<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>MUUT KORKEAKOULURAPORTIT</title>
<id>https://peda.net/id/a00ebec2e5b</id>
<updated>2026-10-20T13:26:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/a00ebec2e5b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/Korkeakoulututkimus/kr/se#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Raportteja</title>
<id>https://peda.net/id/401727dce42</id>
<updated>2019-10-01T10:51:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Korkeakoulututkimus/kr/se/raportteja#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Korkeakoulututkimus/kr/se/raportteja/stratselvitys-2020-syk-ktl.pdf#top&quot; class=&quot;uuid-6afc16aa-4081-11ec-99d9-f8f21e97e2d1&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Strateginen selvitys 2020&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Strateginen selvitys 2020&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Korkeakoulututkimus/kr/se/raportteja/strategiaa-tukeva-perusselvitys-2019-rap2020-01.pdf#top&quot; class=&quot;uuid-6bbfaaa2-4081-11ec-b736-f8f21e980ce1&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Strateginen perusselvitys_2019&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Strateginen perusselvitys_2019&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Korkeakoulututkimus/kr/se/raportteja/monikayttajakampus-esiselvitysraporti-2019.pdf#top&quot; class=&quot;uuid-6bdf85ac-4081-11ec-a6d6-f8f21e980f50&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Monikäyttäjäkampus esiselvitysraporti 2019.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Monikäyttäjäkampus esiselvitysraporti 2019.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Korkeakoulututkimus/kr/se/raportteja/se#top&quot; class=&quot;uuid-e140c792-e5cb-11e9-8473-4631624c9a50&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;STARTEGINEN SELVITYS 2017_.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;STARTEGINEN SELVITYS 2017_.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Korkeakoulututkimus/kr/se/raportteja/ka2#top&quot; class=&quot;uuid-0f7ac23c-e42a-11e9-9c62-4631624c9a50&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Korkeakoulukenttä AMK 2017.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Korkeakoulukenttä AMK 2017.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Korkeakoulututkimus/kr/se/raportteja/kjy2#top&quot; class=&quot;uuid-17831012-e423-11e9-a5ea-62f3624c9a50&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Kolme_aluetta_ ja_ yliopistoa2015.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Kolme_aluetta_ ja_ yliopistoa2015.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Korkeakoulututkimus/kr/se/raportteja/t2#top&quot; class=&quot;uuid-adef8bf8-e422-11e9-823a-86f3624c9a50&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;TripleHelixCases 2015.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;TripleHelixCases 2015.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Korkeakoulututkimus/kr/se/raportteja/3#top&quot; class=&quot;uuid-3c57e106-e423-11e9-86b1-62f3624c9a50&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;3Y_raportti_2014_I_A_.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;3Y_raportti_2014_I_A_.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Korkeakoulututkimus/kr/se/raportteja/syikh2#top&quot; class=&quot;uuid-de06031a-f49b-11e9-8712-86f3624c9a50&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Suomen yliopistot ISO KUVA HISTORIA.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Suomen yliopistot ISO KUVA HISTORIA.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Korkeakoulututkimus/kr/se/raportteja/syik2#top&quot; class=&quot;uuid-58b03b0c-e43f-11e9-92cc-62f3624c9a50&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Suomen yliopistot ISO KUVA 2016.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Suomen yliopistot ISO KUVA 2016.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
</entry>


</feed>