tulevaisuuden kannalta. Työskentely voi olla pitkäkestoista tai ilmiökeskeistä. <br/> <br/> <b>Tavoitteet ja keskeiset sisällöt</b><br/> <br/> </span>Opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa määriteltyjen tavoitteiden ja sisältöjen lisäksi<br/> <ul> <li>syvennetään opiskelijan paikallisien kuvakulttuurien tuntemusta mahdollisuuksien mukaan.</li> <li>mahdollisuuksien mukaan opiskelija syventää ja kehittää omia kuvailmaisun taitojaan ja työskentelytapojaan.</li> </ul> <ul> <li>Sisältö on joustavaa, keskittyen opiskelijan omaan ja mahdollisesti muiden taiteellisiin prosesseihin, kuvakulttuureihin sekä visuaalisien kulttuurien käsitteistöihin.</li> </ul> <br/> <strong><strong>Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa<br/> </strong></strong> <ul> <li>Hyvinvointiosaaminen L1: Tuetaan ihmisenä kasvua ja monikulttuurisuuden kunnioittamista.</li> <li>Vuorovaikutusosaaminen L2: Sosiaaliset taidot, yhteistyökyky ja yhdessä oppimisen taidot.</li> <li>Monitieteinen ja luova osaaminen L3: Tuetaan opiskelijan uteliaisuutta ja motivaatiota etsiä uusia tapoja ja toimintamalleja kehittyvässä yhteiskunnassa.</li> <li>Globaali- ja kulttuuriosaaminen L6: Tuetaan opiskelijan kulttuurisen moninaisuuden ymmärtämistä ja toimijuutta muuttuvassa maailmassa.</li> </ul> <br/> <b>Arviointi</b> <ul> <li>Arviointi on kannustavaa ja pitkäkestoista, opiskelijan kuvataiteellista osaamista edistävää.</li> <li>Arviointi pitää sisällään esimerkiksi itsearviointia, ryhmäarviointia, suullista ja kirjallista palautetta sisältäen myös laaja-alaisen osaamisen eri osa-alueet.</li> <li>Arvosanan saaminen edellyttää vaadittujen opintojakson tehtävien palauttamista.</li> <li>Arvosanan täydentäminen on mahdollista ainoastaan seuraavan jakson ajan.</li> </ul> 2020-10-29T16:07:45+02:00